<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài tập trắc nghiệm ôn tập chương 4 mơn Tốn lớp 7</b>

<b>A. Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 4: Biểu thức đại số</b>

<b>Câu 1: Trong các biểu thức sau: </b>    

3 4 ₂ 1 1 ₂

2; ; 1 2 ; 3. 5 ; 3. ;
3

<i>x y</i> <i>x y</i> <i>x y</i> <i>x</i>

<i>x</i>

   

số biểu
thức là đơn thức là:

A. 1 B. 3 C. 4 D. 6

<b>Câu 2: Đa thức </b><i>x</i>22<i>mx</i> 6 có nghiệm x = -2 khi:

A. m = 5 B. m = -5 C.

1
2

<i>m </i>

2<i>x</i> _B.<i>x</i>2 <i>y</i>2

và <i>y</i> 2<i>x</i>

C.  
2

<i>x y</i>

và <i>4x y</i> D.  

2

<i>x y</i>

và <i>1 4x</i>

<b>Câu 5: Tích của hai đơn thức </b>  
2
3

2
2

3<i>x</i>  <i>y z</i>_và2 <i>x y</i> 3
là:

A.

4 5

 _và <i>x y</i>2
là:

A.

4 2
<i>3x y</i>


B.
4 2
<i>3x y</i>

C.
2
<i>2x y</i>


D.
2
<i>4x y</i>


<b>Câu 7: Đa thức </b>

3 2 2 2 1 3 2 1 3 2 2 2 2 2

0,25 3 3

C.
3
2

<i>x </i>

D.

3
2

<i>x </i>

<b>Câu 10: Nghiệm của đa thức 4 - 2x cũng là nghiệm của đa thức nào trong các đa thức</b>
dưới đây?

A. <i>x </i>3 8 B. 4<i>x </i>2 1 C. <i>x</i>2  4<i>x</i> D.
1

1
2<i>x </i>

<b>Câu 11: Nghiệm của đa thức </b>  

2
2

<i>P x</i>  <i>x</i> <i>x</i>

<b>Câu 13: Cho </b>  
2

3 5

<i>P x</i>  <i>x</i> 

và  

2

2 7

<i>Q x</i>  <i>x</i> 

. Tìm đa thức R(x) biết rằng Q(x) +
R(x) = P(x)

A.  

2 ₁₂

<i>R x</i> <i>x</i> 

B.  
2

5 2

<i>R x</i>  <i>x</i> 

A.    
2

3 1

<i>M x</i> <i>N x</i>  <i>x</i> 

B.    
2

3 1

<i>M x</i> <i>N x</i>  <i>x</i> 

C.    

2 ₆ ₁

<i>M x</i> <i>N x</i> <i>x</i>  <i>x</i>

D.    

2 ₆ ₁

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Câu 15: Tính </b>   

2 2

5<i>x</i>  4<i>x</i>3  4<i>x</i> 4<i>x</i>3
:

2 3

2<i>x</i> 3<i>y</i> 1

  

C.

2 3

4<i>x</i>  <i>y</i>  1 _D.4<i>x</i>2 <i>y</i>3 1

<b>Câu 18: Cho hai đa thức </b>

2 3

2 4 7

<i>E</i> <i>x</i>  <i>xy</i> <i>y</i> _và<i>F</i> 2<i>x</i>2 2<i>xy</i> 3<i>y</i>3_{. Tính E - F:}

A.

2 3

4 2 10

<i>E F</i>  <i>x</i>  <i>xy</i> <i>y</i>

B.

A.

2 2

6<i>x y</i> 12<i>xy</i> _B.<i>12xy</i>2 _C.<i>2xy</i>2 _D.6<i>x y</i>2  2<i>xy</i>2

<b>Câu 21: Đơn thức thích hợp điền vào chỗ chấm trong biểu thức </b>

3 5 3 5

9<i>x y</i>  ... 3 <i>x y</i> _là:

A.
3 5
<i>6x y</i>

B.

3 5
<i>12x y</i>

D.
5 3
<i>6x y</i>

D.

3 5
<i>12x y</i>

;2

8<i>x y</i> <i>x y</i> _C.7<i>x y</i>5 3; 2 <i>x y</i>5 3
D.

3 5
1
8<i>x y</i>

<b>Câu 24: Bậc của đơn thức </b>  
4 5 2 3
2

3
3<i>x y</i> <i>x y</i>

 



 

  _là:

A. -2 B. 9 C. 8 D. 14

<b>Câu 25: Phần hệ số của đơn thức </b>

5 4
9

A. <i>x y x y</i> ;  B.

2 4
1
;

4

<i>xy</i> <i>x y</i>

C. <i>xy</i> D. <i>xy x y x y</i>;  ; 

<b>Câu 27: Giá trị của biểu thức </b> 
2

2 2

<i>x</i> <i>y</i>  <i>x</i> <i>y</i>

tại x = -1; y = 1 là:

A. 4 B. 10 C. -10 D. 5

<b>Câu 28: Giá trị của biểu thức </b><i>x</i>3 4<i>x</i>2 tại x = -1 là:

A. -5 B. 5 C. -3 D. 3

<b>Câu 29: Biểu thức đại số biểu thj: lập phương của một tổng a và b là:</b>

A. <i>a</i>3<i>b</i>3 B.  

2 <i>a b h</i> _D.  

1

.
2 <i>a b h</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

A. x + y B. x.y C. x - y D. y - x

<b>Câu 32: Biểu thức đại số biểu thị tích của tổng x và y với hiệu của x và y là:</b>

A. (x + y)(xy -1) B. (x + y)(x - y) C. xy.(x + y) D. xy.(x + y).(x - y)

<b>Câu 33: Giá trị của biểu thức </b>3<i>x</i>2  5<i>x</i>1 tại x = 2 là:

A. 15 B. 3 C. 13 D. 1

<b>Câu 34: Giá trị của biểu thức </b>
2

2<i>x</i>  3<i>xy</i>5<i>y</i>_{tại x = 1, y = -2 là:}

A. - 10 B. 18 C. -2 D. 10

<b>Câu 35: Cho các biểu thức đại số: </b>

2 3 2 1 2 9

5 ; 7; ; 2 6 ; ;

 

C.

2 3 1 2

5 ; 7; ;
8 5

<i>x y</i>    <i>x y</i>

D.

2 2 1 2 9

5 ; 2 6 ; ;

5

<i>x y xy</i> <i>y</i> <i>x y</i>

<i>x</i>

 

<b>Câu 36: Phần hệ số của đơn thức </b>

3 2
<i>7x y</i>
 _là:

 _{đồng dạng.}

D. Hai đơn thức
2
<i>5x y</i>

và
2
<i>5x y</i>


đồng dạng.

<b>Câu 38: Tổng của các đơn thức </b>

2 2 2

5<i>x y</i>; 3 <i>x y x y</i>; _là:

A.
2

<i>3x y</i> _B.<i>_{9x y}</i>2

C.
2

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Câu 39: Giá trị của biểu thức </b>

3 2 2 3 3 2 2 3

2<i>x y</i> <i>xy</i> 2<i>x y</i>

C.

2 3 3 4
1

; 8

2<i>x y</i> <i>x y</i> _D.<i>8x y</i>3 4

<b>Câu 41: Thu gọn đa thức </b>

3 2 2 3 2 2

2 5 7

<i>P</i> <i>x y</i>  <i>x y</i> <i>x y</i>  <i>x y</i>_{ta được:}

A.

3 2 2
5<i>x y</i> 6<i>x y</i>

 

B.

3 2

2 2

2 2

<i>M</i> <i>N</i>  <i>x</i>  <i>y</i>

C.

2 2

8 2

<i>M</i> <i>N</i>  <i>x</i>  <i>y</i> _D.<i>M</i> <i>N</i> 2<i>x</i>2  8<i>y</i>2

<b>Cau 43: Cho hai đa thức </b>

3 ₂ 2 2 3

<i>P x</i>  <i>x y</i>  <i>y</i> _và<i>Q</i>3<i>x</i>32<i>x y</i>2 2 2<i>y</i>3_{. Tính P - Q}

A.

3 2 2 3

2 4 3

<i>P Q</i>  <i>x</i>  <i>x y</i>  <i>y</i>

B.

B.

3 2

3 2

<i>P</i> <i>x</i>  <i>y</i>

C.

3 2

7 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Câu 45: Sắp xếp các hạng tử của </b>  

3 2 4

2 5 7

<i>P x</i>  <i>x</i>  <i>x</i> <i>x</i> 

theo lũy thừa giảm dần
của biến:

A.  

4 ₂ 3 ₅ 2 ₇

<i>P x</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <i>x</i> 

theo lũy thừa tăng dần của
biến:

A.  

2 ₂ 3 ₅ ₈

<i>Q x</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <i>x</i>

B.  

3 2

2 5 8

<i>Q x</i>  <i>x</i> <i>x</i>  <i>x</i>

C.  

2 ₂ 3 ₅ ₈

<i>Q x</i> <i>x</i>  <i>x</i>  <i>x</i>

D.  

2 3

8 5 2

B.
2
3


C.
3

2 _D.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Câu 50: Nghiệm của đa thức </b>  

1 1

2 5

<i>Q x</i>  <i>x</i>
là:

A.
2

5 _B.

5

2 _C.

2

A B A D C A A

<b>Câu 50</b>

C

</div>

<!--links-->

---