<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 23</b>
<i><b>Ngày soạn: 27/2/2010</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ hai ngày 2 tháng 03 năm 2010</b></i>
<b>Học vần</b>
Bi 95: oanh , oach
<b>A- Mục đích, yêu cầu:</b>
- Hs đọc và viết đợc: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.
- Đọc đợc các câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.
<b>B- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học.</b>
<b>C- Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Hoạt động của gv:</b>
<i>I - KiĨm tra bµi cị: (5</i>’ <sub>)</sub>
- Hs đọc bài trong sgk
- ViÕt: vì hoang, con hoẵng.
- Gv nhận xét
<i>II- Bài mới:</i>
1- Giới thiệu bài: Gv nêu.
2- Dạy vần:
- 3hs
- Hs viÕt b¶ng con
- 5hs
- 1 vài hs nêu
- Hs viết bảng con
- Hs viết bảng con
- 5 hs
- 1 vài hs nêu
- 1 hs nêu
- 10 hs
ho¹ch, lo¹ch xo¹ch.
- Đọc thầm và tìm tiếng mới.
- Đọc lại các từ ứng dụng.
d. Luyện viết bảng con (6<sub>)</sub>
- Gv giới thiệu cách viết oanh, oach, doanh trại,
thu hoạch
-Hs viÕt b¶ng con, gv theo dâi sưa sai.
-NhËn xÐt.
TiÕt 2
<i>-</i> hs quan s¸t
<i>-</i> hs viết bảng con.
- 1vài hs nêu
- 1vài hs nêu
- 5hs
- 10hs
- Hs quan sát.
- Hs thực hiện.
- Hs viết bài
- 1vài hs nêu
- Vài hs nêu.
- Vài hs nêu.
<i><b>III- Củng cố- dặn dò: (5</b></i><sub>)</sub>
- Đọc lại bài trong sgk
- Gv nhËn xÐt giê häc
- Dặn hs về nhà học bài và làm bài tập.
- Xem tríc bµi 96
______________________________________
<b>Đạo đức</b>
2. Hoạt động 2: (11’<sub>) Hs làm bài tập 2.</sub>
- NhËn xÐt vỊ viƯc làm của các bạn trong từng
hình.
- Trình bày kết qu¶.
- Gv Kl vỊ tõng tranh.
3. Hoạt động 3: (6’<sub>) Trò chơi Qua đờng.</sub>
- Gv vẽ sơ đồ ngã t có vạch quy định cho ngời đi
bộ.
- Gv phổ biến luật chơi, thành lập đội chơi.
- Gv tổ chc cho hs chi.
- Nhận xét, tổng kết trò chơi.
<i><b>Hot ng ca hs:</b></i>
- Vài hs nêu.
- Hs làm bài tập.
- Vài hs nêu.
- Hs làm việc theo cặp.
- Vài hs nêu.
<i>I - KiĨm tra bµi cị: (5</i>’<sub>)</sub>
- Hs đọc bài trong sgk
- ViÕt: doanh tr¹i, thu ho¹ch.
- Gv nhËn xÐt
<i>II- Bµi míi:</i>
1- Giíi thiƯu bài: Gv nêu
2- Dạy vần:
a. Vần: <b>oat (10</b>’<b><sub>)</sub></b>
- Gv giới thiệu vần oat và ghi bảng
- Đánh vần và đọc vn oat.
- Phân tích vần oat.
- ViÕt vÇn oat.
- ViÕt tiÕng ho¹t
- Đánh vần và đọc tiếng hoạt.
- Phân tích tiếng hoạt
- Gv viết bảng: hoạt
- Gv cho hs quan sát tranh phim hoạt hình.
+ Tranh vÏ g×?
- Gv giíi thiệu về phim hoạt hình.
- 5 hs
- 1 vài hs nêu
- 1 hs nêu
- 10 hs
- 1 hs nªu
- Vài hs nêu
- Vài hs đọc.
- Cho hs viÕt b¼ng con - Gv quan s¸t sưa
- NhËn xÐt
Tiết 2
3-Luyệntập:
a- Luyện đọc: (16’<sub>)</sub>
- Quan sát tranh câu d và nhận xét.
- Cho hs tìm tiếng mới chứa vần oat. oăt.
- Đọc câu d
- Đọc toàn bài trong sgk
b- Luyện viết: (7<sub>)</sub>
- Giáo viên viết mẫu: hoạt hình, loắt choắt.
- Gv nhắc hs t thế ngồi và cách cầm bút.
- DỈn hs vỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp.
- Xem trớc bài 97.
_____________________________________________
<b>Toán</b>
Bi 86: V an thng cú độ dài cho trớc
<b>I.Mục tiêu : </b>
Giúp hs bớc đầu biết dùng thớc có vạch chia thành từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho
trớc.
<b>II- Đồ dùng dạy học:</b>
- Gv và hs sử dụng thớc có vạch chia thành từng cm.
<i>- Mỗi hs chuẩn bị 1 thớc có vạch chia thành từng cm.</i>
<b>III- Các hoạt động dạy học:</b>
<i><b>Hoạt động của gv:</b></i>
1. H íng dÉn hs thùc hiƯn c¸c thao t¸c vÏ ®o¹n
thẳng có độ dài cho tr ớc. (8’<sub>)</sub>
<i>- Ví dụ: Vẽ đoạn thẳng AB có độ di 4 cm ta lm </i>
nh sau:
Đáp số: 8 cm
- Nhận xét bài giải.
3. Bi 3: (8<i><sub>) V cỏc on thng AB, BC cú di </sub></i>
nêu trong bài 2.
<i>- Nêu lại độ dài đoạn thẳng AB, BC.</i>
- Yêu cầu hs tự vẽ theo nhiều cách.
- Tự kiểm tra bài.
- Hs quan s¸t.
- Cho hs vÏ nh¸p.
- 1 hs đọc.
- Hs tự làm bài.
- Hs đổi chéo kiểm tra.
- 1 hs đọc yêu cầu.
- 1 hs nêu.
- 1 hs nªu.
- Hs tù làm bài.
- 1 hs lên bảng làm.
- Hs nêu.
- 1 hs c yờu cu.
- Bảng «n tËp
<b>C- Hoạt động dạy học</b>:
<i><b> Hoạt động của gv:</b></i>
<i>I- Kiểm tra bài cũ: (5</i><sub>)</sub>
- Đọc bài trong sgk
- Viết: hoạt hình, loắt choắt.
- Gv nhận xét, cho điểm
<i> II- Bài mới:</i>
1. Ôn các vần oa, oe (10<sub>)</sub>
Trò chơi: xớng- hoạ
- Gv hớng dẫn hs cách ch¬i
- Gv tỉ chøc cho hs ch¬i
- Gv tổng kết trò chơi
2. Học bài ôn: (20<sub>)</sub>
- Cho hs ghép các âm thành vần vào bảng ôn ở sgk.
- Đọc bài trong sgk.
- Thi viết các vần: Gv đọc cho hs viết.
- Gv tổng kết cuộc thi
<b> TiÕt 2</b>
- Gv kể câu chuỵện: Chú Gà Trống khôn ngoan.
- Gv kể lần 2 kÕt hỵp hái hs:
+ Con Cáo nhìn lên cây và thấy gì?
+ Cáo đã nói gì với Gà Trống?
+ Gà Trống đã nói gì với Cáo?
+ Nghe Gà Trống nói xong Cáo đã nói gì? Vì sao Cáo
lại làm nh vy?
- Gọi hs kể từng đoạn câu chuyện.
- NhËn xÐt, cho ®iĨm.
c. Lun viÕt: (10’<sub>)</sub>
- Hs lun viÕt bµi trong vë tËp viÕt.
- Gv chÊm bµi vµ nhËn xÐt.
- 5 hs đọc
- Hs theo dõi
- Vài hs nêu
- vài hs nêu
- Vài hs kể
- Vài hs nêu.
- Vài hs kể.
a. Bài 1: (9’<sub>) Điền các s t 1 n 20 vo ụ trng:</sub>
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Nhận xét bài làm.
- Đọc lại bài.
b. Bài 2: (9<sub>) Điền số thích hợp vào ô trống. </sub>
<i><b>Hot ng ca hs:</b></i>
- 2 hs làm bµi.
- 1 hs đọc yc.
- Hs tự làm bài.
- 1 hs lên bảng làm.
- Hs nêu.
- Muốn điền số ta làm nh thế nào?
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Đọc bài và nhận xét.
c. Bài 3: (9<sub>) Đọc bài toán.</sub>
- Nêu tóm tắt bài toán.
- Yêu cầu hs tự giải bài toán.
Bài giải:
- 1 hs nªu.
- Hs làm bài.
- Hs nêu.
<b>III- Củng cố, dặn dß : (3 </b>’<sub>)</sub>
- Gv nhËn xÐt giê học.
- Dặn hs về nhà làm bài.
________________________________________
<b>Tự nhiên và xà hội</b>
Bài 23: Cây hoa
<b>I- Mục tiêu: Giúp hs biết:</b>
- Kể tên 1 số cây hoa và nơi sống của chóng.
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa.
- Nói đợc ích lợi của vic trng hoa.
- Hs có ý thức chăm sóc cây hoa ở nhà, ko bẻ cành, hái hoa nơi công cộng.
<b>II- Đồ dùng dạy học:</b>
- Hình ảnh các cây hoa trong bài.- Khăn bịt mắt.
<b>III- Cỏc hot ng dy học:</b>
<i><b>Hoạt động của gv:</b></i>
1. KiĨm tra bµi cị (4’<sub>)</sub>
- Hoa c dựng lm gì ?
- Gọi hs trình bày trớc lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
3. Hoạt động 3: (7’) Trò chơi “Đố bạn hoa gì”?
- Gv bịt mắt hs, đa cho hs 1 bơng hoa và u cầu hs
đốn xem đó là hoa gì?
- Gv tỉng kÕt cc thi.
- Hs i din trỡnh by.
- Hs thảo luận theo cặp.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Vi hs i din cỏc t tham
gia chi.
<b>III- Củng cố, dặn dò: (3</b><sub>)</sub>
- Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs chăm sóc và bảo vệ cây.
______________________________________
<i><b>Ngày soạn: 2/3/2010</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ năm ngày 5 tháng 03 năm 2010</b></i>
2- Dạy vần:
a. Vần: <b>uê</b> <b> (10</b><b><sub>)</sub></b>
- Gv giới thiệu vần uê và ghi bảng
- Đánh vần và đọc vần uê.
- Phân tích vần uê.
- Viết vần uª
- ViÕt tiÕng h
- Đánh vần và đọc tiếng huệ
- Phân tích tiếng huệ.
- Gv viÕt b¶ng: h
- Gv cho hs quan sát tranh Bông huệ
+ Đây là hoa gì?
- Gv giíi thiƯu vỊ hoa h.
- Gv viết bảng bông huệ.
- Đọc: uê, huệ, bông huệ.
b.Vần: uy (7<b><sub>) (thực hiện nh trên)</sub></b>
- So sánh vần uê với vần uy.
- Đọc: uy, huy, huy hiƯu.
c. §äc tõ d<b> : (7</b><b><sub>) cây vạn tuế, xum xuê, tàu thủy,</sub></b>
- 1 vài hs nêu
- 1 hs nêu
- 10 hs
- 1hs nêu
- 10 hs đọc.
- Vài hs nêu
- Vi hs c.
- Hs quan sát
-Hs viết bảng con.
- 1vài hs nêu
- 1vài hs nêu
- Gv nhắc hs t thế ngồi và cách cầm bút.
- LuyÖn viÕt vë tËp viÕt
- Gv chÊm bµi vµ nhËn xÐt
c- LuyÖn nãi: (6’<sub>)</sub>
- Nêu chủ đề luyện nói: Tàu thủy, tàu hỏa, ơ tơ, máy
bay.
- Em thấy cảnh gì ở tranh?
- Kĩ năng cộng, trừ nhẩm; so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc.
- Giải bài tốn có lời văn có nội dung hình học.
<b>B- </b>Các hoạt động dạy học:
<i><b>Hoạt động của gv:</b></i>
<i>I- KiÓm tra bµi cị: (5</i>’<sub>)</sub>
- Lµm bµi tËp 2, 3 sgk.
- Gv nhận xét, cho điểm.
<i>II- Bài mới:</i>
1. Bài 1: (8<sub>) Tính:</sub>
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Đọc kết quả và nhận xét.
- Yêu cầu hs tự kiểm tra bài.
2. Bài 2 (8<sub>) - Đọc yêu cầu. </sub>
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Nhận xét bài làm.
3. Bài 3: (8<sub>) </sub>
- Nêu cách vẽ đoạn thẳng.
- Yêu cầu hs tự vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm.
<i><b>Hot ng ca hs:</b></i>
- Hs i chộo, kim tra.
- Vi hs nêu.
- 1 hs đọc.
- Vài hs nêu.
- Hs tự làm bài giải.
- 1 vài hs nêu.
<b>III- Củng cố, dặn dò : (3 </b>’<sub>)</sub>
- Gv nhËn xÐt giê häc.
- DỈn hs vỊ nhà làm bài.
___________________________________
<b>Thủ công</b>
Bi 18: K cỏc on thng cỏch đều
<b>I- Mục tiêu:</b>
- Kẻ đợc đoạn thẳng.
- Kẻ đợc cỏc on thng cỏch u nhau.
<b>II- Đồ dùng dạy học:</b>
- Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều.
- Vài hs nêu.
- Vài hs kể.
* Hớng dẫn hs cách vẽ 2 đoạn thẳng cách đều nhau:
<i>- Trên mặt giấy ta kẻ đoạn thẳng AB.</i>
<i>- Từ điểm A xuống cách 2 hay 3 ô. Đánh dấu điểm C và </i>
<i>D. Ni C vi D ta đợc đoạn thẳng CD.</i>
3. Hoạt động 3: (15’<sub>) Thực hành:</sub>
- Cho hs thực hành trên giấy kẻ ô.
- Gv quan sát, giúp đỡ hs hoàn thành sản phẩm. - Hs t lm bi.
<b>IV- Nhận xét, dặn dò: (3 </b>’<sub>)</sub>
- Gv nhËn xÐt giê häc.
- Dặn hs về nhà chuẩn bị đồ dùng cho gi hc sau.
____________________________________________
<i><b>Ngày soạn: 3/3/2010</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ sáu ngày 6 tháng 03 năm 2010</b></i>
<b>Học vần</b>
- Phân tích vần uơ.
- Viết vần uơ
- Viết tiếng huơ
<i><b>Hot ng ca hs:</b></i>
- 3hs
- Hs viết bảng con
- 5hs
- Đánh vần và đọc tiếng huơ.
- Phân tích tiếng huơ
- Gv viết bảng: huơ
- Gv cho hs quan sát tranh Voi huơ vòi.
+ Tranh vÏ con voi ®ang làm gì?
- Gv gii thiu v hmh động của con voi.
- Gv viết bảng hu vũi.
- Đọc: uơ, huơ, huơ vòi.
<b> b.Vần: uya (7</b><b><sub>) (thực hiện nh trên)</sub></b>
- So sánh vần uơ với vần uya.
- Đọc: uya, khuya, đêm khuya.
b- LuyÖn nãi: (6’<sub>)</sub>
- Nêu chủ đề luyện nói: Sáng sớm, chiều tối, đêm
khuya.
- C¶nh trong tranh là cảnh của buổi nào trong ngày?
-Trong tranh em thấy ngời hoặc vật đang làm gì? Em
tởng tơựng xem ngời ta còn làm gì nữa vào các buổi
này?
- 1 vài hs nêu
- 1 hs nêu
- 10 hs
- 1hs nêu
- 10 hs đọc.
- Vài hs nêu
- Vài hs c.
-Hs quan sát
- Hs luyện viết bảng con
- 1vài hs nêu
- 1vài hs nêu
- 5hs
- Biết so sánh các s trũn chc.
<b>B- Đồ dùng dạy học : </b>
9 bó, mỗi bó có 1 chục que tính.
<b>C- </b>Cỏc hot động dạy học:
<i><b>Hoạt động của gv:</b></i>
1. Giới thiệu các số trũn chc (t 10 n 90). (9<sub>)</sub>
- Yêu cầu hs lấy 1 chục que tính.
+ 1 chục còn gọi là bào nhiêu?
- Yêu cầu hs lấy 2 bó, mỗi bó 1 chục que tính.
+ 2 chục còn gọi là bao nhiêu?
- Yêu cầu hs lấy 3 bó, mỗi bó 1 chục que tính.
+ 3 chục còn goị là bao nhiêu?
- Tơng tự gv hớng dẫn hs nh trên để hs nhận ra số
l-ợng, đọc, viết các số tròn chục từ 40 đến 90.
- Đếm theo chục từ 10 đến 90 và đọc theo thứ tự
ng-ợc lại.
- Gv giíi thiệu: các số tròn chục là các số có hai
chữ sè.
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Đọc kết quả và nhận xét.
- Hs tự làm bài.
- 1 vài hs nêu.
- Vi hs c. 1 hs nêu yc.
- Hs tự làm bài.
- Vi hs c.
<b>3. Củng cố, dặn dò : (3 </b>’<sub>)</sub>
- Gv nhËn xÐt giê häc.
- DỈn hs vỊ nhµ lµm bµi.
_____________________________________
<b>sinh hoạt</b>
Tuần 23
<b>I. Mục đích u cầu </b>
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần .
- Phát huy những u điểm đã đạt đợc . khắc phục những mặt còn tồn tại
- Tiếp tục thi đua vơn lên trong học tập , nề nếp .
__________________________
<b>Tuần 24</b>
<i><b>Ngày soạn: 6 tháng 3 năm 2010</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 03 năm 2010</b></i>
<b>Học vần </b>
Bài 100: uân , uyên
<b>A- Mục đích yêu cầu : </b>
- Hs biết đọc và viết đúng: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
- Biết đọc đúng đoạn thơ ứng dụng trong bài.
- Biết nói liên tục một số câu về chủ đề: Em thích đọc truyện.
<b>B- §å dïng häc tËp:</b>
- Tranh minh hoạ
- Vật thật: tấm huân chơng, tờ lÞch.
<b>C- Các hoạt động dạy học</b>:
<i>Hoạt động của gv:</i>
<i>I - Kiểm tra bài cũ: (5</i>’<sub>)</sub>
- Hs đọc bài trong sgk
- Đọc: uân, xuân, mùa xuân
<b> b. Vần: uyªn (7</b>’<sub>) (thùc hiƯn nh trªn)</sub>
- So sánh vần uân với uyên
c, §äc tõ d (7’<sub>)</sub>
- §äc thầm và tìm tiếng mới
Tiết 2
3-Luyện tập:
a- §äc sgk:
- Quan sát tranh câu d và nhận xét
- Đọc thầm câu d tìm tiếng mới
- Đọc câu d
-Đọc toàn bài trong sgk
b- LuyÖn nãi:
- Nêu chủ đề luyện nói
- Tranh vẽ gì?
- NÐt mỈt cđa các bạn ntn?
- Khi chi các bạn đã làm gì để khơng bị ngã?
c- Luyện viết:
- Gi¸o viên viết mẫu: xuân, chuyền
- LuyÖn viÕt vë tËp viÕt
- Gv chÊm bµi và nhận xét.
<i><b> III- Củng cố- dặn dò:</b></i>
- Đọc lại bài trong sgk
- Gv nhËn xÐt giê häc
- Dặn hs về nhà học bài và làm bài tËp.
______________________________________
<b>Đạo đức</b>
Bài 11: Đi bộ đúng quy định ( tiết 2)
<i><b>I- Mc tiờu: (Nh tit 1)</b></i>
<i><b>II- Đồ dùng dạy học:</b></i>
<i><b>III</b></i>
<i><b> - </b><b> </b></i>Các hoạt động dạy học:
<i><b>Hoạt động của gv:</b></i>
1- Hoạt động 1: Làm bài tập 3.
- Yêu cầu hs quan sát tranh và trả lời c©u hái:
+ Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ ỳng quy nh
khụng?
- Dặn hs thực hiện theo bài học.
<i><b>Hot ng ca hs:</b></i>
- Hs thảo luận cặp đơi
- Hs đại diện trình bày
- Hs nờu
- Hs làm cá nhân.
- Hs chơi theo nhóm.
- Hs đọc cá nhân, đọc đồng
thanh.
- Đọc câu thơ cuối bài.
- Gv nhận xét giờ học.
______________________________________
<i><b>Ngày soạn: 7/3/2010</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 03 năm 2010</b></i>
<b>Học vần</b>
Bài 101: uât , uyªt
<b>A- Mục đích u cầu : </b>
- Đánh vần và đọc vần uât
- Luyện viết vần uât.
- Luyện viết tiếng xuất.
- Đánh vần và đọc tiếng xuất.
- Phân tích tiếng xuất.
- Gv viết bảng: xuât
- Gv viết từ: sản xuất
- Đọc: uât, xuất, sản xuất.
<b> uyêt: (thực hiện tơng tự nh trên).</b>
- So sánh vần uât với vần uyêt
* Dạy từ d:
- Đọc từ d tìm tiếng mới.
- Gv gi¶i thÝch tõ.
<i><b>Hoạt động của hs:</b></i>
- 3 hs
- Hs viÕt b¶ng con
- 10 hs
- Hs viÕt b¶ng con
- Hs viết bảng con
- 10 hs
- Gv viÕt mÉu: xuÊt, duyÖt
- Gv chÊm 6 bµi- nhËn xÐt
- 5 hs
1 vài hs nêu
- 1 vài hs nêu
- 5 hs
- 10 hs
- 1 hs
- 1 vài hs nêu
- Vài hs nêu
- Vài hs nêu
- Hs viết vở tập viết
- 1hs
<i><b>III- Củng cố- dặn dò:</b></i>
- Đọc bài trong sgk.
- Gv nhËn xÐt giê häc.
- Dặn hs v nh c bi v lm bi tp.
____________________________________
2. Bµi 2: ViÕt (theo mÉu):
- Số 40 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- Tơng tự yêu cầu hs tự làm bi
- Yêu cầu kiểm tra bài
3. Bµi 3:
- Híng dÉn hs so s¸nh sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt vµ
khoanh vµo.
4. Bµi 4:
- u cầu hs viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn
- Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé
- §äc các dÃy số trong bài
- Nhận xÐt bµi
- 2hs
- 1 hs nêu yêu cầu
- 1 vài hs nêu
- Hs làm vở bt
- 1hs lên bảng làm
- Hs kiểm tra chéo
<b>B- Đồ dùng dạy học:</b>
Tranh minh hoạ bài học.
<b>C- Cỏc hot động dạy học:</b>
<i><b> Hoạt động của gv:</b></i>
<i>I- KiĨm tra bµi cũ:</i>
- Đọc bài trong sgk
- Viết các chữ: sản xuất, duyệt binh.
- Gv nhận xét, cho điểm
<i> II- Bài mới: </i>
1. Giới thiệu bài: Gv nêu
2. Dạy vần:
<i><b>Hot ng ca hs:</b></i>
<b> uynh:</b>
- Gv giới thiệu và ghi bảng vần uynh.
- Đánh vần và đọc.
- Ph©n tÝch vÇn uynh
- Lun viÕt vÇn uynh
- LuyÖn viÕt tiÕng huynh
b. Lun nãi:
- Cho hs quan sát tranh và trả lời:
+ Tên của mỗi loại đèn là gì?
+ Đèn nào dùng điện để thắp sáng, đèn nào dùng dầu
để thắp sáng?
+ Nhà em có những loại đèn gì?
- Nói về 1 loại đèn mà em vẫn thờng dùng để đọc
sách hoặc học ở nhà.
c. Lun viÕt:
- Gv viÕt mÉu: phơ huynh, ngà huỵch
- Gv chấm bài và nhận xét.
- Hs quan sát.
- 5 hs đọc.
- 1 vài hs nêu
- Hs viết bảng con
- Hs viết bảng
- 5 hs
- 1 vài hs nêu
- 10 hs
- 1 vài hs nêu
Bài 91: Cộng các số tròn chục
<b>A- Mục tiêu:</b>
Bớc đầu giúp hs:
- Biết cộng một số tròn chục với một số trịn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện
phép tính).
- TËp céng nhÈm mét sè trßn chục với một số tròn chục (trong phạm vi 100).
<b>B- Đồ dùng dạy học:</b>
Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính (hay các thẻ 1 chục que tÝnh)
<b>C- Các hoạt động dạy học : </b>
<i><b> Hoạt động của gv:</b></i>
<i>I- KiĨm tra bµi cị:</i>
- Chữa bài tập 2, 3 trang 128.
- Gv nhận xét và cho điểm.
<i> II- Bài mới:</i>
1. Giới thiệu cách cộng các số tròn chục (theo cét
däc).
<b> Bớc 1: Thao tác trên que tính.</b>
- Yêu cầu hs lấy 3 chục que tính.
- Yêu cầu hs lấy tiếp 2 chục que tính.
- Hs theo dâi.
- Nêu lại cách tính.
2. Thực hành:
a. Bài 1:Tính:
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Nêu cách tính
b. Bµi 2: TÝnh nhÈm:
- Gv híng dÉn hs céng nhÈm
VÝ dô: 20+ 30
Ta nhÈm: 2chôc + 3chôc = 5 chôc
VËy : 20 + 30 = 50
- Tơng tự, cho hs làm bài
- Đọc lại kết quả
c. Bài 3:
- Đọc đề bài
- Nêu tóm tắt bài toán.
- Yêu cầu hs tự giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét
- 1 hs nêu yêu cầu
- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ.
- Nói đợc ích lợi của việc trồng cây gỗ.
- Hs cã ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá.
<i><b>B- Đồ dùng dạy học:</b></i>
Hình ảnh các cây gỗ trong sgk
<b>C- Các hoạt động dạy học</b>:
<i><b>Hoạt động của gv:</b></i>
<i>I. KiĨm tra bµi cị:</i>
- Chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa.
- Hoa đợc dùng để làm gì?
<i>I - Bµi míi:</i>
<i><b>Hoạt động của hs:</b></i>
1. Hoạt động 1:
- Quan sát cây gỗ ở sân trờng, nói xem cây ú l
cõy gỡ?
+ HÃy chỉ thân, lá của cây. Em có nhìn thấy rễ cây
ko?
- Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà quan sát cây gỗ và ghi nhớ bài học.
________________________________________
<i><b>Ngày soạn: 9/3/2009</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ 5 ngày 12 tháng 03 năm 2009</b></i>
<b>Học vần</b>
Bi 103: ễn tp
<b>A- Mục đích yêu cầu:</b>
- Hs nhớ cách đọc và viết đúng các cần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh uych.
- Biết ghép các âm để tạo vần đã học.
- Biết đọc đúng các từ và câu d trong bài.
- Nghe và kể lại đợc câu chuyện “Truyện kể mãi khơng hết” dựa vào tranh minh hoạ trong
sgk.
<b>B- §å dïng dạy học:</b>
- Tranh ảnh minh hoạ bài học.
- Bảng ôn tập
<b>C- Hot ng dy hc: </b>
- Gv tæng kÕt cuéc thi.
TiÕt 2
3. LuyÖn tËp:
a. Luỵện đọc:
- Đọc đoạn thơ d
- Gv đọc mẫu
- Luyện đọc toàn bi
b. K chuyn:
- Gv kể câu chuỵện: Truyện kể mÃi không hết.
- Gv kể lần 2 kÕt hỵp hái hs:
+ Nhà vua đã ra lệnh cho những ngời kể chuyện phải
kể những câu chuyện nh thế nào?
+ Những ngời kể chuyện cho vua nghe đã bị vua làm
gì?
+ Em hãy kể lại câu chuyện mà anh nông dân đã kể
cho vua nghe. Câu chuyên em kể đã hết cha?
c. Lun viÕt:
- Hs lun viÕt bµi trong vë tËp viÕt.
- Gv chÊm bµi vµ nhËn xÐt.
- 2 hs
______________________________________
<b>Toán</b>
Bài 92: Luyện tập
<b>I- Mục tiªu: Gióp hs:</b>
- Củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số trịn chục (trong phạm vi
100).
- Cđng cè vỊ tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng.
- Cđng cố về giải toán.
<b>II- Hot ng dy hc:</b>
<i><b> Hot ng của gv:</b></i>
1- KiĨm tra bµi cị:
- TÝnh: 40 30 10 60
+ + + +
30 30 70 20
- Gv nhËn xÐt, cho điểm.
2- Luyện tập:
a. Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- Nêu cách làm
- 1hs nêu yêu cầu
- 1hs
- Hs làm bài tập
- 2 hs lên bảng làm.
- Hs nêu
- 1 hs nêu yêu cầu
- Hs làm bài
- 2 hs lên bảng làm
- 1 vài hs nêu
- 1 hs
- 1hs
- Hs làm bài
- 1 hs lên b¶ng gi¶i
- Gv nhËn xÐt và công bố kq. - Hs 3 tổ thi
<i><b>IV- Củng cố- dặn dò:</b></i>
- Gv nhận xét giờ học
- Dặn hs về nhà làm bài tập.
______________________________________
* Gv hng dn hs cỏch kẻ hình chữ nhật đơn giản
hơn:
- LÊy 2 cạnh của hình chữ nhật chính là 2 mép của tờ
giấy, ta chỉ vẽ thêm 2 cạnh.
<i><b>Hot ng ca hs:</b></i>
- 1 vài hs nêu
- 1 vài hs nêu
- Hs quan sát
- Hs quan sát
<b>3. Củng cố- dặn dò:</b>
- Gv tổ chức cho hs tập kẻ hình chữ nhật.
- Gv nhËn xÐt giê häc.
- Dặn hs chun b dựng gi sau hc.
___________________________________________
<i><b>Ngày soạn: 10/3/2010</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng 03 năm 2010</b></i>
<b>Tập viÕt</b>
<b>A- Mục đìch yêu cầu:</b>
-Luyện viết bảng con
- Luyện viết vở tập viêt
- Gv chấm bài, nhận xét.
<i><b>Hot động của hs</b></i>
- 2 hs viÕt b¶ng
- 2 hs
- Vài hs nêu
- Vài hs nêu
- Vài hs nêu
- Hs quan sát
- Cả lớp viết
- Hs viết bài
<b>III- Củng cố- dặn dò:</b>
- Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà luyện viết thêm.
_____________________________________
Tập viết
Tit 22: Ơn tập
<b>A- Mục đìch u cầu:</b>
- Hs đọc cá nhân, tập thể.
- Vài hs nờu
- Hs viết bảng con
- Hs viết bài
<b>III- Củng cố- dặn dò:</b>
- Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà luyện viết thêm.
___________________________________
<b>Toán</b>
Bài 93: Trừ các số tròn chục
<b>A- Mục tiêu : Bớc đầu giúp hs:</b>
- Bit lm tớnh tr hai số trịn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện phép tính).
- Tập trừ nhẩm hai số trịn chục (trong phạm vi 100).
- Cđng cố về giải toán.
<b>B- Đồ dùng dạy học : </b>
Các bó, mỗi bó 1 chục que tính (hay các thẻ 1 chục que tính).
<b>C- </b>Cỏc hot ng dạy học:
- Vài hs nêu
20
30
<b> *Tính: Thực hiện tính từ phải sang trái.</b>
0 trõ 0 b»ng 0, viÕt 0
5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3.
VËy: 50- 20 = 30
- Nªu lại cách thực hiện phép trừ trên.
2. Thực hành:
a. Bài 1: Tính:
- Yêu cầu hs tự lµm bµi.
- NhËn xÐt bµi lµm.
b. Bµi 2: TÝnh nhÈm:
- Gv híng dÉn hs c¸ch trõ nhÈm.
VÝ dô: 5 chôc - 3 chục = 2 chục
- Tơng tự yêu cầu hs lµm bµi tËp.
- NhËn xÐt bµi lµm.
c. Bài 3: Đọc đề bài.
- Nêu tóm tắt bài toỏn.
- Yêu cầu hs tự giải bài toán.
Bài giải:
- 1 và hs nêu.
- 1 hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài tập.
- 1 hs lên bảng làm.
- 3 hs.
<b>III- Củng cố, dặn dò:</b>
- Gv nhËn xÐt giê häc.
- DỈn hs vỊ nhµ lµm bµi tËp.
________________________________
<b>sinh hoạt</b>
Tuần 24
<b>I. Mục đích yêu cầu </b>
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần .
- Tiếp tục thi đua vơn lªn trong häc tËp , nỊ nÕp .
II. Néi dung
1. Tổ tr ởng nhận xét các thành viên trong tổ.
Tổ 1, 2, 3
- Gv căn cứ vào nhận xÐt ,xÕp thi ®ua trong tỉ
2. GV nhËn xÐt chung
<i>a. Ưu điểm </i>
Trêng em
<b>A- Mục đích yêu cầu:</b>
1. Hs đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó.
2. Ơn các vần ai, ay: tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần ai, vần ay.
- Biết nghỉ hơi khi gặp các du cõu.
3. Hiểu các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thø hai, th©n thiÕt.
- Nhắc lại đợc nội dung bài. Hiểu đợc sự thân thiết của ngôi trờng với bạn hs. Bồi dỡng tình
cảm yêu mến của hs với mái trờng.
- Biết hỏi- đáp theo mẫu về trờng, lp ca em.
<b>B- Đồ dùng dạy học:</b>
<b>C- Các hoạt động dạy học</b>:
<i><b>Hoạt động của gv:</b></i>
<i>I- Mở bài: Gv nêu yêu cầu về tiết tập đọc.</i>
<i>II- Bài mới:</i>
1. Giới thiệu bài : Gv giới thiệu và ghi đầu bài.
2. H ớng dẫn hs luyện đọc :
a. Gv đọc mẫu toàn bài.
ai, ay.
- Gv tổng kết cuộc thi.
- Yêu cầu hs làm bài tập.
c. Nói câu chứa tiếng có vần ai, vần ay.
- Nhìn sgk nãi 2 c©u mÉu.
- Thi nãi theo mÉu.
- NhËn xÐt, tæng kÕt cuéc thi.
TiÕt 2
4. Tìm hiểu bài và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài:
- Đọc câu hỏi 1
<i><b>Hot ng ca hs:</b></i>
- Vi hs đọc
- Hs theo dâi
- Vài hs đọc
- Vµi hs nªu
- Hs theo dâi
- Mỗi câu 3-4 hs đọc.
- Hs đọc nối tiếp câu.
b. Lun nãi: Hái nhau vỊ trêng, líp.
- Nªu yªu cầu của bài luyện nói.
- úng vai hi đáp theo mẫu trong sgk.
- Gọi hs hỏi đáp tơng tự.
- Gv nhận xét, chốt lại ý kin ỳng.
- 1 hs
- 2 hs
- Vài hs nêu
- 3 hs
- 5 hs
- 3hs
- 1 hs
- 2 hs
- Vµi cặp hs thực hiện.
<b>5. Củng cố- dặn dò:</b>
- Gv nhËn xÐt giê häc.
- Dặn hs về nhà đọc bài, chuẩn bị bài mới.
- Mi bi o c gv a ra 2 tình huống, u cầu hs
các nhóm thảo luận cách xử lí và phân vai diễn.
- Đóng tiểu phẩm trớc lớp.
- NhËn xÐt vỊ cách xử lí tình huống.
- Gv kt lun về các kĩ năng, các hành vi đạo đức đã
học.
<i><b>Hoạt động của hs:</b></i>
- 1 hs
- Hs th¶o luËn nhãm 4
- 5 hs
- Mỗi nhóm xử lí 1 tình
huèng.
- Hs nªu
- Gv nhËn xÐt giê häc.
- Dặn hs ghi nhớ và thực hiện cỏc chun mc o c.
__________________________________________
<i><b>Ngày soạn: 14/3/2010</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 3 năm 2010</b></i>
+ So sánh điểm giống và khác nhau giữa các chữ.
- Luyện viết bảng con: A, Ă, ¢. B
3. H íng dÉn viÕt vÇn, tõ ngữ ứng dụng :
- Gv giới thiệu các vần và từ ngữ ứng dụng.
- Luyện viết bảng con: ai, ay, mái trờng, điều hay.
4. H ớng dẫn hs tập tô, tập viết .
- Tập tô các chữ hoa A, Ă, Â. B
- Tập viết các chữ: ai, ay, mái trờng, điều hay.
- Gv chấm, chữa bài.
<i><b>Hot ng ca hs:</b></i>
- Vài hs nêu.
- Vài hs nêu.
- Hs viết
- Vài hs đọc.
- Hs viết bảng.
- Hs t« vë tËp viết.
- Hs viết bài vở tập viết.
<b>5- Củng cố- dặn dß:</b>
- Gv nhËn xÐt giê häc.
- Đọc đọan văn gv chép sẵn lên bảng.
- Luyện đọc các từ khó: trờng, ngơi, hai, giáo, nhiều
thiết...
- Yªu cầu hs luyện viết các chữ khó.
- Chép bµi vµo vë
- Gv đọc cho hs sốt lỗi.
3. H íng dÉn hs lµm bµi tËp chính tả:
a. Điền vần: ai hoặc ay
- Điền mẫu 1 vần: Gà mái
- Gv t chc cho hs thi in nhanh.
- Nhận xét, tính điểm thi đua.
- Đọc lại kết qu ỳng.
- Yêu cầu hs làm bài.
b. Điền chữ: c hoặc k.
- Gv tổ chức cho hs thi điền nhanh.
<i><b>Hot động của hs:</b></i>
- 3 hs đọc.
- Vài hs đọc
- Hs viết bảng con.
<i>I- KiĨm tra bµi cị:</i>
- Đặt tính rồi tính: 40+ 20 50+ 40
10+ 60 30+ 40
- Gv nhËn xÐt và cho điểm.
<i>II- Luyện tập:</i>
1. Bi 1: t tớnh rồi tính:
- Nêu cách đặt tính và tính.
- Nhận xét, chữa bài
2. Bài 2: Sè?
- Gv tổ chức cho hs thi điền số nhanh, đúng.
- Gv nhận xét, tổng kết cuộc thi, công bố kết quả.
3. Bài 3: ỳng ghi , sai ghi s:
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Vì sao điền s
- KiĨm tra bµi.
4. Bài 4: - Đọc bi
- Tóm tắt bài toán và giải bài toán.
Bài giải:
- 2 hs lªn bảng làm.
- 1 hs
- 1 hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài
- 3 hs lên bảng làm.
<i><b>III: Củng cố- dặn dß:</b></i>
- Gv nhËn xÐt giê häc
- Dặn hs về nhà làm bài tập.
____________________________________________
<i><b>Ngày soạn: 15/3/2010</b></i>
Tặng cháu
<b>A- Mục đích yêu cầu:</b>
1. Hs đọc trơn cả bài: Phát âm đúng các tiếng có vần yêu; tiếng mang thanh hỏi; các từ ngữ:
tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nớc non.
2. Ôn các vần ao, au; tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần ao, vần au.
3.- Hiểu từ ngữ trong bài (nớc non).
2. H ớng dẫn hs luyện đọc :
a. Gv đọc mẫu toàn bài:
b. Hs luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Tặng cháu, gọi là,
n-ớc non.
- Phân tích các tiếng: tặng, yêu, chút.
* Luyện đọc câu:
- Gọi hs đọc từng câu trong bài.
- Đọc nối tiếp câu.
- Thi đọc toàn bài.
- Nhận xét, tính điểm thi đua.
- Đọc đồng thanh tồn bài.
<i><b>Hoạt động của hs:</b></i>
- 2 hs đọc và trả lời câu hỏi.
- Vài hs nêu
- 2 hs đọc
- Vài hs đọc.
- Vµi hs nªu
+ Bác mong bạn nhỏ làm điều gì?
- Gv đọc diễn cảm lại bài thơ.
- Đọc lại toàn bài.
b. Học thuộc lòng bài thơ:
- Luyện đọc thuộc lòng bài thơ.
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét, cho điểm.
c. Hát các bài hát về Bác Hồ:
- Yêu cầu hs thảo luận, tìm các bài hát về Bác Hồ.
- Tổ chøc cho hs thi h¸t tríc líp.
- Gv nhËn xÐt, tæng kÕt cuéc thi.
- Hs đại diện 3 tổ thi
- 1 hs
- Hs thi đua tìm.
- 2 hs
- Hs thi nói theo nhóm.
- 3 hs
- 1 vài hs nêu
<i><b>Hoạt động của gv:</b></i>
<i>I- Kiểm tra bài cũ:</i>
- Đặt tính rồi tính: 70- 50 ; 80- 40
90- 40 ; 60- 30
- Gv nhận xét, cho điểm.
<i>II- Bài mới:</i>
1. Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
a, Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông.
<i>- Gv vẽ hình vuông và các điểm A, N trên bảng.</i>
<i>- Gv giới thiệu điểm A ở trong hình vuông.</i>
- Gọi hs nhắc lại.
<i>- Gv giới thiệu điểm N ở ngoài hình vuông.</i>
b, Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn:
<i>- Gv vẽ hình tròn và các điểm O, P lên bảng.</i>
- Chỉ và nêu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn.
c, Gv giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tam giác
t ơng tự nh trên .
2. Thực hành:
<i> a, Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S:</i>
- Đọc nối tiếp các ý trong bµi.
- Hs quan sát.
- Vài hs nêu.
- 1 hs nờu yêu cầu.
- 6 hs đọc nối tiếp.
- Hs làm bài tập.
- 1 hs lên bảng làm.
- Hs nêu
- 1 hs nêu.
- 1 hs nêu.
- 2 hs đọc.
- Hs lµm bµi tập.
- 2 hs lên bảng làm.
- Hs nêu
- Hs i chéo kiểm tra.
- 1 hs nêu yc
- 1 hs nªu.
- Hs làm bài tập.
- 2 hs lên bảng làm.
- Hs nêu
- Yêu cầu hs tự giải bài toán.
Bài giải:
<b>C- </b>Các hoạt động dạy học:
<i><b>Hoạt động của gv:</b></i>
<i>I- Kiểm tra bài cũ:</i>
- Kể tên 1 vài cây gỗ và nêu ích lợi của chúng.
- Gv nhận xét.
<i>II- Bµi míi:</i>
1. Hoạt động 1: quan sát cá
- Gv yêu cầu hs quan sát con cá và trả lời các câu hỏi
+ Chỉ và nói tên các bp bên ngoài của con cá.
+ Cỏ s dng nhng bp no của cơ thể để bơi?
+ Cá thở nh thế nào?
- Trình bày kq thảo luận.
<b>- Kt lun: Con cỏ cú đầu, mình, đi, các vây. Cá bơi</b>
bằng cách uốn mình và vẫy đuôi để di chuyển...
2. Hoạt động 2: Làm việc với sgk.
- Yêu cầu hs quan sát tranh, đọc và trả lời các câu hỏi
trong sgk.
_____________________________________________
<i><b>Ngày soạn: 16/3/2010</b></i>
<i><b>Ngy ging: Th nm ngy 19 tháng 3 năm 2010</b></i>
<b>Tập đọc</b>
<b> Cái nhãn vở</b>
<b>A- Mục đích, yêu cầu:</b>
1. Học sinh đọc trơn bài. phát âm đúng các từ ngữ: Quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn,
khen.
2. Ơn các vần ang, ac; tìm đợc tiếng có vần ang, vần ac.
3.- Hiểu các từ ngữ trong bài: nắn nót, ngay ngắn.
- Biết viết nhãn vở. Hiểu tác dụng của nhãn vở.
- Tự làm v trang trớ c mt nhón v.
<b>B- Đồ dùng dạy học:</b>
- Bộ chữ học vần.
- Một sè nh·n vë.
<b>C- </b>Các hoạt động dạy học:
<i><b>Hoạt động của gv</b></i>
<i>I- Kiểm tra bài cũ:</i>
- Đọc thuộc lòng bài thơ Tặng cháu và trả lời các
câu hỏi 1, 2 trong sgk
- Thi đọc đoạn
- Đọc đồng thanh cả bài
3. ễn cỏc vn ang, ac.
a. Tìm tiếng trong bài có vần ang
- Thi tìn nhanh tiếng có vần ang
- Gv nhận xét
b. tìm tiếng ngoài bài có vần ang vần ac.
- §äc mÉu trong sgk
- Gv tổ chức cho hs thi tìm nhanh đúng.
- Gv nhận xét, tổng kết cuộc thi
Tiết 2
4. Luyện đọc kết hợp tìm hiu bi
a. Tỡm hiu bi:
- Đọc 3 câu đầu
+ Bạn Giang viết những gì lên nhÃn vở?
- Đọc 2 dòng tiÕp theo
+ Bè Giang khen b¹n Êy thÕ nào?
+ NhÃn vở có tác dụng gì?
- Thi c lại bài văn
- Hs quan s¸t
- Hs quan s¸t
- Hs làm cá nhân
- Hs bày theo tổ
<b>5. Củng cố, dặn dß:</b>
- Gv nhËn xÐt giê häc
- Dặn hs về nhà tiếp tục làm nhãn vở; đọc lại bài hc;
________________________________________
<b>Toán</b>
<b>A- Mục tiêu: Giúp hs:</b>
- Củng cố về các số tròn chục và cộng, trừ các số tròn chục.
- Củng cố về nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
<b>B- </b>Cỏc hot ụng dạy học:
<i><b> Hoạt động của gv</b></i>
<i>I- KiĨm tra bµi cị:</i>
- Vẽ 2 điểm ở trong hình vuông.
- Vẽ 2 điểm ở ngoài hình tròn.
70 - 50 = 20
70 - 20 = 50
d. Bµi 4: Đọc bài toán
- Nêu tóm tắt bt.
- Yêu cầu hs tự giải bt.
Bài giải:
C hai lp v c s bc tranh l:
20 + 30 = 50 (bc tranh)
Đáp số: 50 bøc tranh.
<i><b>Hoạt động của hs:</b></i>
- 1 hs vÏ.
- 1 hs vẽ.
- 1 hs nêu yêu cầu.
- 1 hs nêu.
- Hs làm vở bài tập.
- 1 hs lên bảng làm.
- Vài hs đọc.
- 2 hs đọc nối tiếp.
- Hs tự làm bài.
- 2 hs lên bảng làm.
- Hs kiểm tra chéo.
<i><b>. III- Củng cố- dặn dò:</b></i>
- Gv nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà làm bài tập
_______________________________________
<b>Thủ công</b>
Bài 19: Cắt, dán hình chữ nhật (Tiết 2)
<i><b>I- Mục tiêu: (Nh tiết 1)</b></i>
<i><b>II- Đồ dùng dạy học: (Nh tiết 1)</b></i>
<i><b>III- Các hoạt động dạy học</b></i>:
<i><b> Hoạt động của gv</b></i>
<b>1- Kiểm tra bài cũ:</b>
- Gv kiểm tra đồ dùng môn học của hs.
- Gv nhận xét sự chuẩn bị của hs.
2- Học sinh thực hành:
- Gv nhắc lại 2 cách kẻ hình chữ nhật đã học.
- Cho hs thực hành kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.
+ Yêu cầu hs kẻ theo 2 cách.
+ Cắt hình chữ nhật.
- Bảng phụ, bảng nam châm. - Vở bµi tËp.
<b>C- Các hoạt động dạy học</b>:
<i><b>Hoạt động của gv</b></i>
<i>I- Kiểm tra bài cũ:</i>
- Lên bảng chữa bài 2, 3.
- Gv nhận xét, cho điểm.
<i>II- Bài mới:</i>
1. H ớng dẫn hs tập chép :
- Gv viết bảng bài thơ Tặng cháu.
- Đọc bài thơ.
- Tìm những tiếng khó viÕt.
- TËp chÐp bµi vµo vë.
- Gv đọc, yêu cầu hs chữa bài.
- Gv chữa lỗi sai phổ biến lên bảng.
- Hs đổi vở kiểm tra.
- Gv nhËn xÐt bµi viÕt cđa hs.
2. H íng dÉn hs lµm bài tập:
a. Điền chữ: n hay l?
- Hs đại diện 3 t thi.
- Hs tự làm.
- 1 hs nêu yc.
- 1 hs làm.
- Hs 3 tổ thi đua.
- Hs nêu.
<b>3. Củng cố, dặn dò:</b>
- Gv nhn xột gi hc.- Yêu cầu hs về nhà chép lại bài thơ cho đúng, đẹp.
___________________________________________
1. Hs nghe gv kể chuyện, nhớ và kể lại đợc từng đọan của câu chuyện dựa theo tranh và gợi
ý dới tranh. Sau đó, kể đợc tồn bộ câu chuyện. Bớc đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của
Rùa, của Thỏ và lời của ngời dẫn chuyện.
2. HiĨu lêi khuyªn cđa câu chuyện: chớ chủ quan, kiêu ngạo. Chậm nh Rùa nhng kiên trì và
nhẫn nại ắt thành công.
<b>B- Đồ dùng d¹y häc:</b>
- Tranh minh häa trun kĨ trong sgk.
- Mặt nạ Rùa, Thỏ cho hs tËp kĨ ph©n vai.
<b>C- Các hoạt động dạy học:</b>
- Kể lần 1, gv đóng vai ngời dẫn chuyện.
- Các lần kể khác hs tự đóng các vai.
- Nhận xét
<b>5. Gióp hs hiĨu ý nghĩa câu chuỵện:</b>
- Vì sao Thỏ thua Rùa?
- Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
- Gv nêu ý nghĩa: + Câu chuyện khuyên các em chớ chủ
quan, kiêu ng¹o nh thá sÏ thÊt b¹i.
<i><b>Hoạt động của hs:</b></i>
- Hs l¾ng nghe.
- Vài hs nêu
- Vài hs đọc
- 1 vài hs nờu
- Đại diện 3 tổ thi kể.
- Hs các tỉ thi kĨ.
- Hs th¶o ln nhãm 5.
- Hs đóng các vai còn lại.
<b>II. Néi dung </b>
1. Tỉ tr ëng nhËn xÐt c¸c thành viên trong tổ.
Tổ 1, 2, 3
- Gv căn cứ vào nhận xét ,xếp thi đua trong tổ
2. GV nhận xét chung
<i>a. Ưu điểm </i>
- Nhỡn chung lp có ý thức tốt trong học tập , thực hiện nghiêm túc nội qui , qui định của nhà
trờng đề ra :
+ Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi n lp
+ Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
+ Mt s bạn trớc cha có ý thức học tập cao nay đã tiến bộ:Trung, Hải, Mai...
<i>b. Nh ỵc ®iĨm </i>
- Hay nãi chun riªng:Cêng,Thanh, Linh
- Cha cã ý thức vơn lên trong học tập: Thanh, Cờng, Đoàn, Thảo.
- Trong lớp cha chú ý nghe giảng: Đoàn, Thanh..
- Quờn đồ dùng học tập: Trung, Tốt, Đoàn...
3. Ph ơng h ớng hoạt động tuần tới
- Khắc phục những mặt còn hạn chế , phát huy những u điểm đã đạt đợc .
Copyright: Tài liệu đại học ©