<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Địa li</b>
<b>SÔNG NGÒI</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>

- Nêu được một số đặc điểm chính và vai trị của sơng ngịi Việt Nam:
+ Mạng lưới sơng ngịi dày đặc

+ Sơng ngịi có lương nước thay đổi theo mùa và có nhiều phù sa
+ Sơng ngịi có vai trị quan trọng trong sản xuất và đời sống

- Xác lập được mối quan hệ địa lí đơn giản giữa khí hậu và sơng ngịi: nước sơng
lên, xuống theo mùa; mùa mưa thường có lũ lớn, mùa khơ nước sơng hạ thấp.

Chỉ được vị trí một số con sơng: Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, Mã, Cả
trên bản đồ, lược đồ.

<b>III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>
- Bản đồ địa lý tự nhiên VN.

- Tranh ảnh về sơng mùa lũ và sơng mùa cạn (nếu có).
<b>III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b>Nội dung-TL</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>1. Kiểm tra</b>
<b>bài cũ: </b>

4 phút
<b>2. Bài mới:</b>
1 phút

- Ở miền Bắc và miền Nam có
những sơng lớn nào?

- Nhận xét về sơng ngịi ở miền
Trung.

Bước 2: HS lên bảng chỉ trên bản đồ
Địa lí TN VN các sơng chính: sơng
Hồng, sơng Thái Bình, sơng Mã,
sơng Cả, sông Đà Rằng, sông Tiền,
sông Hậu, sông Đồng Nai.

GV chốt ý: Mạng lưới sơng ngịi
nước ta dày đặc và phân bố rộng
khắp trên cả nước.

<i><b>b) Sơng ngịi nước ta có lượng</b></i>
<i><b>nước thay đổi theo mùa. Sơng có</b></i>
<i><b>nhiều phù sa:</b></i>

<i><b>* Hoạt động 2: Làm việc theo</b></i>
nhóm

Bước 1: HS trong nhóm đọc SGK,
quan sát H2, H3 hoặc tranh ảnh sưu
tầm rồi hoàn thành PBT

Bước 2: Đại diện các nhóm trình
bày kết quả làm việc, HS khác bổ
sung; GV sửa chữa kết luận.

Y-ta-ly và Trị An.

- GV kết luận "Bài học SGK"

- Sơng ngịi nước ta có đặc điểm gì?
- Về nhà học bài và đọc trước bài
5/77.

- HS trả lời.

- HS chỉ trên BĐ Địa lí TN
VN.

- Vài HS đọc.