TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
TT NGOẠI NGỮ - TIN HỌC ỨNG DỤNG
TỔ: TIN HỌC
--------o0o----------

SÁCH GIAO BÀI TẬP

MÔN TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG
MÃ HỌC PHẦN: GIN131
SỐ TÍN CHỈ:03

Thái Nguyên - 2018

1


CHƢƠNG I: MICROSOFT WORD
I. Mục đích
Giúp sinh viên sử dụng thành thạo Microsoft word 2010 để soạn thảo và trình bày một
trang văn bản hoàn chỉnh theo mẫu, sử dụng một số công cụ phụ trợ nhằm xử lý văn bản một
cách nhanh nhất
II. Yêu cầu đạt đƣợc
Hiểu và thành thạo các thao tác cơ bản của Microsoft word 2010 , làm đƣợc các phần
yêu cầu thực hành của cuốn bài giảng tin học đại cƣơng
III. Thời gian thực hiện
Giờ thực hành trên phòng máy theo sự phân công của phòng đào tạo
IV. Nội dung

BÀI TẬP WORD 1
(Néi dung: Tr×nh bµy font ch÷)


2


Condensed

Trung tâm tin học

BÀI TẬP WORD 2
Bạn quyết định về cuộc đời bạn chứ không phải tôi và tôi cũng không phán xét những
quyết định đó - tôi chỉ có thể hỗ trợ, khuyến khích và giúp bạn khi bạn yêu cầu. Tôi không thể gán cho bạn
những giới hạn mà tôi nghĩ về bạn - nhƣng tôi luôn có chỗ để bạn thay đổi, trƣởng thành và trở thành chính bạn.
Tôi không thể bảo vệ con tim bạn thoát khỏi những đổ vỡ
v à đ a u t h ƣ ơ n g - nhƣng tôi có thể cùng bạn rơi lệ và gom nhặt những mảnh vỡ và hàn
gắn chúng lại với nhau. Tôi không thể bắt bạn trở thành ai đó. Tôi chỉ có thể yêu thƣơng bạn
và nguyện là bạn của bạn.

BÀI TẬP WORD 3
(Nội dung: Trình bày Paragraph)
Nhập nội dung văn bản sau. Sau đó sao chép thành 3 đoạn. Dùng chức năng canh lề
đoạn văn bản (Home ParagraphAlignment: left, center, right, justify) để lần lƣợt định
dạng đoạn văn bản và quan sát kết quả hiển thị
Mẹ yêu con nên mẹ phải hỏi xem con sắp đi đâu, với ai, khi nào về. Mẹ yêu con nên mẹ muốn
con tiết kiệm tiền để mua một chiếc xe đạp đi học cho dù cha mẹ thừa sức mua cho con. Mẹ
yêu con nên mẹ im lặng và để con tự khám phá ra rằng người bạn thân nhất của con không tốt

BÀI TẬP WORD 4
(Nội dung: Định dạng Tabs)
Ý 1:

3


5


BÀI TẬP WORD 5
(Nội dung: Column, Dropcap, Border and Shading, Picture)

Ý1
TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM- SỨ MẠNG CỦA TRƢỜNG
"Đào tạo cán bộ có trình độ đại học và sau đại học, nghiên cứu và chuyển giao khoa học công
nghệ về lĩnh vực nông lâm nghiệp, phát triển nông thôn, tài nguyên và môi trường, phục vụ phát
triển kinh tế xã hội các tỉnh trung du, miền núi phía Bắc Việt Nam”.

Sứ mạng – Mục tiêu – Định hướng


mạng c a Nhà

 Mục tiêu giáo dục

 Định hướng phát

trường: "Đào tạo cán bộ

c a Nhà trường: "Đào

triển c a Nhà trường:

trình độ đại


có

quả hội nhập quốc tế.”
Ý2

6


Ý3

Ý4

BÀI TẬP WORD 6
(Nội dung: Bullets and Numbering, Border and Shading)
Ý ĐẸP LỜI HAY
 Cách duy nhất để có bạn bè là chính bản thân mình phải là một người bạn Emerson
 Bạn có yêu đời không? Vậy đừng phung phí thời gian vì chất liệu của cuộc sống
được làm bằng thời gian – Franklin.
 Thời gian không đo lường bằng năm tháng mà bằng những gì chúng ta làm được
(H.Cason)

7


Dùng chức năng Bullets and Numbering để trình bày đoạn văn bản sau:
I. ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN
Một đoạn văn (paragraph) gồm một hoặc nhiều dòng đƣợc kết thúc bằng phím
Enter.
1. Các dạng trình bày đoạn văn bản
a. First line


Ý4

DANH SÁCH LƢƠNG CÁN BỘ
Lƣơng chính

Họ và tên

Tháng 1

Tháng 2

Phụ cấp
Tháng 1

Tháng 2

Nguyễn Thanh Thủy

2300000

2900000

500000

3500000

Ngô Thị Thùy

2500000

Đóng vai trò nhƣ bộ não máy tính kiểm soát
toàn bộ các chức năng quan trọng

Main board

Bo mạch chủ

Chứa bộ xử lý và các chíp hỗ trợ cho bộ xử
lý, bộ nhớ, và chứa các khe mở rộng, phối
hợp với bộ xử lý điều khiển tất cả các thiết
bị

RAM

Bộ nhớ

Nơi lƣu trữ tạm thời dữ liệu thông tin
10

Ghi chú

 PHÒNG HÀNH CHÍNH NHÂN SỰ 


Ý3

TUỔI TRẺ CƢỜI

PHIỂU ĐẶT MUA BÁO TUỔI TRẺ CƢỜI
 ................................................................................................ Họ

CC IC3 quốc tế: 1.300.000đ
Ý5

T

rƣờng Đại



học

nhiệm vụ và yêu cầu của thực tiễn: Trƣờng Đại học Kĩ thuật miền núi; Trƣờng

Nông

lâm Thái Nguyên đƣợc
thành

lập

ngày

19

tháng 9 năm 1970 theo
Quyết định số 98/TTg
của Thủ tƣớng Chính
phủ.

Tên của trƣờng đã có nhiều thay đổi qua nhiều thời kỳ để phù hợp với

2.1. Mục đích
Giúp sinh viên sử dụng đƣợc Microsoft excel 2010 để xây dựng một cơ sở dữ liệu hoàn
chỉnh nhằm giải quyết các bài toán thực tế, biết cách sử dụng các hàm tính toán cơ bản trong
excel, và cách thống kê những thông tin cần thiết
2.2. Yêu cầu đạt đƣợc
Hiều và thành thạo các thao tác, các hàm tính toán cơ bản của Microsoft excel 2010 , làm
đƣợc các phần yêu cầu thực hành của cuốn bài giảng tin học đại cƣơng
2.3. Thời gian thực hiện
Giờ thực hành trên phòng máy tính theo sự phân công của phòng đào tạo
2.4. Nội dung
BÀI TẬP 1

Yêu cầu
1. Điền dữ liệu tự động cho cột TT
2. Định dạng lại dữ liệu trên cột Ngày sinh theo dạng dd/mm/yyyy
3. Định dạng cho dữ liệu trên dòng đầu tiên của bảng nằm giữa theo chiều ngang và chiều dọc
của ô
4. Đặt chiều cao của các dòng trong bảng là 25 sau đó kẻ lại viền khung bên ngoài của bảng là
1 nét đậm
5. Chèn thêm cột Đạo đức vào phía bên phải cột Giới tính và tự nhập dữ liệu cho cột này (A,
B, C, D)
6. Tính KTHP theo công thức: KTHP = CC*0.2 + KT*0.3+ THI*0.5
13


7. Điền dữ liệu cho cột Điểm hệ chữ biết: Nếu KTHP>=8.5 thì đạt loại A, nếu KTHP>=7.0 thì
đạt loại B, Nếu KTHP>=5.5 thì đạt loại C, nếu KTHP>=4.0 thì đạt loại D, còn lại đạt loại F.
8. Học bổng đƣợc cho nhƣ sau: Nếu KTHP>=8.5 thì đạt học bổng 360.000, nếu KTHP>=7 thì
học bổng là 240.000, các trƣờng hợp còn lại học bổng = 0
9. Chèn thêm cột Kết quả vào sau cột hệ số chữ sau đó điền dữ liệu cho cột Kết quả biết: Nếu

Khoai lang

?

Lạc

?

Sắn

?

9. Vẽ biểu đồ cho bảng thống kê ý 8
10. Lọc ra thông tin của những nông sản có tên là Lúa

BÀI TẬP 3
A
1

Mã hàng

2
3
4
5
6
7
8
9
10

?
?
15/02/2016
2500
?
?
?
17/03/2016
500
?
?
?
22/01/2016
700
?
?
?
850
?
?
28/03/2016
?
1500
?
?
20/02/2016
?
15/03/2016
1700
?

Tên hàng
7000 11000
5000
Đơn giá
A

11
12
13
14

Yêu cầu: Sử dụng công thức tính toán và các hàm trong Excel để hoàn thành bảng tính trên.
Thực hiện các công việc sau:
1. Dữ liệu cột Tên hàng, Đơn giá dựa vào 2 ký tự đầu của Mã hàng và Bảng tên hàng
2. Dữ liệu cột Tiền giảm nhƣ sau: Nếu số lƣợng > 100 thì Tiền giảm = 10% * Thành tiền,
ngƣợc lại nếu Số lƣợng

BÀI TẬP 5
A

B

C

D

E

F

THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐH NÔNG LÂM

1

Tên sách

Ngày mƣợn

Ngày trả

Trƣơng Văn Út

?

09/02/2006


Lê Hải Tứ

?

05/05/2006

16/05/2006

7

?

NP9

Lê Văn Tâm

?

05/08/2006

04/09/2006

8

?

TT8

Trần Ngọc Dung



C

BẢNG MÃ LOẠI VÀ TÊN SÁCH

18

Mã loại

19

TK

Tham Khảo

?

20

TH

Tin học ĐC

?

21

NP

Nhà nƣớc & Pháp luật


Yêu cầu: Sử dụng công thức tính toán và các hàm trong Excel để hoàn thành bảng tính trên.
Thực hiện các công việc sau:
1.
2.
3.
4.

Chèn vào sau cột Ngày trả các cột sau: Nhận xét, Tiền phạt
Nhập cột STT tự động
Điền dữ liệu cột Tên sách dựa vào Mã sách và Bảng mã loại và tên sách
Dữ liệu cho cột Nhận xét nhƣ sau: Nếu trả trƣớc 10 ngày thì ghi nhận xét là Trong
giới hạn cho phép, nếu trả từ 10 đến 15 ngày thì ghi là Đúng hạn, ngƣợc lại thì ghi là
Quá hạn cho phép.
18


5. Tính cột Tiền phạt biết rằng chỉ đƣợc mƣợn tối đa là 15 ngày, nếu quá số ngày cho
phép thì sẽ bị phạt 20000 nhân với số ngày quá hạn, ngƣợc lại thì không bị phạt.
6. Trong bảng Mã loại và tên sách, thống kê Tổng số sách đƣợc mƣợn theo Tên sách.
7. Vẽ biểu đồ thể hiện Tổng số sách đã mƣợn của từng loại sách
8. Tính Tổng tiền phạt của loại sách TD.
9. Đƣa ra màn hình thông tin về những sinh viên trả sách đúng hạn
10. Hãy trích lọc ra các mẫu tin có ngày mƣợn sách trong khoảng thời gian 10/08/2006
đến 10/10/2006.
11. Sắp xếp bảng tính theo thứ tự tăng dần của cột Ngày Mƣợn và giảm dần của Tổng
tiền phạt

19


9.

6.

8.

10.

21


11.

12.

13.
2. Tạo liên kết từ slide nội dung chính tới các slide có nội dung tƣơng ứng và ngƣợc lại
3. Tạo hiệu ứng chuyển tiếp slide và hiệu ứng cho từng đối tƣợng trên slide
4. Chèn số trang và ngày tháng năm vào tiêu đề cuối cho các slide
5. Thực hiện đóng gói bài thuyết trình

22


BÀI TẬP POWERPOINT 2
1. Tạo các slide có nội dung sau:

2. Thực hiện định dạng cho văn bản nhƣ sau: Font chữ: Arial, cỡ 28, dãn dòng 1.3, dãn đoạn
6pt
3. Tạo hiệu ứng chuyển tiếp slide và hiệu ứng cho từng đối tƣợng trên slide

Xây dựng nội dung cho bài thuyết trình trên Powerpoint theo chủ đề giáo viên cho trƣớc

25