<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT 2:</b>
<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TỐN</b>

<b>Gộp 2 nhóm đối tượng thành 1 nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 7</b>
<b>theo các cách khác nhau và đếm</b>

<b>- Hoạt động bổ trợ: Thi xem Đội nào giỏi. đọc bài thơ: “Cô giáo của con”</b>
<b>I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU</b>

<b>1/ Kiến thức:</b>

- Trẻ biết gộp 2 nhóm đối tượng thành 1 nhóm trong phạm vi 7 theo các cách khác
nhau và

đếm

<b>2/ Kỹ năng:</b>

- Rèn kỹ năng đếm các nhóm đối tượng trong phạm vi 7 cho trẻ
- Rèn thao tác gộp và đếm cho trẻ

- Rèn khả năng trả lời câu hỏi đủ câu, đủ từ cho trẻ. Phát triển ngôn ngữ tư duy của
trẻ.

<b>3/ Giáo dục thái độ:</b>

- Trẻ có ý thức trong giờ học và tích cực tham gia các hoạt động thực hành.
<b>II – CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:</b>

sẽ làm gì để chuẩn bị cho ngày tết ?

=> Cô khái quát lại giáo dục trẻ.
- Cô giới thiệu bài

- Sắp đến tết rồi
- Trang trí nhà cửa
-Trả lời theo ý của trẻ

<b>3.Hướng dẫn</b>

<b>(*) Hoat động 1: Ôn đếm số lượng trong phạm</b>
<b>vi 7</b>

+ Các con ơi để đón ngày tết sắp đến rồi hôm nay
cô và các con hãy cùng nhau chuẩn bị các đồ dùng
để trang trí nhà chúng ta trong ngày tết nhé.
- Cô cho trẻ đi đến vườn hoa để mua hoa vừa đi
vừa hát bài hát sắp đến tết rồi:

+ Các con thấy có những loại hoa nào ?

+ Có bao nhiêu bơng hoa hồng ? Cho trẻ đếm.
Cho trẻ chọn số 1 tương ứng lên đặt

+ Có bao nhiêu bơng hoa cúc ? Cho trẻ đếm và đặt
số tương ứng.

+ Bao nhiêu hoa đồng tiền ? Cho trẻ đếm và đặt số
tương ứng.

- 7 hoa đồng tiền
- Đi mua hoa
- Trẻ kể tên

- 7 hoa hồng, 7 hoa cúc, 7
hoa đồng tiền

- Trẻ thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

thành 1 hàng ngang từ trái sang phải.
- Cô xếp trên bảng và hỏi trẻ:

+ Trên bảng cô có gì ?

+ Có bao nhiêu bơng hoa hồng ? Cho trẻ đếm và
đặt số tương ứng

+ Có bao nhiêu bông hoa cúc ? Cho trẻ đếm và đặt
số tương ứng

- Cho trẻ đếm của trẻ và đặt số tương ứng

- Cô yêu cầu trẻ tiếp tục lấy tất cả hộp quà màu
xanh để bên phải và hộp quà màu đỏ để bên trái,
đặt theo hàng ngang từ trái qua phải và hỏi trẻ:
+ Có bao nhiêu hộp quà màu đỏ, bao nhiêu hộp
quà màu xanh ? cho trẻ đếm và đặt số tương ứng.
- Cô lại yêu cầu trẻ lấy bưu thiếp màu xanh để bên
phải và bưu thiếp màu đỏ để bên trái, đặt theo
hàng ngang từ trái qua phải và hỏi trẻ:

- Cơ nói: 2 hộp quà màu đỏ và 5 hộp quà màu
xanh là 7 hộp quà (2 thêm 5 là 7)

- Trẻ xếp

- Hoa cúc và hoa hồng
- 1 bông hoa hồng, trẻ đặt
- 6 bông hoa cúc, trẻ đặt
- Trẻ thực hiện

- Trẻ xếp

- 2 hộp quà màu xanh, 5
hộp quà màu đỏ, trẻ đếm và
đặt số 2-5

- Trẻ xếp

-3 bưu thiếp màu xanh, 4
bưu thiếp màu đỏ.

- 7 bông
- Trẻ đếm
- Là 7

- Trẻ nhắc lại

- 7 hộp quà
-Trẻ đặt thẻ số 7

nhóm lại và đếm.

- Cho trẻ chơi: Cô cho trẻ gộp 2-5, 1-6, 3-4 sau
mỗi lần chơi cho trẻ nói tất cả là 7

- Trị chơi: Thi xem Đội nào giỏi

+ Luật chơi: Mỗi bạn lên chỉ được gắn 1 đồ chơi
để đồ chơi đó có số lượng là 7. Đội nào thắng
cuộc sẽ được thưởng 5 gói bimbim, đội nào thua
chỉ được 2 gói bimbim.

+ Cách chơi: Trên bảng cơ có các nhóm đồ dùng
đồ chơi có số lượng là 1,2,3,4,5 . Dưới bảng có rổ
đồ dùng .Cơ chia trẻ thành 3 đội. Các đội chơi lần
lượt từng bạn 1 lên gắn 1 đồ chơi để nhóm đồ
dùng đồ chơi đó có số lượng là 7. Đội nào gắn
được nhiều và đúng nhóm đồ dùng đồ chơ có số
lượng là 7 thì đội đó thắng cuộc

- Cho trẻ chơi: Cô quan sát bao quát trẻ. Sau đó
kiểm tra kết quả- NXTD

- Trẻ nhắc lại và đặt số
- 7 Chiếc bưu thiếp
- Trẻ đếm

- 7 bưu thiếp
- 7 bưu thiếp

---