SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HẢI DƯƠNG

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT
NĂM HỌC 2018 - 2019
MÔN THI: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 180 phút (không tính thời gian giao đề)
Ngày thi: 04/10/2018
(Đề thi gồm 07 câu, 02 trang)

ĐỀ CHÍNH THỨC

Câu 1 (2,0 điểm):
a. Đồ thị dưới đây biểu diễn hàm lượng ADN của một tế bào trong quá trình phân bào:
Hàm lượng ADN

2x
x
A

B

C

D

E

Giai đoạn

- Hãy xác định tên quá trình phân bào và các giai đoạn tương ứng A, B, C, D, E?

a. ã di truy n có các đặc điểm gì?
b. Giải thích các nguyên tắc trong quá trình nhân đôi ADN? Nêu ý nghĩa của quá trình
nhân đôi ADN.
Câu 6 (1,5 điểm):
a. Trình bày cấu trúc của opêron Lac ở vi khuẩn E.coli.
b. Trong hoạt động của opêron Lac ở vi khuẩn E.coli xảy ra đột biến thay thế 1 cặp
nuclêôtit ở gen cấu trúc. Giải thích tại sao đột biến này có thể dẫn đến những hậu quả rất
khác nhau cho thể đột biến?
Câu 7 (1,0 điểm):
2 G. Hãy xác định
3
số nuclêôtit mỗi loại môi trư ng c n cung cấp cho đoạn ADN nói trên nhân đôi liên tiếp 6
l n. Biết trong quá trình nhân đôi của đoạn ADN trên đã xảy ra đột biến do tác động của 1
phân tử R-BU và sau l n nhân đôi thứ nhất, phân tử RBU trong ADN luôn bắt cặp với
nuclêôtit loại G.
ột đoạn của phân tử ADN dài R100 A0 và có số nuclêôtit loại A

------------------- Hết -----------------Họ và tên thí sinh:.......................................................... Số báo danh:.................................................
.

Chữ kí cán bộ coi thi số 1:................................... Chữ kí cán bộ coi thi số 2:......................................

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HẢI DƯƠNG

Câu 1 (2,0 điểm):


* Sự nhân đôi của NST trong pha S của kì trung gian: ỗi NST được nhân đôi
nhưng vẫn còn dính với nhau ở tâm động tạo nên 1 NST kép gồm 2 cromatit.
* Sự phân li đồng đ u của NST ở kì sau: ỗi cromatit trong NST kép tách nhau
ra và di chuyển trên thoi phân bào v 2 cực của tế bào.
c. ột tế bào sinh d c đực ở vùng sinh sản trải qua l n nguyên phân liên tiếp
rồi chuyển sang vùng chín. Tại vùng chín có 2Ro số tế bào thực hiện giảm phân
hình thành giao tử. Quan sát tại một th i điểm ngư i ta đếm được tổng số 312
nhiễm sắc thể kép đang phân li v 2 cực của tế bào.
Hãy xác định th i điểm phân bào và bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n của loài?
-Tại th i điểm quan sát thấy có 312 nhiễm sắc thể kép đang phân li v 2 cực của
tế bào. Chứng t tế bào đang ở kì sau I của phân bào giảm phân.
- Bộ NST 2n của loài:
Số tế bào sinh tinh trùng là 2 x 2Ro
(tế bào sinh tinh)
Theo bài ra ta có : x 2n 312 → 2n 78
Câu 2 (1,5 điểm):

Nội dung

Điểm

0,2R

0,2R

0,2R
0,2R

0,2R
0,2R

trình Canvin (Chu trình C3); Thực vật C và thực vật CA
có 2 chu trình là chu
trình C cố định CO2 tạm th i và chu trình tái cố định CO2 (Chu trình canvin).
- Tính thích nghi: Thực vật C quang hợp theo con đư ng C là phản ứng thích
nghi sinh lí đối với cư ng độ ánh sáng mạnh.
Thực vật CA do thích nghi với môi trư ng khô hạn nên quang hợp theo con
đư ng CA : giai đoạn cố định CO2 thực hiện vào ban đêm lúc khí khổng mở; còn
giai đoạn tái cố định CO2 diễn ra ban ngày lúc khí khổng đóng.

0,2R
0,2R

0,2R

0,2R
0,2R

0,2R

Câu 3 (1,5 điểm):

Nội dung
Điểm
a. Nêu những ưu điểm của tiêu hoá ngoại bào so với tiêu hoá nội bào. Tại
sao ở động vật bậc cao như thú chỉ có tiêu hoá ngoại bào?
* Ưu điểm:
- Tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa được các loại thức n có kích thước lớn, cấu trúc
phức tạp. Tiêu hóa nội bào chỉ tiêu hóa được các loài thức n có kích thước nh , cấu
trúc đơn giản.
0,2R

a. Cho ví dụ về hiện tượng hướng động và ứng động của thực vật đối với
tác nhân kích thích là ánh sáng và chỉ ra sự khác nhau của 2 ví dụ đó.
Ví d
Vận động hướng sáng của thân
Ứng động nở hoa của hoa bồ
0,2R
cây
công anh
Hiện tượng Thân, cành sinh trưởng hướng Hoa của cây bồ công anh nở ra
v phía ánh sáng.
lúc sáng và c p lại lúc chạng
vạng tối hoặc lúc ánh sáng yếu
Cơ chế
Do tốc độ sinh trưởng khác nhau Do tốc độ sinh trưởng khác nhau
của thân, cành dưới tác động của ở hai phía đối diện nhau của cánh
ánh sáng: Phía được chiếu sáng hoa khi được chiếu sáng: Phía
sinh trưởng chậm hơn phía trong cánh hoa sinh trưởng
0,2R
không được chiếu sáng
nhanh hơn phía ngoài.
Phân loại
Hướng sáng dương
Ứng động sinh trưởng - Quang
ứng động
Ý nghĩa
Giúp cho cây tìm đến nguồn Sự nở hoa có ý nghĩa đối với sự
sáng để quang hợp
sinh sản của cây, có vai trò trong
0,2R
duy trì nòi giống.

- Nguyên tắc bán bảo tồn: Trong mỗi phân tử ADN được tạo thành thì một
mạch là mạch mới được tổng hợp, còn mạch kia là của ADN ban đ u.
* Ý nghĩa:
- Đảm bảo tính ổn định v vật liệu di truy n giữa các thế hệ tế bào.
- Từ nguyên tắc nhân đôi ADN, ngư i ta đ xuất phương pháp nhân một đoạn
ADN nào đó trong ống nghiệm thành vô số bản sao ph c v nghiên cứu và ứng d ng
thực tiễn.

0,2R
0,2R
0,2R
0,2R

Câu 6 (1,5 điểm):

Nội dung
Điểm
a. Trình bày cấu trúc của opêron Lac ở vi khuẩn E.coli.
Opêron Lac bao gồm:
- Z, Y, A: Các gen cấu trúc quy định tổng hợp các enzim tham gia vào các phản
ứng phân giải đư ng lactôzơ có trong môi trư ng để cung cấp n ng lượng cho tế bào. 0,2R
- O (operator): Vùng vận hành là trình tự nucleotit đặc biệt, tại đó protein ức
chế có thể liên kết làm ng n cản phiên mã.
0,2R
- P (promoter): Vùng khởi động, nơi mà ARN polimeraza bám vào và khởi đ u
phiên mã.
0,2R
b. Trong hoạt động của opêron Lac ở vi khuẩn E.coli xảy ra đột biến thay
thế 1 cặp nuclêotit ở gen cấu trúc. Giải thích tại sao đột biến này có thể dẫn đến
những hậu quả rất khác nhau cho thể đột biến?


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


2 61
1
Gen nhân đôi liên tiếp 6 l n sẽ tạo số gen đột biến là:
2

1R gen

0,R
0,2R

- Số nuclêôtit mỗi loại môi trư ng c n cung cấp:
+ Số nuclêôtit loại A T (2 6 - 1) x 600 - 1R 18R8R
0,2R
+ Số nuclêôtit loại G (2 6 - 1) x 900 + 1R 2791R
+ Số nuclêôtit loại X (2 6 - 1) x 900 + 1R - 1 2791 (Do ở lần nhân đôi cuối cùng
có 1 gen tiền đột biến dạng 5BU-G)
------------------ Hết -----------------Xem thêm các bài tiếp theo tại: />
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí