Giáo án GDCD 6 bài 14 Thực hiện trật tự an toàn giao thông | GDCD, Lớp 6 - Ôn Luyện - Pdf 72

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN GDCD 6</b>


<b>BÀI 14 : TH C HI N TR T T AN TOÀN GIAO THÔNG</b><b>Ự</b> <b>Ệ</b> <b>Ậ</b> <b>Ự</b>


<b>Ti t 1ế</b>


<b>A. M c tiêu c n đ tụ</b> <b>ầ</b> <b>ạ</b>
Giúp HS:


1. Hi u tính ch t nguy hi m và nguyên nhân chính c a các v tai n n giao thông. T mể ấ ể ủ ụ ạ ầ
quan tr ng c a tr t t an tồn giao thơng. Hi u nh ng quy đ nh c n thi t v lu t an toànọ ủ ậ ự ể ữ ị ầ ế ề ậ
giao thông. Hi u ý nghĩa c a vi c ch p hành lu t l an tồn giao thơng và các bi n phápể ủ ệ ấ ậ ệ ệ
đ m b o an tồn giao thơng khi đi đả ả ường.


2. HS nh n bi t m t s d u hi u ch d n giao thông thông d ng và bi t x lý nh ngậ ế ộ ố ấ ệ ỉ ẫ ụ ế ử ữ
tình hu ng đi đố ường thường g p. Bi t đánh giá hành vi đúng hay sai c a ngặ ế ủ ười khác về
th c hi n tr t t an tồn giao thơng và ph n đ i nh ng vi c làm không tôn tr ng tr t tự ệ ậ ự ả ố ữ ệ ọ ậ ự
an toàn giao thơng.


3. HS có ý th c tơn tr ng các quy đ nh v an tồn giao thơng, ng h nh ng vi c làm tônứ ọ ị ề ủ ộ ữ ệ
tr ng tr t t an tồn giao thơng, th c hi n nghiêm ch nh lu t l an tồn giao thơng.ọ ậ ự ự ệ ỉ ậ ệ


<b>B. Chu n b :ẩ</b> <b>ị</b>
- Giáo án, SGK.


- Lu t an toàn giao thông đậ ường b 2001.ộ


- B ng th ng kê s li u v tình hình tai n n giao thông.ả ố ố ệ ề ạ
- Tranh nh v các v tai n n giao thông.ả ề ụ ạ


- Bi n báo giao thông.ể

Trung bình m t ngày x y ra 75 v , làmộ ả ụ
ch t 34 ngế ười, b thị ương 86 người (số
li u c a c c c nh sát giao thông)ệ ủ ụ ả


? Qua s li u trên, em có nh n xét gì vố ệ ậ ề
tình hình tai n n giao thông?ạ


GV: Nh v y, tai n n giao thông ngàyư ậ ạ
càng tăng. Nhi u v tai n n giao thôngề ụ ạ
nghiêm tr ng x y ra tr thành m i quanọ ả ở ố
tâm lo l ng c a t ng gia đình, c a t ngắ ủ ừ ủ ừ
xã h i.ộ


GV cho HS xem tranh nh v các v taiả ề ụ


<i><b>I. Thông tin s ki n</b><b>ự ệ</b></i>


<i><b>* Tai n n giao thông ngày</b><b>ạ</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

n n giao thơngạ


? Suy nghĩ gì khi xem các hình nh đó.ả
- Lo l ng, s tai n n giao thông, thắ ợ ạ ươ ng
cho ngườ ị ại b n n.


? Tai n n giao thông đã đ l i h u quạ ể ạ ậ ả
gì?


GV: H u qu c a tai n n giao thông làậ ả ủ ạ
r t l n. y ban an toàn giao thông c aấ ớ ủ ủ

người dân.


- Phương ti n c gi i và thô sệ ơ ớ ơ
tăng nhanh.


- Dân s tăng nhanh.ố


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

gia giao thông không ch p hành đúngấ
các quy đ nh v an tồn giao thơng, coiị ề
thường…


? Chúng ta c n có nh ng bi n pháp nàoầ ữ ệ
đ tránh tai n n, đ m b o an toàn khi điể ạ ả ả
đường?


<i>Ho t đ ng 3ạ ộ</i> : Hướng d n HS tìm hi uẫ ể
h th ng báo hi u giao thông trongệ ố ệ
ph n n i dung bài h c.ầ ộ ọ


GV: cho HS quan sát tranh và gi i thíchả
hi u l nh c a ngệ ệ ủ ười đi u khi n giaoề ể
thông.


HS quan sát c t đèn tín hi uộ ệ


? M t s HS gi i thích tín hi u đèn giaoộ ố ả ệ
thơng.


GV treo tranh 3 lo i bi n báo thôngạ ể



? Khi nhìn vào h th ng bi n báo này,ệ ố ể
đi u gì giúp cho em nh n bi t t ng lo iề ậ ế ừ ạ
bi n báo?ể


HS: hình d ng, màu s c, hình v .ạ ắ ẽ


? Hãy miêu t và nêu ý nghĩa c a t ngả ủ ừ
lo i bi n báo.ạ ể


GV treo tranh gi i thích thêm bi n chả ể ỉ
d n, bi n ph .ẫ ể ụ


Ho t đ ng 4: T ch c cho HS ch i tròạ ộ ổ ứ ơ
phân lo i bi n báo.ạ ể


GV: chia l p thành 4 đ i, m i đ i c 3ớ ộ ỗ ộ ử
HS tham gia. M i b n l y 3 bi n báoỗ ạ ấ ể
g n vào b ng phân lo i (l n lắ ả ạ ầ ượt)
Th i gian: 2’ờ


Th kí: HS, giám kh o: cô giáo.ư ả
Bi u đi m: g n đúng để ể ắ ược 10 đi m.ể
Sai m t bi n tr 1 đi m, thi u 1 bi nộ ể ừ ể ế ể
tr 1 đi m.ừ ể


HS th c hi nự ệ
GV t ng k t.ổ ế


vach c m đấ ược phép đi ti p.ế
- Đèn xanh: được đi.

<b>A. M c tiêu c n đ tụ</b> <b>ầ</b> <b>ạ</b>
<b>B. Chu n bẩ</b> <b>ị</b>


<b>C. Ti n trình lên l pế</b> <b>ớ</b>
<i>1. n đ nh t ch cỔ</i> <i>ị</i> <i>ổ</i> <i>ứ</i>
<i>2. Ki m tra bài cũ:ể</i>


GV cho HS quan sát bi n báo 305-112-304 (SGK/40)ể
? Bi n báo nào cho phép ngể ười đi b độ ược đi?


? Bi n báo nào ngể ười đi b không độ ược đi?
? Bi n báo nào cho phép xe đ p để ạ ược đi?
<i>3. Bài m iớ</i>


* Gi i thi u bài: ớ ệ


GV đ a ra tình hu ng trên b ng ph : nhân d p ngh hè, Nam v thăm nhà Bác Hà N iư ố ả ụ ị ỉ ề ở ộ
ch i. Nam mơ ượn xe đ p c a bác đ đi ch i, khi đi đ n phạ ủ ể ơ ế ường Bà Tri u, do không bi tệ ế
là đường m t chi u nên Nam đã đi vào. Theo em, Nam đã vi ph m đi u gì? N u là c nhộ ề ạ ề ế ả
sát giao thông, em s x lý hành vi c a Nam nh th nào?ẽ ử ủ ư ế


- HS tr l i.ả ờ


- GV d n vào bài.ẫ


<b>Ho t đ ng c a Th y và Tròạ ộ</b> <b>ủ</b> <b>ầ</b> <b>N i dungộ</b>


<i><b>2) M t s quy đinh v đi</b><b>ộ ố</b></i> <i><b>ề </b></i>


<i><b>đ</b><b>ườ</b><b>ng</b></i>

+ Đi xe hàng ngang, đèo ba, buông hai tay.
+ Vượt đèn vàng m c dù ch a t i đi mặ ư ớ ể
d ng.ừ


? Trong trường h p nào theo em khi đènợ
vàng b t sáng thì ngậ ười đi u khi n xeề ể
đ p ti p t c đạ ế ụ ược đi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

GV cho HS quan sát tranh: HS đi xe đ pạ
vào đường 1 chi u trong 1 công viên, chề ở
hàng c ng k nh trên xe đ p.ồ ề ạ


? Phát tri n nh ng vi ph m v tr t tể ữ ạ ề ậ ự
ATGT qua tranh.


? Em rút ra được bài h c gì khi đi uọ ề
khi n xe đ p?ể ạ


GV gi i thi u v ngớ ệ ề ười đi u khi n xe cề ể ơ
gi i trong SGK.ớ


GV cho h c sinh quan sát tranh trâu bò thọ ả
trên đường s t.ắ


HS: quan sát, nh n xét.ậ


GV: Gi i thi u quy đ nh v an toànớ ệ ị ề
đường s t(SGK)ắ


? Hi n nay, các phệ ương ti n thông tin đ iệ ạ

ATGT


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>*Cách th c hi n:</b><b>ự</b></i> <i><b>ệ</b></i>


GV: Chia l p thành nhóm nh ớ ỏ


GV GT tình hu ng, nhóm nào có tín hi uố ệ
đ u tiên đầ ược tr l i.ả ờ


1. N u b n có m t n i x y ra TNGTế ạ ặ ở ơ ả
thì b n s làm gì?ạ ẽ


2. Khi tan h c, em th y 1 s b n đ ng ọ ấ ố ạ ứ ở
c ng trổ ường, dưới lịng đường, có nh ngữ
b n đi xe đ p hàng ba, em s làm gì?ạ ạ ẽ
3. T i khu em , có m t s b n hay ch iạ ở ộ ố ạ ơ
c u lơng và đá bóng dầ ưới lịng đường.Em
có cách nào giúp b n khơng vi ph mạ ạ
ATGT?


GV: Nêu tình hu ng, s m vai(…)ố ắ
GV: Yêu c u các nhóm phân vai.ầ


GV: Ch n 2 nhóm có tín hi u đ u tiên lênọ ệ ầ
di n.ễ


HS: Th o lu n v vai di n, cách x lýả ậ ề ễ ử
tình hu ng.ố


măng non


Nhờ tải bản gốc
Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status