<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH</b>
<b>HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP</b><b> KHỐI 7</b>
<b>Thá</b>
<b>ng</b>
<b>Chủ đề</b> <b>Gợi ý nội dung hoạt động</b> <b>Tiết</b>
9 Truyền thống nhà
trường
- Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
- Tập các bài hát quy định
1
2
10 Chăm ngoan học
giỏi
- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ và cá
nhân
- Hội vui học tập
3
4
11 Tơn sư trọng đạo - Lễ đăng kí tuần học tốt với chủ đề hoa
điểm tốt dâng thầy cô.
11-12
3 Tiến bước lên Đoàn - Thảo luận kế hoạchchuẩn bị hội trại 26/3
- Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gương
sáng Đ.viên
13
14
4 Hịa bình và hữu
nghị
- Sinh hoạt văn nghệ 30/4
- Hội vui học tập
15
16
5 Bác Hồ kính yêu - Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Thảo luận chủ đề: Bác Hồ với thiếu nhi,
thiếu nhi với Bác Hồ
17
18
<b>Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG</b>
<b>Tiết 1</b>
Phân cơng trang trí phòng học
GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển
lớp thảo luận
- GVCN quan sát lớp
- GVCN kết luận
- GVCN quan sát lớp
- GVCN nhận xét tinh thần buổi thảo luận
và nhắc nhở thực hiện tốt nội quy và
nhiệm vụ năm học.
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Tập thể lớp hát bài: Lớp chúng mình kết
đồn
Nội dung: Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường
<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>
...
...
<b>Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG</b>
<b>Tiết 2</b>
<b>TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH</b>
<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>
Tham gia văn nghệ nhiệt tình sơi nổithơng qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi
thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp..
Bồi dưỡng tình cảm u mến, gắn bó với trường lớp, q trọng thầy cơ đồn
kết, thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp của mình, quyết tâm
thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới để phát huy truền thống nhà
trường.
<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
1. Nội dung:
Ca ngợi trường lớp, thầy cơ bạn bè.
2. Hình thức hoạt động:
2. Nội dung hoạt động:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
Cho cả lớp hát bài “Mùa thu đến trường”
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua
giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp
trưởng
- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:
Phần 1: Thi hát hoặc ngâm thơ về
trường lớp thân yêu.
Phần 2: Trò chơi: trả lời nhanh và đúng
- Mỗi tổ cử ra 2 bạn đại diện
- Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã
chọn, lần lượt từ tổ 1->4 hoặc bốc thăm.
-Tổ nào đến lượt hát mà khơng hát được
thì mất lượt và chuyển sang tổ khác.
- Sau số lượt quy định tổ nào hát, ngâm
tho nhiều bài thì tổ đó thắng.
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển
lớp sinh hoạt thi đua
- GVCN quan sát lớp
- Trò chơi trả lòi nhanh đúng.
4.) Bạn hãy hát bài hát có từ ”mái trường
xinh”
5.) Bạn hãy hát bài hát có từ ”Cơ giáo
em”
6.) Bạn hãy hát bài hát có các từ chỉ dụng
cụ học tập
7.) Bạn hãy hát bài hát trong đo có từ
“lớp”
- Lớp trưởng tổng kết lại phần chơi và
công bố kết quả cuộc thi
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết:
Nhận xét các câu trả lời và bổ sung
thêm
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS phấn
đấu giữ gìn truyền thống nhà trường và
góp phần phát huy, làm đẹp thêm truyền
thống nhà trường.
Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập là để trở thanh người cơng dân có
kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội.
Có ý thức vươn lên để đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ học tập đúng
đắn.
Rèn luyện kỹ năng trình bày ý kiến trước tập thể.
Hiểu được thế nào là một tiết hcọ tốt và yêu cầu để thực hiện được tiết học tốt
đó.
Xác định được thái đọ học tập đúng đắn, rèn luyện được ý thức kỷ luật, tính
chăm chỉ sáng tạo trong học tập, biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai
trái trong học tập.
Rèn luyện kỹ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong học tập.
<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
1. Nội dung:
Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó.
2. Hình thức hoạt động:
Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua giữa
các tổ.
Văn nghệ góp vui.
<b>Phần 1: Thảo luận</b>
Trao đổi về giờ học tốt
- GVCN hướng dẫn lớp trưởng điều hành
Lớp trưởng mời GVCN nhận xét cho ý
kiến:
GVCN nêu hoặc viết lên bảng các nội
dung chính.
<b>Phần 2: Đăng kí thi đua</b>
Hwớng dẫn HS đăng kí thi đua giữa các tổ
- GVCN quan sát lớp
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Bác Hồ người cho em
tất cả
- HS lắng nghe.
HS: Trao đổi về gi
<b>Phần 1: Thảo luận</b>
Trả lời các câu hỏi:
...
...
<b>Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI</b>
<b>Tiết 4</b>
<b>HỘI VUI HỌC TẬP</b>
<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>
Ôn tập củng cố kiến thức các môn học.
Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập.
Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.
<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
1. Nội dung:
Kiến thức các môn đã học ở lớp.
Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi.
2. Hình thức hoạt động:
Thi trả lời câu hỏi dưới 3 hình thức: cá nhân, giữa đại diện các tổ, thi giải ô chữ.
Văn nghệ góp vui.
<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>
Phần 1: Cá nhân
Phần 2: Tập thể
- GVCN giao cho lớp trưởng
điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp
- Văn nghệ tập thể: Bốn phương trời
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, điều khiển chương
trình thi đua giữa các cá nhân trong lớp
- Lớp trưởng nêu câu hỏi, cá nhân giơ tay giành
quyền trả lời
<b>Phần 1: Vòng thi “Ai nhanh hơn?”</b>
- GVCN sơ kết:
Nhận xét các câu trả lời và
bổ sung thêm
Đánh giá điểm và phát
thưởng các cá nhân thực hiện
tốt
- GVCN quan sát lớp
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 1
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng điều khiển chương trình văn nghệ thay
đổi khơng khí
<b>Phần 2: Vịng thi “Đội nào thông minh hơn?”</b>
- Lớp trưởng thông qua thể lệ trị chơi ơ chữ, mời đại
diện mỗi đội chọn hàng và trả lời câu hỏi theo hàng
ngang sau đó đốn ơ chữ hàng dọc. Mời GVCN nhận
xét câu trả lời của từng đội.
T H U V I E N
G I A O V I E N
B U T
V O T A Y
Q U Y E N T A P
B A N G H E
<i>Hàng 1: Từ gồm 7 chữ cái là nơi học sinh, giáo viên</i>
thường đến để đọc sách và nghiên cứu.
<i>Hàng 2: Từ gồm 8 chữ cái chỉ người dạy dỗ chúng ta</i>
ở trường.
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 2
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo
Nội dung: Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>
...
...
...
...
<b>Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>
<b>Tiết 5</b>
<b>LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT” VỚI CHỦ ĐỀ HOA ĐIỂM TỐT DÂNG</b>
Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể....về công lao của thầy cô đối với HS
Ảnh bác lọ hoa, khăn bàn.
2. Tổ chức:
Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “hoa điểm tốt dâng thầy,
cơ” theo 2 tiêu chí đánh giá:
+ Kỉ luật trật tự trong giờ học
+ Số điểm tốt đạt được của cả tổ
Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm
hiểu về công ơn của thầy cô giáo
Mời thầy cô đến tham dự
Phần thưởng
<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- Văn nghệ tập thể: Lớp chúng mình
* Sau khi trao đổi xong lớp trưởng mời
GVCN nhận xét cho ý kiến về phần trao
đổi kinh nghiệm của cả lớp.
- Lớp trưởng cho lớp hát tập thể
<b>Phần 2: đăng kí thi đua tuần học tốt </b>
<b>giữa các tổ </b>
<b>- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu nội </b>
dung thi đua và cách đánh giá thi đua của
tuần ”Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô
giáo ”
- Đại diện các tổ lần lượt đọc đăng kí thi
đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi chỉ tiêu
đăng kí thi đua lên bảng.
- Xen kẻ văn nghệ.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo
Nội dung: Tổ chức lễ kỷ niệm 20/11
<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>
Tâm sự , kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa GV và HS
<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>
1. Phương tiện:
Hướng dẫn lớp sưu tầm những bài hát về chủ đề cơng ơn thầy cơ giáo và tình
cảm thầy trò.
Mỗi HS chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cơ, đồng thời có những kỷ niệm
với thầy cơ.
2. Tổ chức:
Lớp trưởng điều khiển chương trình:
Trang trí bảng
Chuẩn bị lời chúc mừng, hoa, các tiết mục văn nghệ.
<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển
dân tộc
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
học sinh
+ Tổ chức các tiết mục văn nghệ xen kẽ
các câu hỏi giao lưu
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng
kết
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng công bố câu hỏi giao lưu và
tiết mục văn nghệ hay nhất
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo
luận.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn
Nội dung: Biểu diễn văn nghệ
<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>
1. Nội dung:
Những người con anh hùng quê hương đất nước.
Những bài thơ, bài hát câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội
Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng.
2. Hình thức hoạt động:
Báo cáokết quả tìm hiểu
Thi ngâm thơ, hát kể chuyện về những người con anh hùng quê hương đất nước
<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>
1. Phương tiện:
Tư liệu về các anh hùng liệt sĩ quê hương đất nước
Các bài hát, bài thơ chuyện kể....về các anh hùng, liệt sĩ, các cựu chiến binh có
nhiều cơng lao đóng góp cho địa phương.
2. Tổ chức:
GVCN nêu yêu cầu , nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn
cho HS chuẩn bị các phương tiện nói trên.
Trang trí bảng,
Người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo.
- Lớp trưởng mời lần lượt từng tổ lên báo
cáo kết quả sưu tầm tìm hiểu của tổ mình
- HS lắng nghe
- Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi
kết quả mỗi tổ lên bảng
- Văn nghệ xen kẻ hát, ngâm thơ, kể
chuyện về anh hùng, bà mẹ anh hùng
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo
luận.
- Ban giám khảo công bố kết quả từng tổ,
nhận xét đánh giá của lớp trưởng.
- Cuối cùng người điều khiển chương
trình chúc sức khoẻ của thầy cơ, GVCn và
tất cả các bạn
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn
Nội dung: Thi kể chuyện lịch sử
<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>
Trả lời câu hỏi, giải thích các hiện tượng tự nhiên xã hội
<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>
1. Phương tiện:
Các câu chuyện lịch sử về các anh hùng dân tộc.
Các câu hỏi, câu đố, bài hát, các hiện tượng tự nhiên xã hội
Đáp án
Một số tiết mục văn nghệ, câu đố vui
Giấy bút, dụng cụ khác
2. Tổ chức:
Phân cơng trang trí phịng học.
GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
Mỗi tổ cử 3 HS dự thi, các HS còn lại làm cổ động viên.
Từng tổ phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thanh viên
<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
giây trả lời. nếu khơng trả lời được thì tổ
khác co quyền trả lời, nếu tổ nào nhanh
chongs đưa cờ thì tổ đó giành quyền trả
lời. Nếu khơng có đội nào trả lời thì câu
hỏi đó giành cho cổ động viên. Nếu khơng
ai trả lời nữ thì người dẫn chương trình
nêu đáp án
- Sau một thời gian quy định tổ nào nhiều
nhiều điểm thì thắng
<b>Bộ câu hỏi</b>
<b>1.Tổng bí thư đầu tiên của Đảng CSVN là</b>
ai? Quê quán ở đâu.?
<b> 2. Cho biết ý nghĩa của ngày(22-12) và </b>
ngày 19-12?
<b>3. Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn </b>
mùa đông?
<b>4.bài hát màu áo chú bộ đội nhạc và lời </b>
việt nam.
<b>3. Vì mùa đơng ngày ngắn, mặt trời chiếu </b>
<b>6.THủ lĩnh của cuộc khởi nghĩa nam sơn </b>
là ai? (Lê Hoàn, nguyễn trãi, Lê Lợi)
<b>7. Tỉnh ta có bao nhiêu huyện và thành </b>
phố?
<b>8. Tên của nước ta buổi đầu thành lập là </b>
gì?
<b>9. Hãy cho biết câu nói bất hủ này của ai?</b>
“Nhằm thẳng quân thù mà bắn”
<b>10. Ở Tỉnh ta nghĩa trang liệt sĩ nào lớn </b>
nhất?
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo
luận.
3. Dặn dò:
1. Nội dung:
Nhũng bài hát, bài thơ, câu chuyện, ... ca ngợi đảng , ca ngợi quê hương, đất
nước và mùa xuân.
2. Hình thức hoạt động:
Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đố, hát nối.
<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>
1. Phương tiện:
Bài hát về truyền thống quê hương đất nước.
Hệ thống các câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo.
2. Tổ chức:
Phân cơng trang trí phịng học.
GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
GVCN cán bộ lớp hội ý tổ chức lớp.
<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>- Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền</b>
<b>thống văn hóa của quê hương.</b>
- Lớp trưởng mời đại diện các tổ chọn câu
hỏi, đọc và trả lời
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết:
Nhận xét các câu trả lời và bổ sung
thêm
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết:
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN quan sát lớp
- GVCN tổng kết:
Nhận xét các tổ
Đánh giá xếp hạng từng tổ.
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS vui
Tết lành mạnh, an toàn, chuẩn bị bài tốt
<b>Phần 2: Giao lưu văn nghệ giữa các tổ</b>
<b>Yêu cầu các đội kể tên bài hát và tác giả</b>
<b>theo chủ đề câ ngợi đảng, mùa xuân,</b>
<b>quê hương.</b>
<b>- Các đội lần lượt bốc thăm hát bài hoặc</b>
đoạn có từ: đất nước, đảng, mùa xuân,
tình bạn.
- Các dội tiến hành theo yêu cầu của
người dẫn chương trình. đội nào đến lượt
mà “bị tắc” coi như thua cuộc. Luac đó
dành thời gian cho cổ động viên
- Ban giám khảo cho điểm mỗi đội lên
bảng.
- Ngồi ra cịn dành cho cổ động viên các
câu hỏi phụ
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng
kết
- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo
luận.
Biết gắn bó, u thương trường lớp.
Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện: “Trường xanh – sạch – đẹp ”.
<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
1. Nội dung:
Làm vệ sinh trường lớp, trang trí lớp.
Trồng cây xanh, chăm sóc cây, bồn hoa.
2. Hình thức hoạt động:
Thảo luận xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện.
<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>
1. Phương tiện:
Bản dự thảo nội dung kế hoạch “Trường xanh – sạch – đẹp ”.
Câu hỏi thảo luận.
2. Tổ chức:
Phân cơng trang trí phịng học.
GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
GVCN cán bộ lớp hội ý tổ chức lớp.
<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>
Nhận xét các kết quả thảo luận và bổ
sung thêm
Đánh giá kết quả thảo luận của từng
tổ.
- GVCN quan sát lớp
- GVCN tổng kết:
Nhận xét nội dung của từng kế hoạch
Đánh giá tính khả thi của từng kế
hoạch.
- GVCN nhắc nhở HS biết giữ gìn vệ sinh
trường lớp, có ý thức chăm sóc cây xanh,
cây kiểng để tạo một môi trường học tập
“Xanh – Sạch – Đẹp”
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
<b>Phần 1: Thảo luận giải quyết tình huống</b>
- Lớp trưởng lần lượt đưa ra các tình
huống và mời các tổ thảo luận đưa ra
phương án giải quyết tình huống đưa ra –
đại diện tổ trình bày kết quả thảo luận
Trong giờ ra chơi:
1.) Hai bạn học sinh ngồi trị chuyện dưới
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn
Nội dung: Thi tìm hiểu về truyền thống của Đồn
<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>
...
...
...
<b>Chủ điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN</b>
<b>Tiết 13</b>
<b>THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐOÀN</b>
<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>
Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3. Những mốc lịch sử của Đoàn,
những gương Đoàn viên tiêu biểu.
Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn. Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên
phong của Đoàn.
<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
1. Nội dung:
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Gồm
hai phần:
Phần 1: Sinh hoạt truyền thống: Lịch
sử ngày thành lập Đoàn, những
truyền thống của Đoàn TNCS HCM,
gương sáng Đoàn viên: Võ Thị Sáu,
Nguyễn Văn Trỗi, Lý Tự Trọng
Phần 2: Sinh hoạt văn nghệ chủ đề
ca ngợi tổ chức Đoàn TNCS HCM
- Văn nghệ tập thể: Nối vòng tay lớn
- HS lắng nghe
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết:
Nhận xét các nội dung và bổ sung
thêm
Đánh giá kết quả thực hiện của từng
tổ.
- GVCN quan sát lớp
- GVCN tổng kết:
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn
Nội dung: Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên
<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>
...
...
...
...
...
<b>Tiết 14</b>
<b>TRAO ĐỔI KẾ HOẠCH</b>
<b>RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN</b>
<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>
2. Nội dung hoạt động:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tun bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo
luận xây dựng kế hoạch dưới sự điều
khiển của lớp trưởng
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp
thảo luận
- GVCN quan sát lớp
- Văn nghệ tập thể: Tiến lên Đoàn viên
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia
tổ thảo luận
- Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày nội
dung thảo luận
1.) Nêu tên các Đoàn viên thanh niên đã hy
sinh cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc.
Hãy kể về một trong những tấm gương hi
sinh anh dũng đó.
<b>V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:</b>
...
...
...
...
<b> </b><b>Chủ điểm tháng 4: HỊA BÌNH HỮU NGHỊ</b>
<b>Tiết 15</b>
<b> SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 30/4</b>
<b>I- Yêu cầu giáo dục:</b>
Ý thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hồn tồn miền Nam,
thống nhất đất nước.
Có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi sinh
xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước.
Luyện tập các kỹ năng tham gia các hoạt dộng văn nghệ tập thể.
<b>II- Nội dung và hình thức hoạt động:</b>
1. Nội dung:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi
đua văn nghệ giữa các thành viên trong
lớp với mọi hình thức thể hiện: Đơn ca,
Song ca, Tam ca, Tốp ca, Ca múa …
các tiết mục ngâm thơ, hoạt cảnh …
dưới sự điều khiển chương trình của
lớp phó Văn – Thể - Mỹ
- GVCN giao cho lớp phó Văn – Thể -
Mỹ điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp
GVCN tổng kết:
Nhận xét các tiết mục
Đánh giá xếp hạng từng tiết mục.
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS
ngồi chăm chỉ học tập phải biết chọn
lựa các hình thức vui chơi, giải trí lành
mạnh
...
...
<b>Chủ điểm tháng 4: HỊA BÌNH HỮU NGHỊ</b>
<b>Tiết 16: </b> <b>HỘI VUI HỌC TẬP</b>
<b>1. Yêu vcầu giáo dục:</b>
<b>-</b> Ơn luyện những kiến thức của các mơn học, chuẩn bị tốt cho kì thi HKII.
Đồng thời là dịp để các em trao đổi kinh nghiệm học tập tốt.
<b>-</b> Rèn luyện kỹ năng hoạt động tập thể
<b>-</b> Có thái độ tích cực và hứng thú với các hoạt động hội vui học tập.
<b>a, Nội dung</b>
- Kiến thức các môn hoc
- Phương pháp học tập để đạt điểm cao trong thi HK2
<b>b. Hình thức hoạt động</b>
- Thi trả lời nhanh
- Văn nghệ
<b>3. Chuẩn bị hoạt động</b>
các đội thi.
- Người dẫn chương trình tun bố lí do, giớ thiệu đại biểu
* Hoạt động thi trả lời nhanh.
- Ban giám khảo nêu yêu cầu nội dung thi và cách thức thi.
- Yêu cầu: Mỗi câu hỏi chỉ được trả lời trong 2 phút.
- Nội dung: Đã cho
- Cách thức thi: Bốc thăm câu hỏi, người dẫn chương trình đọc câu hỏi các đội
suy nghỉ trong vong 1 phút. Khi nào có hiệu lệnh đội nào giơ tay trước thì đội
đó dành quyền trả lời. Nếu trả lời không đúng hoặc cịn thiếu thì mời các đội
khác. Điểm sẻ ghi cho đội trả lời đúng. Nếu các đội k tra lời thì mời khán giả.
- Ban giám khảo theo dõi ghi điểm, đánh giá.
- Kết thúc cuộc thi BGK công bố điểm cho các đơi.
- Phát thưởng(nếu có)
<b>5. Kết thúc:</b>
- GVCN nhận xét, tuyên dương, động viên.
- Dặn dò kế hoạch tháng đến.
<b> </b><b>Chủ điểm tháng 5: Bác Hồ KÍNH U</b>
- Một vài gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
<b>b. Về tổ chức</b>
- GVCN giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp tổ chức hoạt động
- HS:
+ Đội ngũ cán bộ lớp bàn xây dựng kế hoạch
+ Xen kẻ một số tiết mục văn nghệ
+ Chuẩn bị trang trí lớp: ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn
<b>4. Tiến hành hoạt động</b>
- Nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu ban giám khảo
- Từng tổ lên trình bày 5 điều BH dạy, đồng thời giới thiệu những thành tích của tổ
trong năm học
- BGK chấm điểm theo thang điểm như sau:
+ Nhanh nhẹn, mạnh dạn: 1 điểm
+ Trình bày to, rõ ràng, lưu loát, đúng nội dung: 2 điểm
+ Đạt được nhiều kết quả tốt trong quá trình phấn đấu làm theo 5 điều Bác day:
2 điểm.
1. Nội dung:
Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi.
Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
2. Hình thức hoạt động:
Trao đổi thảo luận.
Kể chuyện về Bác Hồ
Biểu diễn văn nghệ.
<b>III- Chuẩn bị hoạt động:</b>
1. Phương tiện:
Những câu chuyện có nội dung cảm động, những bài thơ, bài hát về Bác
có tình cảm thiếu nhi.
Sưu tầm ảnh Bác.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
<b>IV- Tiến hành hoạt động:</b>
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết:
Nhận xét các nội dung thảo luận
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN phát thưởng, giáo dục HS
lòng u kính Bác Hồ, có ý thức học
tập học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh để ứng dụng vào trong cuộc sống
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia
tổ thi đua
<b>Phần 1: Kể những câu chuyện, ngâm</b>
những bài thơ, biểu diễn văn nghệ chủ
đề tình cảm giữa Bác Hồ và thiếu niên
nhi đồng
- Lớp trưởng mời đại diện cá tổ trình
bày tiết mục đã chuẩn bị trước
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 1
- HS lắng nghe
<b>Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều em</b>
đã, đang và sẽ làm để học tập tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Copyright: Tài liệu đại học ©