<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>GIÁO ÁN GDCD 6</b>
<b>BÀI 12 : CÔNG </b><b>ƯỚ</b><b>C LIÊN H P QU C V QUY N TR</b><b>Ợ</b> <b>Ố</b> <b>Ề</b> <b>Ề</b> <b>Ẻ </b>
<b>EM</b>
<b>A. M c tiêu c n đ tụ</b> <b>ầ</b> <b>ạ</b>
Giúp HS:
- Hi u các quy n c b n c a tr em theo công ể ề ơ ả ủ ẻ ướ ủc c a LHQ. Hi u ý nghĩa c a quy nể ủ ề
tr em đ i v i s phát tri n c a tr em.ẻ ố ớ ự ể ủ ẻ
- Phân bi t đệ ược nh ng vi c làm vi ph m quy n tr em và vi c làm tôn tr ng quy n trữ ệ ạ ề ẻ ệ ọ ề ẻ
em.
- HS t hào là tự ương lai c a dân t c và nhân lo i, bi t n nh ng ngủ ộ ạ ế ơ ữ ười đã d y d chămạ ỗ
sóc mình.
<b>B. Tài li u và phệ</b> <b>ương ti nệ</b>
- SGK, giáo án.
- Tranh v ho t đ ng chăm sóc giáo d c tr em.ề ạ ộ ụ ẻ
- Công ước LHQ v quy n tr emề ề ẻ
- B ng ph , phi u h c t p.ả ụ ế ọ ậ
<b>C. Ti n trình lên l pế</b> <b>ớ</b>
<i>1. n đ nh t ch cỔ</i> <i>ị</i> <i>ổ</i> <i>ứ</i>
<i>2. Ki m tra bài cũ:ể</i>
Nêu m c đích h c t p c a b n thân, ụ ọ ậ ủ ả ước m sau này c a b n thân. Ph i làm gì đ đ tơ ủ ả ả ể ạ
được m c đích, th c hi n đụ ự ệ ượ ước c m đó.ơ
hưởng nh ng quy n y?ữ ề ấ
T t c các quy n v a k đã đấ ả ề ừ ể ượ c
ghi rõ trong công ước LHQ về
quy n tr em.ề ẻ
GV: gi i thích các m c quan tr ngả ố ọ
SOS Hà N i”.ộ
1. T t làng tr em SOS Hà N iế ở ẻ ộ
2. Nh n xét:ậ
- Tr em đẻ ượ ốc s ng h nh phúc.ạ
Đây cũng là quy n c a tr emề ủ ẻ
không n i nơ ương t a đự ược Nhà
nước b o v chăm sóc.ả ệ
3. Nh ng t ch c chăm sóc giúp đữ ổ ứ ỡ
tr em b thi t thòi.ẻ ị ệ
4. Các quy n đề ược hưởng: quy nề
h c t p, vui ch i, chăm sóc, đọ ậ ơ ượ c
b o v …ả ệ
(b ng ph ).ả ụ
GV: Công ước LHQ là lu t qu c tậ ố ế
v quy n tr em, các nề ề ẻ ước trong
<i>Ho t đ ng 4ạ ộ</i> : Hướng d n HS tìmẫ
hi uể
ề ẻ ầ ế ư
<i><b>em</b></i>
* Năm 1989: Công ước LHQ về
quy n tr em ra đ i.ề ẻ ờ
* Năm 1990: Vi t Nam kí và phêệ
chu n cơng ẩ ước.
* Năm 1991: Vi t Nam ban hànhệ
lu t b o v , chăm sóc, giáo d c trậ ả ề ụ ẻ
em.
* Các nhóm quy n c a tr em:ề ủ ẻ
- Nhóm quy n s ng - ăn.ề ố
- Nhóm quy n b o v : Kh i m iề ả ệ ỏ ọ
hình th c phân bi t đ i x , b r i,ứ ệ ố ử ỏ ơ
bóc l t,…ộ
th nào?ế
? Là tr em, chúng ta ph i làm gì?ẻ ả
? Tìm bi u hi n t t và ch a t t c aể ệ ố ư ố ủ
vi c th c hi n quy n tr em?ệ ự ệ ề ẻ
- D y h c l p h c tình thạ ọ ớ ọ ương
- D y ngh mi n phíạ ề ễ
- T ch c tiêm phòng d chổ ứ ị
- T ch c tr i hèổ ứ ạ
- T ch c cho tr em tham giaổ ứ ẻ
các trị ch i b ích.ơ ổ
- Tr em đẻ ược ni dưỡng,
chăm sóc chu đáo.
* Bi u hi n ch a t t:ể ệ ư ố
<i>Ho t đ ng 5ạ ộ</i> : GV hướng d n HSẫ
tìm hi u n i dung bài h cể ộ ọ
? HS đ c n i dung bài h c SGKọ ộ ọ
GV hướng d n HS tóm t t n i dungẫ ắ ộ
bài h c.ọ
<i>Ho t đ ng 6ạ ộ</i> : Hướng d n HS làmẫ
bài t pậ
GV nêu tình hu ng trên b ng ph :ố ả ụ
Hòa là m t em trai 11 tu i. Cha mộ ổ ẹ
làm ngh chài lề ưới và đã ch t vìế
m t tai n n trên bi n. Hịa có 2ộ ạ ể
người thân là cô và chú ru t nh ngộ ư
khơng ai ch u ni em vì h th t emị ọ ấ
3. B n ph n và trách nhi m c a trổ ậ ệ ủ ẻ
em
<i><b>V. Bài t p:</b><b>ậ</b></i>
<i><b>1. Bài t p 1</b><b>ậ</b></i>
? Hịa c n có s giúp đ nào?ầ ự ỡ
GV phân l p thành 4 nhóm:ớ
Nhóm 1 + 2: Đóng vai tình hu ng dố
(SGK/32)
Nhóm 3 + 4: Đóng vai tình hu ng đố
(SGK/32).
Các nhóm trình bày
HS nh n xét chéo.ậ
GV nh n xét đánh giá, bi u dậ ể ươ ng
nhóm đã th c hi n t t ng x .ự ệ ố ứ ử
b o v , quy n phát tri n, quy nả ệ ề ể ề
tham gia.
- Nguy c : nh hơ ả ưởng t i s c kh e,ớ ứ ỏ
có th b lôi kéo vào con để ị ườ ng
nghi n hút, tr m c p.ệ ộ ắ
- Hịa c n có s giúp đ c a chínhầ ự ỡ ủ