Tháng: 9 Tuần:…… Ngày soạn: ……………
Tiết: 2 Ngày dạy: ………………
Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU - NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG.
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - HS biết được truyền thống của lớp sau 2 năm học tập, rèn luyện.
- Biết được truyền thống của trường từ khi được thành lập đến nay.
- Biết trân trong và xây dựng kế hoạch phấn đấu để phát huy truyền thống tốt đẹp của
lớp, của trường.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của
trường.
3. Thái độ: Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường bằng việc phấn đấu
học tập và rèn luyện tốt trong năm học mới.
B. NỘI DUNG
- Những truyền thống của lớp, của trường.
- Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trường.
- Kế hoạch và biện pháp của tổ, của lớp để phát huy truyền thống của lớp, của trường.
- Văn nghệ: Ca ngợi trường, lớp.
C. HÌNH THỨC
- Thảo luận, trao đổi, đề xuất các biện pháp.
- Văn nghệ.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: Là người cố vấn hoạt động.
- Hội ý với các cán bộ lớp để thống nhất chương trình.
- Hướng dẫn lớp trưởng dự thảo và xây dựng kế hoạch phấn đấu của lớp nhằm phát huy truyền
thống của lớp, của trường.
- Thông qua để thống nhất các câu hỏi thảo luận.
- Phân công người dẫn chương trình: Phạm Thị Mến (8A). Lê Bích Như (8B)
- Phân công thư kí: Nguyễn Dư (8A). Mai Thị Lầu (8B)
- Phân công người mời đại biểu: Ngô Ngọc Hân (8A). Trần Minh Thuận (8B)

Hoạt động 3: Xây
dựng kế hoạch phát
huy truyền thống của
lớp, của trường.
Hoạt động 4: Kết
thúc.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.

- GVPT phát biểu ý
kiến, nhận xét, đánh
giá tiết hoạt động.
- Chuẩn bị hoạt động
sau: Mỗi tổ, mỗi cá
nhân chuẩn bị một bản
đăng kí thi đua học tốt.
- DCT cho lớp hát bài tập thể: “Mái trường mên
yêu” của Lê Quốc Thắng.
- DCT tuyên bố lí do.
- DCT giới thiệu khách mời.
- DCT giới thiệu ban thư kí.
- DCT giới thiệu chương trình hoạt động.
- DCT nêu câu hỏi.
- HS thảo luận theo tổ
- Đại diện tổ báo cáo kết quả thảo luận.
- Cả lớp góp ý kiến.

1. Kiến thức: Hiểu được nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua học tốt.
2. Kĩ năng: Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt.
3. Thái độ: Đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích
cực.
B. NỘI DUNG.
- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh.
- Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua.
- Các tiết mục văn nghệ.
C. HÌNH THỨC.
- Các tổ, cá nhân giao ước thi đua.
- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện.
- Vui văn nghệ.
II. CHUẨN BỊ.
1. GV: Là người cố vấn hoạt động.
- Hướng dẫn HS chuẩn bị nội dung, hình thức và kế hoạch tổ chức thi đua học tốt cho cả lớp.
- Phân công các cán bộ lớp và học sinh chuẩn bị cụ thể cho hoạt động:
+ Xây dựng các nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu.
- Phân công người dẫn chương trình: Phạm Thị Mến (8A). Lê Bích Như (8B)
- Phân công thư kí: Nguyễn Dư (8A). Mai Thị Lầu (8B)
- Phân công người mời đại biểu: Ngô Ngọc Hân (8A). Trần Minh Thuận (8B)
- Phân công người điều khiển văn nghệ: Nguyễn Kim Lang (8A). Võ Thị Bích Tuyền (8B)
- Phân công trang trí: Tổ trực
2. HS:
- Các bản đăng kí thi đua học tốt (của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tiêu và biện pháp cụ thể.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Trang trí lớp.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
NỘI DUNG - TÊN
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA

học sinh.
- GVPT phát biểu ý
kiến, nhận xét, đánh giá
tiết hoạt động.
- Chuẩn bị hoạt động
sau: Tìm hiểu về cách
phòng chống dịch bệnh
H1N1.
* Thông qua buổi sinh
hoạt HS cần biết được
trong học tập phải có sự
nổ lực, phấn đấu hết
mình. Phải thi đua thì
mới học tập tốt.
về rèn luyện đạo đức và đề xuất một số biện
pháp thực hiện.
- DCT nêu từng chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các
biện pháp thực hiện để lớp thảo luận.
- Cả lớp phát biểu ý kiến, thảo luận từng chỉ
tiêu, từng biện pháp cụ thể và lấy biểu quyết thể
hiện sự nhất trí của tập thể lớp.
- DCT tổng hợp kết quả.
- Người điều khiển văn nghệ tổ chức một số tiết
mục văn nghệ chúc lớp học tốt.
- Lắng nghe.
- DCT mời GVPT nhận xét, phát biểu ý kiến
- Cảm ơn và chúc sức khỏe
TỔNG HỢP XẾP LOẠI CUỐI THÁNG.
- Tổng số HS của lớp dự hoạt động: …
- Xếp loại: A (TS: …. , ….%) gồm: …………… …………………………………………

- Phân công trang trí: Tổ trực
2. HS:
- Chương trình hoạt động.
- Một số thông tin về dịch cúm A (H1N1).
- Các câu hỏi:
1) Cúm A (H1N1) là gì? (là bệnh nhiễm trùng đường hô hấp cấp tính do vi rút A (H1N1) gây ra)
2) Hình thức lây nhiễm của bệnh H1N1 là gì? (lây nhiễm từ người sang người)
3) Con đường lây bệnh H1N1 là gì? (bệnh lây qua đường hô hấp do tiếp xúc với vi rút từ người bệnh
thông qua dịch hắt hơi, sổ mũi)
4) Trong khoảng thời gian nào, từ khi bị nhiễm bệnh H1N1 sẽ có triệu chứng? (trong thời gian từ 1
đến 7 ngày)
5) Triệu chứng của bệnh H1N1 là gì? (sốt (>38
0
C), viêm đường hô hấp, đau học ho khan hoạc có
đờm, đau đầu hoặc đau cơ, mệt mỏi, nôn, tiêu chảy, …)
6) Khi người bị bệnh H1N1 nặng thì sẽ kéo theo các loại bệnh nào? (viêm phổi, suy hô hấp, suy đa
phủ tạng và dẫn đến tử vong)
7) Có thể phòng bệnh H1N1 bằng cách nào? (rữa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch
sát khuẩn; súc miệng bằng nước sát khuẩn; đeo khẩu trang nơi đông người; làm thông thoáng nơi ở,
sinh hoạt; hạn chế sử dụng điều hòa)
8) Nếu có dấu hiệu nhiễm bệnh H1N1, ta phải làm gì? (hạn chế tiếp xúc với mọi người, đeo khẩu
trang để phòng lây nhiễm và liên hệ vời cơ quan y tế gần nhất để được tư vấn và chăm sóc sức khỏe kịp
thời)
9) Hiện nay, đã có vắc xin phòng bệnh H1N1 chưa? Bao nhiêu loại vắc xin đã phát huy hiệu quả
trong phòng chống bệnh H1N1? ( Có. 2 loại vắc xin được sản xuất ở Châu Âu (tính đến 26/09/2009))
10) Nước nào sử dụng vắc xin phòng bệnh H1N1 đầu tiên? (Trung Quốc)
5
Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân
11) Nước nào đầu tiên phát hiện người bị bệnh H1N1? (Mê-xi-cô)
12) Ở nước ta, phát hiện người bị bệnh H1N1 đầu tiên ở tỉnh hoặc thành phố nào? Hãy cho biết một

Chúng em góp phần vào
việc phòng chống ma túy
và chất gây nghiện.
* Thông qua buổi GD,
HS cần nắm được tác hại
của dịch cúm và cách
phòng tránh cúm A
H1N1. Biết giữ gìn vệ
sinh cá nhân và vệ sinh
môi trường.
- DCT cho lớp điểm danh.
- DCT cho lớp hát tập thể.
- DCT tuyên bố lí do.
- DCT giới thiệu khách mời.
- DCT giới thiệu ban thư kí.
- DCT giới thiệu chương trình hoạt động.
- DCT đọc thông tin về dịch cúm A (H1N1)
- DCT nêu từng câu hỏi (câu 1 đến câu 8) cho
lớp trả lời.
- Văn nghệ xen kẻ.
- DCT nêu từng câu hỏi (câu 9 đến câu 13) cho
lớp trả lời.
- Văn nghệ xen kẻ.
- DCT mời GVPT nhận xét, phát biểu ý kiến
- Cảm ơn và chúc sức khỏe
TỔNG HỢP XẾP LOẠI CUỐI THÁNG.
- Tổng số HS của lớp dự hoạt động: …
- Xếp loại: A (TS: …. , ….%) gồm: …………… …………………………………………
B (TS: …. , ….%)
C (TS: …. , ….%)

- Một số tiết mục văn nghệ.
- Chuẩn bị phần thưởng: Tập, viết
- Trang trí lớp.
- Các câu hỏi:
1) Ma túy là gì? (là tên gọi chung của các chất gây nghiện đã bị nhà nước cấm)
2) Hãy kể tên một số loại ma túy. (thuốc phiện, cần sa, heroin, cocain, các chất ma túy tổng hợp, …)
3) Hãy nêu một số tác hại của ma túy. (làm hủy hoại sức khỏe, thoái hóa nhân cách, mất lòng tin với
mọi người, gây tác hại lâu dài cho con cái, nòi gióng, gây mất trật tự xã hội, tăng tệ nạn xã hội như
trộm cắp, giết người, …)
4) Sử dụng ma túy bằng những hình thức nào? (uống, hút, hít, tiêm chích, …)
5) Thuốc lắc thường được sử dụng ở đâu? (ở các câu lạc bộ, quán bar, vũ trường, …)
6) Sử dụng thuốc lắc có bị nghiện hay không? Nó ảnh hưởng đến sức khỏe như thế nào? (Có. Nó gây
ra sự ảo giác trên nền tảng bị kích thích, người sử dụng có cảm giác rân rân ở da và gia tăng nhịp đập
tim)
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
NỘI DUNG-TÊN
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
7
Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân
Hoạt động 1: Khởi
động.
Hoạt động 2: Nghe
thông tin.
Hoạt động 3: Hỏi –
đáp.
Hoạt động 4: Thi
viết nhanh nhất.
Hoạt động 5: Kết
thúc.

cuộc chơi.
- DCT nêu yêu cầu liệt kê các thông tin liên
quan đến ma túy.
- Các đội trả lời bằng các viết bảng.
- BGK ghi điểm và công bố kết quả.
- Văn nghệ xen kẻ.
- DCT mời GVPT phát quà cho đội thắng cuộc
- DCT mời GVPT nhận xét, phát biểu ý kiến
TỔNG HỢP XẾP LOẠI CUỐI THÁNG.
- Tổng số HS của lớp dự hoạt động: …
- Xếp loại: A (TS: …. , ….%) gồm: …………… …………………………………………
B (TS: …. , ….%)
C (TS: …. , ….%)

8
Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân
Tháng: 11 Tuần:…… Ngày soạn: ……………
Tiết: 6 Ngày dạy: ………………
Chủ điểm: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Hoạt động: THI SÁNG TÁC THEO ĐỀ TÀI “CÔNG ƠN THẦY CÔ GIÁO”
I. MỤC TIÊU-NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG.
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp HS khắc sâu biểu tượng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò.
2. Kĩ năng: Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tác và khả năng thẩm mỹ của
HS.
3. Thái độ: Tôn trọng thầy cô, biết ơn thầy cô giáo và tôn vinh nghề dạy học.
B. NỘI DUNG.

Hoạt động 2. Thi viết
thơ về công ơn thầy
cô.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
- DCT cho lớp điểm danh.
- DCT cho lớp hát tập thể.
- DCT tuyên bố lí do.
- DCT giới thiệu khách mời.
- DCT giới thiệu BGK.
- DCT giới thiệu ban thư kí.
- DCT giới thiệu chương trình hoạt động.
- DCT mời hai đội thi ra mắt.
- BGK thông qua thể lệ thi.
- DCT mời 2 đội lần lượt đọc thơ của mình đã
chuẩn bị.
9
Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân

Hoạt động 3: Thi vẽ
tranh về công ơn
thầy cô.
Hoạt động 4: Kết
thúc.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
- Lắng nghe.
- GVPT phát biểu ý kiến, 10
Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân
Tháng: 11 Tuần:…… Ngày soạn: ……………
Tiết: 7 Ngày dạy: ………………
Chủ điểm: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Hoạt động: HỘI VUI HỌC TẬP: CHỦ ĐỀ AN TOÀN GIAO THÔNG
I. MỤC TIÊU-NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết một số về luật an toàn giao thông?
2. Kĩ năng: Vận dụng luật an toàn giao thông vào cuộc sống.
3. Thái độ: Nghiêm túc chấp hành luật an toàn giao thông.
B. NỘI DUNG
Một số luật về an toàn giao thông.
C. HÌNH THỨC
- Thảo luận.
- Thi về an toàn giao thông.
- Giải quyết tình huống.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: là người cố vấn hoạt động.
- Hướng dẫn HS chuẩn bị: Một số thông tin về an toàn giao thông, các câu hỏi thảo luận.
- Phân công người dẫn chương trình: Phạm Thị Mến (8A). Lê Bích Như (8B)
- Phân công thư kí: Nguyễn Dư (8A). Mai Thị Lầu (8B)
- Phân công người mời đại biểu: Ngô Ngọc Hân (8A). Trần Minh Thuận (8B)
- Phân công người điều khiển văn nghệ: Nguyễn Kim Lang (8A). Võ Thị Bích Tuyền (8B)
- Phân công trang trí: Tổ trực
2. HS:

13. Ý nghĩa của tín hiệu đèn ở ngã ba, ngã tư là gì? (xanh: được đi, vàng: đi chậm, đỏ: dừng lại)
11
Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Chuẩn bị phần thưởng.
- Trang trí lớp.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG -TÊN
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Khởi
động.
Hoạt động 2: Thảo
luận.
Hoạt động 3: Thi tìm
hiểu về an toàn giao
thông.
Hoạt động 4. Kết
thúc.
Quan sát, theo dõi, điều chỉnh khi cần
thiết.
Quan sát, theo dõi, điều chỉnh khi cần
thiết.
Quan sát, theo dõi, điều chỉnh khi cần
thiết.
- Lắng nghe.
- GVPT phát biểu ý kiến, nhận xét,
đánh giá tiết hoạt động.
- Chuẩn bị hoạt động sau: Vì ngôi
trường xanh sạch đẹp của chúng em.

hai vòng thi.
- DCT mời GVPT phát quà cho hai
đội.
- Một HS đại diện lớp phát biểu cảm
nghĩ của mình về cuộc thi.
- Lắng nghe.
TỔNG HỢP XẾP LOẠI CUỐI THÁNG.
- Tổng số HS của lớp dự hoạt động: …
- Xếp loại: A (TS: …. , ….%) gồm: …………… ………………………………………………
B (TS: …. , ….%)
C (TS: …. , ….%)12
Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân
Tháng: 12 Tuần:…… Ngày soạn: ……………
Tiết: 8 Ngày dạy: ………………
Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Hoạt động: VÌ NGÔI TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP CỦA CHÚNG EM
I. MỤC TIÊU-NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG.
A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch đẹp đối
với sức khỏe mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường, trong đó có bản thân các em.
2. Kĩ năng: Tham gia các phong trào nhằm góp phần xây dựng ngôi trường xanh, sạch, đẹp.
3. Thái độ: Gắn bó và càng thêm yêu trường, lớp.
B. NỘI DUNG.
- Làm vệ sinh trường, lớp sạch, đẹp.
- Trồng cây xanh ở sân trường, vườn trường, cổng trường.
- Chăm sóc cây trồng, cây cảnh.
- Trang trí cây xanh trồng lớp.

Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân
Hoạt động 1. Khởi
động.
Hoạt động 2. Thảo
luận.

Hoạt động 3. Biểu
quyết.
Hoạt động 4. Kết
thúc.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
- Lắng nghe.
- GV phụ trách phát biểu
ý kiến, nhận xét, đánh
giá tiết hoạt động.
- Chuẩn bị hoạt động
sau: Hát về Quê hương –
đất nước.
- DCT cho lớp điểm danh.
- DCT cho lớp hát tập thể.
- DCT tuyên bố lí do.
- DCT giới thiệu khách mời.
- DCT giới thiệu thư kí.
- DCT giới thiệu chương trình hoạt động.
- DCT đọc bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế

Chủ điểm: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Hoạt động: HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC
I. MỤC TIÊU-NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG.
A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: - Giúp HS biết hát và thưởng thức về các bài hát quê hương đất nước
- HS hiểu về địa danh lịch sử, câu chuyện kể về truyền thống hào hùng của dân tộc.
2. Kĩ năng: Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ, có kĩ năng kể chuyện diễn cảm.
3. Thái độ: Có tình cảm tốt với trường lớp, quê hương đất nước và con người Việt Nam.
B. NỘI DUNG.
- Ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi Bác Hồ, Quân Đội anh hùng Việt Nam, ca ngợi anh hùng liệt
sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng.
- Kể chuyện về anh hùng hay bà mẹ Việt Nam anh hùng mà các em biết.
- Phát biểu cảm nghĩ.
- Các bài hát về quê hương đất nước.
C. HÌNH THỨC.
- Thi hát.
- Thi kể chuyện.
- Văn nghệ xen kẻ.
II. CHUẨN BỊ.
1. GV: là người cố vấn hoạt động.
- Hướng dẫn HS chuẩn bị: Chương trình.
- Phân công người dẫn chương trình: Phạm Thị Mến (8A). Lê Bích Như (8B)
- Phân công thư kí: Nguyễn Dư (8A). Mai Thị Lầu (8B)
- Phân công người mời đại biểu: Ngô Ngọc Hân (8A). Trần Minh Thuận (8B)
- Phân công người điều khiển văn nghệ: Nguyễn Kim Lang (8A). Võ Thị Bích Tuyền (8B)
- Phân công trang trí: Tổ trực
2. HS:
- Chương trình hoạt động.
- Thành lập ban giám khảo.
- Lập hai đội thi. Mỗi đội 4 người.

Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân
Hoạt động 3. Thi
chuyện.
Hoạt động 4. Kết
thúc.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
- Lắng nghe.
- GV phụ trách phát biểu
ý kiến, nhận xét, đánh
giá tiết hoạt động.
- Chuẩn bị hoạt động
sau: Thi tìm hiểu về
Đảng
- Ban giám khảo chấm điểm.
- Văn nghệ xen kẻ.
- BGK thông qua thể lệ thi kể chuyện.
- DCT mời đại diện 2 đội lần lượt lên kể chuyện
trong 10 phút.
- Ban giám khảo chấm điểm.
- Văn nghệ xen kẻ.
- BGK đánh giá và công bố kết quả qua hai vòng
thi.
- DCT mời GV phụ trách phát quà cho hai đội.
- Một HS đại diện lớp phát biểu cảm nghĩ của
mình về cuộc thi.
- Lắng nghe.
TỔNG HỢP XẾP LOẠI CUỐI THÁNG.
- Tổng số HS của lớp dự hoạt động: …
- Xếp loại: A (TS: …. , ….%) gồm: …………… ………………………………………………

Nêu chủ đề cuộc thi cho cả lớp và hoạt động của HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài hát về Đảng.
2. HS:
- Chương trình hoạt động.
- Cán bộ lớp soạn câu hỏi và đáp án:
1) Đảng Cộng Sản Việt Nam được thành lập vào ngày tháng năm nào? (03/02/1930)
2) Đảng có 3 tổ chức Cộng Sản ra đời trước khi thống nhất lấy tên là Đảng Cộng Sản Việt Nam.
Bạn hãy kể tên những tổ chức đó. (Đông Dương Đảng Cộng Sản Đảng, An Nam Cộng Sản Đảng,
Đông Dương Công Sản Liên Đoàn)
3) Tổng bí thư đầu tiên của Đảng Cộng Sản Việt Nam là ai?
A. Nguyễn Văn Cừ;
B. Trần Phú;
C. Trường Chinh.
(Đáp án: B)
4) Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước tại Bến Nhà Rồng đúng hay sai? (Đúng)
- Thành lập ban giám khảo.
- Lập ba đội thi. Mỗi đội 4 người.
- Mỗi đội chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ.
- Mời đại biểu.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Chuẩn bị phần thưởng.
- Trang trí lớp.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG-TÊN
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1. Khởi
động.
Hoạt động 2. Trả lời
câu hỏi.


- Chuẩn bị hoạt động sau:
Thử tài “Người nội trợ tài
ba” – Vệ sinh an toàn
thực phẩm và sức khỏe.
- BGK thông qua thể lệ thi.
- DCT lần lượt mời mỗi đội biểu diễn 1 tiết mục
văn nghệ.
- BGK quan sát, theo dõi ghi điểm.
- Thư kí ghi điểm lại.
- Văn nghệ xen kẻ.
- BGK đánh giá và công bố kết quả qua hai vòng
thi.
- DCT mời GV phụ trách phát quà cho hai đội.
- Một HS đại diện lớp phát biểu cảm nghĩ của
mình về cuộc thi.
- Lắng nghe.
TỔNG HỢP XẾP LOẠI CUỐI THÁNG.
- Tổng số HS của lớp dự hoạt động: …
- Xếp loại: A (TS: …. , ….%) gồm: …………… ………………………………………………
B (TS: …. , ….%)
C (TS: …. , ….%)
Tháng: 01 – 02 Tuần:…… Ngày soạn: ……………
Tiết: 11 Ngày dạy: ………………
Chủ điểm: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
Hoạt động: THỬ TÀI “NGƯỜI NỘI TRỢ TÀI BA” –
VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM VÀ SỨC KHỎE
I. MỤC TIÊU-NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG.

4) Cần làm gì để phòng tránh ngộ đột thực phẩm ? (Ăn chín uống sôi, rửa rau bằng nước sạch pha
muối hoặc thuốc tím, không dùng thực phẩm quá hạn sử dụng, …).
- Thành lập ban giám khảo.
- Lập 2 đội thi. Mỗi đội 2 người.
- Mời đại biểu.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Chuẩn bị phần thưởng.
- Trang trí lớp.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
NỘI DUNG-TÊN
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1. Khởi
động.
Hoạt động 2. Thử tài
“người nội trợ tài
ba”.
Hoạt động 3. Thảo
luận.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
- DCT cho lớp điểm danh.
- DCT cho lớp hát tập thể.
- DCT tuyên bố lí do.

Xuân.
- DCT mời GV phụ trách phát thưởng cho hai đội
thi và tổ thảo luận tốt nhất.
- Một HS đại diện lớp phát biểu cảm nghĩ của
mình về hoạt động.
- Lắng nghe.
TỔNG HỢP XẾP LOẠI CUỐI THÁNG.
- Tổng số HS của lớp dự hoạt động: …
- Xếp loại: A (TS: …. , …… %) gồm: …………… ………………………………………………
B (TS: …. , …… %)
C (TS: …. , …… %)

Tháng: 01 – 02 Tuần:…… Ngày soạn: ……………
Tiết: 12 Ngày dạy: ………………
Chủ điểm: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
Hoạt động: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
I. MỤC TIÊU - NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS nắm vững cách biểu diễn, biết được những bài hát về Đảng và mùa Xuân.
2. Kĩ năng: HS có kĩ năng biểu diễn văn nghệ tốt giữa đám đông, hát tốt các bài hát về Đảng và mùa
Xuân.
3. Thái độ: HS có niềm tin vào Đảng, hưởng một mùa xuân trong lành.
B. NỘI DUNG
- Các bài hát: Em là mầm non của Đảng, khát vọng mùa xuân, mùa xuân trên Thành Phố Hồ Chí
Minh, mùa xuân về, lá cờ Việt Nam, …
- Thơ về Đảng, mùa xuân.
C. HÌNH THỨC

Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
- Lắng nghe.
- Phát thưởng.
- Lắng nghe.
- GV phụ trách phát biểu
ý kiến, nhận xét, đánh
giá tiết hoạt động.
- Chuẩn bị hoạt động
sau: Bạn có biết : Nước
có tầm quan trọng như
thế nào đối với đời sống
con người.
* Thông qua buổi văn
nghệ giúp HS ôn lại
truyền thống ngày xuân,
tự hào về đảng thông
qua các bài hát biểu diễn
văn nghệ.
- DCT cho lớp điểm danh.
- DCT cho lớp hát tập thể.
- DCT tuyên bố lí do.
- DCT giới thiệu khách mời.
- DCT giới thiệu BGK.
- DCT giới thiệu ban thư kí.
- DCT giới thiệu chương trình hoạt động.
- DCT lần lượt giới thiệu các tiết mục của các tổ
đăng kí.

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Tìm hiểu về nguồn nước dân địa phương.
- Xác định những yếu tố có thể làm nhiễm bẩn nguồn nước.
- Tìm hiểu thói quen sử dụng nước của người dân địa phương.
2. Kĩ năng: Biết cách tuyên truyền, vận động các gia đình xây dựng thói quen sử dụng nước hợp vệ
sinh.
3. Thái độ: Có ý thức gương mẫu thực hiện giữ vệ sinh nguồn nước.
B. NỘI DUNG
Tầm quan trọng của nước đối với đời sống con người.
C. HÌNH THỨC
- Thảo luận.
- Đóng vai.
- Văn nghệ xen kẻ.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: là người cố vấn hoạt động.
- Hướng dẫn HS chuẩn bị: Chương trình.
- Phân công người dẫn chương trình.
2. HS:
- Chương trình hoạt động.
- Cán bộ lớp soạn câu hỏi và đáp án:
1) Hãy kể tên các nguồn nước sinh hoạt mà em biết ? (nước giếng, nước sông, kênh rạch, nước mưa,
nước ao, nước máy, …)
2) Nếu gia đình sử dụng nước sông (hoặc nguồn nước khác nhưng nước thường bị đục), trước khi
dùng gia đình thường làm gì? (đánh phèn)
3) Nước có tầm quan trọng như thế nào đối với đời sống con người ? (Nó rất quan trọng với đời
sống, nước dùng làm thức uống, dùng để sinh hoạt tắm, giặt, vệ sinh cá nhân, … dùng để trồng trọt,
trong sản xuất, chế biến thực phẩm, dùng trong công nghiệp điện, cơ khí, …)
22
Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân
4) Hãy nêu 1 số yếu tố có thể làm nhiễm bẩn nguồn nước.

Hoạt động 3. Thi
đóng vai.
Hoạt động 4. Kết
thúc.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
Quan sát, theo dõi, điều
chỉnh khi cần thiết.
- Phát thưởng.
- Lắng nghe.
- DCT cho lớp điểm danh.
- DCT cho lớp hát tập thể.
- DCT tuyên bố lí do.
- DCT giới thiệu khách mời.
- DCT giới thiệu BGK.
- DCT giới thiệu ban thư kí.
- DCT giới thiệu chương trình hoạt động.
- DCT lần lượt đọc các câu hỏi thảo luận.
- Các thành viên trong mỗi tổ thảo luận các câu
hỏi trong 10 phút rồi nêu ý kiến.
- DCT tổng hợp các câu trả lời.
- Văn nghễ xen kẻ.
- DCT mời hai đội thi ra mắt.
- BGK thông qua thể lệ thi.
- DCT yêu cầu từng nhóm nêu tình huống và
trình diễn.
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét và góp ý.
- BGK quan sát, theo dõi ghi điểm.

24
Giáo án GDNGLL 8 GV: Nguyễn Văn Tân
Tiết 14 Ngày soạn: 20/02/2011
Tháng 03 Ngày dạy: ………………
Chủ điểm: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN.
Hoạt động: EM LÀ NHÀ KHOA HỌC: CÙNG NHAU PHÒNG CHÓNG DỊCH CÚM GIA
CẦM.
I. MỤC TIÊU-NỘI DUNG-HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG.
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - HS Xác định được tác nhân gây bệnh cúm gia cầm.
- Nêu được tác hại của bệnh cúm gia cầm và dấu hiệu của bệnh đối với gia cầm và người.
- Trình bày được các con đường lây truyền bệnh cúm gia cầm và cách phòng tránh bệnh
đối với người sử dụng và ngưới chăn nuôi gia cầm.
2. Kĩ năng: Giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh ăn uống.
3. Thái độ: - Luôn gương mẫu thực hiện các hành vi vệ sinh cá nhân và vệ sinh ăn uống.
- Tích cực tuyên truyền cho gia đình và cộng đồng thực hiện vệ sinh phòng bệnh cúm gia
cầm.
B. NỘI DUNG
- Thông tin về cúm gia cầm.
- Những con đường lây truyền bệnh cúm gia cầm sang người và dấu hiệu của bệnh cúm gia cầm ở
người.
- Cách phòng bệnh cúm gia cầm ở người.
C. HÌNH THỨC
- Thảo luận theo tổ.
- Vẽ tranh cổ động.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: Là người cố vấn hoạt động.