Ngày soạn: 25.11.2020
Ngày giảng: 3.12.2010
Bài 13 - Tiết 15
Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay.
I,Mục tiêu:
1, Kiến thức.
- Củng cố những kiến thức đã học về lịch sử thế giới hiện đại từ sau chiến trah
thế giới thứ hai đến nay.
- Những nét nổi bật chi phối tình hình thế giới từ sau năm 1945 đến nay. Trong
đó việc thế giới chia thành hai phe XHCN và TBCN là đặc trng bao trùm đời
sống chính trị thế giới và quan hệ quốc tế gần nh toàn bộ nửa sau thế kỉ XX.
- Những xu thế phát triển hiện nay của thế giới, khi loài ngời bớc vào thế kỉ
XXI
2, Kĩ năng.
- T duy, phân tích tổng hợp
- Bớc đầu tập phân tích các sự kiện theo quá trình lịch sử: Bối cảnh lịch sử,
diễn biến, những kết quả và nguyên nhân của chúng.
3, Thái độ:
- Nhận thức đợc cuộc đấu tranh gay gắt với những diễn biến phức tạp giữa các
lực lợng xã hội chủ nghĩa, ĐLDT, dân chủ tiến bộ và chủ nghĩa đế quốc cùng
các thế lực phản động khác.
- Nớc ta là một bộ phận của thế giới, ngày càng có mối quan hệ mật thiết với
các nớc trên thế giới và trong khu vực.
II. Đồ dùng:
III, Phơng pháp: Đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm
IV, Tổ chức dạy học.
1, ổn định tổ chức : 9A . 9B
2, Kiểm tra đầu giờ.
3, Bài mới.
- Giới thiệu bài: Giai đoạn LSTG hiện đại từ 1945 đến nay diễn ra với nhiều sự
kiện to lớn, phức tạp, trong bài học nhày hôm nay chúng ta sẽ điểm lại những

H: Xu thế hiện nay là gì?
H:Nêu những thành tựu chủ yếu và ý
nghĩa của cuộc CMKHKT lần 2?
- GV nhấn mạnh: cuộc CMKHKT đa
loài ngời bớc sang nền văn minh trí
tuệ
* KL: Sau chiến tranh TGThứ haihệ
thống XHCN đợc phục hồicó ảnh hởng
lớn đến sự phát triển của LSTG-> các
nớc TBCN và các nớc CNXH phhục
hồi và phát triển nhanh chóng về kinh
tế-> hình thành quan hệ quốc tế.
Hoạt động2: HD tìm hiểu xu thế phát
triển của thế giới(18)
* Mục tiêu:
Tình hình thế giới sau năm 1945.
H: NHững nhận định của em về quan
hệ quốc tế từ 1945 đến nay.
( Diễn ra rất phức tạp...)
- Sau 1945 hệ thống XHCN đợc hình
thành có ảnh hởng lớn đến tiến trình
của LSTG.
- Sau chiến tranh TG thứ hai phong
trào đấu tramh gpdt ở châu á, Phi,
MLT giành thắng lợi.
- Các nớc TBCN phục hồi và phát triển
nhanh chóng về kinh tế.
+ Mĩ vơn lên trở thành nớc TB giàu
mạnh nhất thế giới, đứng đầu hệ thống
TBCN và theo đuổi mu đồ bá chủ thế

cơ, vừa là thách thức đối với các dân
tộc ?
- Từ 1991-> nay: hình thành thế giứo
đa cựcvới nhiều trung tâm, chuyển
sanh xu thế hòa bình,ổn định, hợp tác
và phát triển.
4. củng cố(5):GV khái quát nội dung bài học.
- Những nội dung chủ yếu của LSTG hiện nay?
- Các xu thế thế giới ngày nay.
5,HDHB(2 ):
- Học bài theo nội dung đã ôn tập.
- chuẩn bị: VN sau chiến tranh thế giới thứ nhất.
+ Nguyên nhân, nội dung cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai?
+ Những thủ đoạn của thực dân Pháp về chính trị, VH-GD?
+ Sự phân hóa g/c trong XHVN?
----------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 2.12.2010
Ngày giảng; 7.12.2010
Phần II: lịch sử việt nam từ năm 1945 đến nay.
Chơng I: việt nam trong những năm 1919- 1930
Bài 14- Tiết 16.
Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất.
I, Mục tiêu:
1, Kiến thức.
- Nguỷên nhân, mục đích, đặc điểm và nội dung chơng trình khai thác của
Pháp.
- Những thủ đoạn thâm độc và tình hình XHVN trong cuộc khai.
2,Kĩ năng:
- Quan sát, sử dụng lợc đồ.
- Phân tích đánh giá sự kiện lịch sử.

H: Tại sao P không chú trọng đầu t
cho CN nặng?
( Muốn nền KTVN phụ thuộc hoàn
toàn vào nớc Pháp)
H: Tai sao Pháp đánh thuế nặng vào
hàng hóa nhập vào VN?
( Hạn chế hàng hóa các nớc khác, tăng
hàng của Pháp vào VN)
- GV nhấn mạnh: Ptriển GTVT phục
vụ vận chuyển hàng hóa, khai thác của
Pháp.
H: Em có nhận xét gì về chơng trình
khai thác thuộc địa lần thứ hai của
Pháp?
I, Chơng trình khai tháclần thứ hai
của thực dân Pháp.
- Sau chiến trnah thế giới thứ nhất
Pháp bi thiệt hại nặng nề- đẩy mạnh
khai thác thuộc địa để bù đắp do chiến
tranh gây ra.
- Chơng trình khai thác.
+ Nông nghiệp: tăng cờng đầu t vốn
chủ yếu vào đồn điền cao su
+ Công nghiệp: chú trọng khai thác
mỏ, mở thêm một số cơ sở CN nhẹ.
+ Thơng nghiệp: phát triển hơn trớc,
Pháp độc quyền và đánh thuế nặng vào
hàng hóa nhập vào VN.
+ GTVT:đầu t phát triển đờng sắt
xuyên ĐDơng.

sao?
H: Em có nhận xét gì về g/c công
nhân VN?
- Gv phân tích liên hệ.
II, Các c/ sách chính trị- VH, GD.
* Chính trị:
- Pháp thâu tóm mọi quyền hành.
- Cấm mọi quyền tự do dân chủ.
- Thẳng tay đàn áp cách mạng.
- Thực hiện chính sách chia để trị.
* Văn hóa- GD.
- Thi hành c/s văn hóa nô dịch, ngu
dân.
- Hạn chế mở trờng học.
- Tuyên truyền c/s khai hóa.
-> Củng cố bộ máy cai trị ở thuộc địa.
III, XHVN phân hóa.
1, G/c địa chủ PK: câu kết chặt chẽ
với Pháp, áp bức bóc lột ND-> Là bộ
phận cần đánh đổ của CM.
2,G/c t sản: ra đời sau chiến tranh
- TS mại bản : làm tay sai cho Pháp.
- TS dân tộc: kinh doanh độc lập, thía
độ chíh trị đễ thỏa hiệp, cải lơng.
3, G/s tiểu t sản: bị bạc đãi, hèn ép,
khinh miệt, đ/s bếp bênh.
4, G/c nông dân: chiếm 90% dân số,
bị thực dân, PK áp bức bần cùng hóa
-> là lực lợng đông đảo nhất của CM.
5, G/c công nhân: