<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Đáp án:</b>

<b>Trong câu, ta th ờng gặp các loại trạng ngữ:</b>

<b>- Trạng ngữ chỉ thời gian (Khi nào?, lúc nào?)</b>

<b>- Trạng ngữ chỉ nơi chốn (ở đâu?, chỗ nào?)</b>

<b>- Trạng ngữ chỉ nguyên nhân (Vì sao? Do đâu?)</b>

<b>- Trng ng ch mc ớch ( lm gỡ?...)</b>

<b>- Trạng ngữ chỉ ph ơng tiện (bằng cái gì?...)</b>

<b>- Trạng ngữ chỉ cách thức (nh thế nào?)</b>
<b>Câu hái </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> D ới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, ng ời </b>
<b>dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, </b>
<b>vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với ng </b>
<b>ời, đời đời, kiếp kiếp... </b>

<b> Tre với ng ời nh thế đã mấy nghìn </b>
<b>năm. Một thế kỉ văn minh , khai </b>“ ” “

<b>ho¸ của thực dân cũng không làm ra đ </b>

<b>c mt tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả </b>
<b>mãi với ng ời. Cối xay tre nặng nề quay, </b>
<b>từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.</b>

<b>VN</b>

<b>CN</b> <b>VN</b> <b>TN</b>

<b>/</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>VÝ dô</b><b>: </b>

<b> D ới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, ng </b>
<b>ời dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng </b>
<b>cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở </b>
<b>với ng ời, đời đời, kiếp kiếp... </b>

<b> Tre với ng ời nh thế đã mấy nghìn </b>
<b>năm. Một thế kỉ văn minh , khai </b>“ ”

<b>hoá của thực dân cũng không làm ra </b>

<b> ợc một tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất </b>
<b>vả mãi với ng ời. Cối xay tre nặng nề </b>
<b>quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.</b>

<i> <b>(Thép Mới)</b></i>

<b>I . Đặc điểm của </b>
<b>trạng ng÷:</b>

<b>1. VÝ dơ:</b>

<b>vả mãi với ng ời. Cối xay tre nặng nề </b>
<b>quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.</b>

<i> (ThÐp Míi)</i>

<i><b>* Các trạng ngữ đó bổ sung </b></i>
<i><b>(làm rõ nghĩa) cho câu: </b></i>
<i><b> </b></i>

<i><b>- Về </b><b>thời gian</b><b>: đã từ lâu đời, </b></i>
<i><b>đời đời, kiếp kiếp, từ nghìn </b></i>
<i><b>đời nay </b></i>

<i><b>-VỊ </b><b>n¬i chèn:</b><b> D íi bóng tre </b></i>

<i><b>xanh</b></i>

<b>I . Đặc điểm của trạng ngữ:</b>

<b> 1.VÝ dơ:</b>

<b>2. NhËn xÐt:</b>

<i><b>TiÕt 86: </b></i>

<i><b>* Vị trí của TN: đứng ở </b><b>đầu</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>+ Vì trạng ngữ cú th ng </b></i>

<i><b>ở: </b><b>đầu, giữa</b><b> hay </b><b>cuối</b><b> câu </b></i>

<b>ngữ:</b>

<b> 1. VÝ dơ:</b>

<b>• Chó ý:</b>

<i><b>TiÕt 86: </b></i>

<b>- Cần phân biệt trạng ngữ với các </b>
<b>thành phần phụ khác (bổ ngữ, định </b>
<b>ngữ…)</b>

<b>- Về bản chất, thêm trạng ngữ cho </b>
<b>câu tức là đã thực hiện một trong </b>
<i><b>những cách mở rộng cõu.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Đáp án:</b>

<b>I. Đặc điểm của trạng ngữ:</b>

<i><b>Tiết 86: </b></i>

<b>II. Luyện tập: </b> <i><b>_{- Bốn câu đều có từ mùa xuân}</b></i>_“ _”<b>_.</b>

<i><b>Trong đó chỉ có cụm từ mùa </b></i>“

<i><b>xu©n” ë câu b là trạng ngữ (chỉ thời </b></i>

<b>gian).</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>TiÕt 86: </b></i>

<b>I. Đặc điểm của trạng ngữ:</b>

<b>II. Luyện tập:</b>
<b> 1. Bµi tËp 1:</b>

<b> 2. Bài tập 2: Tìm trạng ngữ trong các đoạn</b>
<b> trÝch sau:</b>

<i><b>a- Cơn gió mùa hạ l ớt qua vừng sen trên hồ, nhuần </b></i>
<i><b>thấm cái h ơng thơm của lá, nh báo tr ớc mùa về của </b></i>
<i><b>một thức quà thanh nhã và tinh khiết. Các bạn có </b></i>
<i><b>ngửi thấy, khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt </b></i>
<i><b>thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa cịn t ơi, ngửi thấy </b></i>
<i><b>cái mùi thơm mát của bông lúa non khơng? Trong cái </b></i>
<i><b>vỏ xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất h </b></i>
<i><b>ơng vị ngàn hoa cỏ. D ới ánh nắng, giọt sữa dần dần </b></i>
<i><b>đơng lại, bơng lúa ngày càng cong xuống, nặng vì cái </b></i>
<i><b>chất quý trong sạch của Trời </b><b>(Thạch Lam)</b></i>

<i><b>b- Chúng ta có thể khẳng định rằng: cấu tạo của</b></i>
<i><b> tiếng Việt, với khả năng thích ứng với hoàn cảnh </b></i>
<i><b>lịch sử nh chúng ta vừa núi trờn õy, l mt chng </b></i>

<b>Đáp án: </b>

<i><b>- nh b¸o tr íc mïa vỊ cđa </b></i>
<i><b>mét thøc quà thanh nhà </b></i>

<i><b>Tiết 86: </b></i>

<b>I. Đặc điểm của trạng ngữ:</b>

<b>II. Luyện tập:</b>

<b> * Bài trợ bổ trợ :</b>

<b>- bằng chất giọng thiên phú: </b>

<b> Trạng ngữ chỉ ph ơng tiện. </b>

<b>- Buổi sáng: => Trạng ngữ chỉ </b>
<i><b>thời gian. </b></i>

<b>- trên cây gạo ở đầu lµng: </b>
<i><b> => Trạng ngữ chỉ nơi chốn. </b></i>
<b>1. Đặt c©u: </b>

<b> Hơm nay, tơi đọc báo.</b>
<b> TN CN VN </b>

<b>2. Xác định và gọi tên trạng </b>
<b>ngữ:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b> Em hãy đặt 3 câu có sử dụng 3 thành phần </b>
<b>trạng ngữ khác nhau, gọi tên cho các trạng </b>
<b>ngữ đó và cho biết các trạng ngữ đó bổ sung </b>
<b>cho những nội dung gì trong câu? </b>

---