<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>TUẦN 22– Tiết 30</b></i>

<i><b>Ngày soạn: ……/……/………</b></i>
<i><b>Ngày dạy: ……/……/………</b></i>

<b>Bài 28. LOÀI</b>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Giải thích được khái niệm lồi sinh học (ưu và nhược điểm) theo
quan niệm của Mayơ.

- Nêu các tiêu chuẩn để phân biệt hai lồi thân thuộc.

- Nêu và giải thích được các cơ chế cách li trước và sau hợp tử.

- Giải thích được vai trị của các cơ chế cách li trong q trình tiến
hóa.

<i><b>2. Kĩ năng: Phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát.</b></i>

<i><b>3. Thái độ: Thấy được vấn đề lồi xuất hiện và tiến hóa như thế nào và</b></i>
chỉ dưới ánh sáng sinh học hiện đại mới được quan niệm và giải quyết
đúng đắn.

<b>II. CHUẨN BỊ.</b>

<i><b>- Giáo viên: Giáo án, SGK, Tranh ảnh về chim sẻ ngô, chó, mèo, ngựa</b></i>
vằn...

<i><b>* Hoạt động 2: Tìm hiểu về các cơ chế </b></i>
<i><b>cách li sinh sản giữa các loài.</b></i>

<b>GV: Các cơ chế cách li sinh sản được </b>
hiểu là các trở ngại trên cơ thể sinh vật
như ngăn cản các cá thể sinh vật giao
phối với nhau hoặc ngăn cản việc tạo ra
con lai hữu thụ ngay cả khi các sinh vật
này sống cùng một chỗ. Các cơ chế cách
li sinh sản được chia làm 2 loại: Cách li
trước hợp tử và cách li sau hợp tử. Cách
li trước hợp tử là gì? Bao gồm các kiểu
cách li nào? Đặc điểm của mỗi kiểu ra
sao? Cho ví dụ?

<b>HS: Nghiên cứu thơng tin SGK để trả lời.</b>

<b>GV: Thế nào là cách li sau hợp tử? Các </b>
hình thức cách li sau hợp tử và đặc điểm
của mỗi hình thức? Cho ví dụ?

<b>HS: Nghiên cứu thông tin SGK để trả lời.</b>
<b>GV: Cho HS quan sát rau rền gai và rau </b>
rền cơm -> đó là những loài khác nhau.
Dựa vào đâu người ta xếp chúng vào 2
lồi khác nhau? (dựa vào đặc điểm hình
thái).

<b>I. KHÁI NIỆM LỒI SINH HỌC.</b>

<b>2. Cách li sau hợp tử.</b>

<i><b>* Khái niệm: Cách li sau hợp tử là những</b></i>
trở ngại ngăn cản việc tạo ra con lai hoặc
ngăn cản việc tạo ra con lai hữu thụ.
<i><b>* Các dạng cách li sau hợp tử: </b></i>

- Hợp tử bị chết: Tạo được hợp tử, nhưng
hợp tử bị chết.

VD: Lai cừu với dê.

<b>HS: Thảo luận nhóm nhanh để trả lời.</b>

<b>GV giới thiệu: Ngựa hoang trung á và </b>
ngựa vằn châu phi, bang Tếchdớt Mỹ có
40 lồi ruồi giấm sống trong cùng một
khu vực nhưng khơng có dạng lai.

chết ngay sau khi lọt lòng hoặc chết trước
tuổi trưởng thành.

- Con lai sống được nhưng khơng có khả
năng sinh sản: Con lai khác lồi q trình
phát sinh giao tử bị trở ngại do không
tương hợp 2 bộ NST của bố mẹ.

VD: Lai ngựa với lừa.

<i><b>4. Củng cố:</b></i>