<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>§13. BẢO MẬT THƠNG TIN TRONG CÁC HỆ CSDL (t1)</b>

<b>I. Mục tiêu</b>
<i><b>1. Kiến thức </b></i>

+ Biết khái niệm bảo mật và sự tồn tại của các qui định, các điều
luật bảo vệ thông tin.

+ Biết một số cách thơng dụng bảo mật CSDL.

<i>2. Thái độ: Có ý thức và thái độ đúng đắn trong việc sử dụng và bảo mật</i>
CSDL

<b>II. Chuẩn bị</b>

<i>1. Giáo viên: Giáo án, Sách GK Tin 12, Sách GV Tin 12, máy tính, máy</i>
chiếu.

<i>2.Học sinh: Sách GK </i>tin 12, vở ghi.
<b>III. Tổ chức các hoạt động học tập</b>

<i><b>1. Ổn định tổ chức lớp</b></i>
<i><b>2.Kiểm tra bài cũ: Khơng.</b></i>
<i>3. Tiến trình bài mới:</i>

<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động 1: Bảo mật và tầm quan</b>
<b>trọng của bảo mật (20p)</b>

<b>GV: Ngày nay trong xã hội tin học hóa</b>

CSDL là:

- Ngăn chặn những truy cập khơng
được phép.

- Hạn chế tối đa các sai sót của người
dùng.

- Đảm bảo các thông tin không bị mất
hoặc bị thay đổi ngồi ý muốn.
- Khơng tiết lộ Nội dung dữ liệu cũng

như chương trình xử lý.
<b>2. Các giải pháp bảo mật</b>

<i><b>a. Chính sách và ý thức:</b></i>

- Ở cấp quốc gia, bảo mật phụ thuộc vào
sự quan tâm của chính phủ trong việc ban
hành các chủ trương, chính sách, điều luật
qui định của nhà nước.

- Người phân tích, thiết kế và người
QTCSDL phải có các giải pháp tốt về phần
cứng và phần mềm thích hợp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung</b>
nào?

HS: Thảo luận.

- Nhắc lại một số cách dùng để bảo mật, củng cố cho học sinh kiến
thức về giải pháp chính sách và ý thức.

<i><b> * Hướng dẫn học tập ở nhà:</b></i>

</div>

<!--links-->

---