Kế hoach bài học lớp 3 - Trờng Tiểu học Yên Thịnh
Tuần 9
Thứ 2 ngày 25 tháng 10 năm 2010
toán
Góc vuông, góc không vuông
I- Mục tiêu.
- Bớc đầu có biểu tợng về góc, góc vuông, góc không vuông.
- Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ đợc góc vuông
theo mẫu.
II- Đồ dùng .
- Ê - ke, bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy và học .
Hoạt động của thầy
1- Giới thiệu về góc (làm quen với biểu tợng
về góc).
- Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh 2 kim
đồng hồ tạo thành một góc: 2 kim trong các
mặt đồng hồ có trung một điểm gốc ta nói 2
kim đồng hồ tạo thành một góc.
- Giới thiệu các góc, cách đọc và cách vẽ của
từng góc.
A M C
O B N E D
2- Giới thiệu góc không vuông, góc vuông.
- Giáo viên vẽ 1 góc vuông => giới thiệu.
A
+ Góc vuông đỉnh 0.
+ Cạnh 0A, 0B.
0 B
- Giáo viên vẽ góc không vuông và giới thiệu.
M

không vuông và góc vuông trên ê
ke của mình.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh làm miệng.
D . 4
_______________________________
tiếng việt
Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 1)
I - Mục tiêu.
- Đọc đúng , rành mạch đoạn văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút ); trả
lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài.
- Tìm đúng những sự vật đợc so nhs với nhau trong các câu đã cho(BT2).
- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh(BT3).
II- Đồ dùng :
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 (không có bài học thuộc
lòng).
III- Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy
1- Giới thiệu bài.
2- Kiểm tra đọ c (
4
1
số học sinh).
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài => đọc và
trả lời câu hỏi.
Hoạt động của trò
- Học sinh đọc bài và trả lời câu
hỏi liên quan đến nội dung của bài.
- Nêu yêu cầu của bài.
Ngời thực hiện : Lê Văn Thắng - Năm học :2010 -2011

Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 2)
I - Mục tiêu .
-Mức độ , yêu cầu về kỹ năng đọc nh tiết 1.
- Đặt đợc 2-3 câu theo mẫu Ai là gì ?
II- Đồ dùng :
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc trong 8 tuần đầu (không có bài học thuộc lòng)
III- Các hoạt động dạy và học .
1 - Giới thiệu bài.
2- Kiểm tra đọc: Thực hiện nh tiết 1. (kiểm tra 6 em).
Hoạt động của thầy
Bài 2:
? + 2 câu văn thuộc mẫu câu nào đã học?
+ Bộ phận in đậm trong câu a trả lời cho câu
hỏi nào?
+ Vậy đặt câu hỏi cho bộ phận inh đậm nh
Hoạt động của trò
- Đọc yêu cầu của bài.
ai là gì?
-...Ai?
Ngời thực hiện : Lê Văn Thắng - Năm học :2010 -2011
183
KÕ hoach bµi häc líp 3 - Trêng TiĨu häc Yªn ThÞnh
thÕ nµo?
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë => ®äc bµi
lµm cđa m×nh.
Bµi 3.
? + Tõ tn 1 ®Õn tn 8 ®· häc nh÷ng c©u
chun nµo?
- Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù chän trun
®Ĩ kĨ l¹i.

trùng với điểm đã cho(o) và 1 cạnh êke
trùng với cạnh cho trước.
Ho¹t ®éng cđa trß
-HS lên bảng sửa bài 4.
-Số góc vuông trong hình là D4.
Ngêi thùc hiƯn : Lª V¨n Th¾ng - N¨m häc :2010 -2011
184
KÕ hoach bµi häc líp 3 - Trêng TiĨu häc Yªn ThÞnh
-Dọc theo cạnh của êke vẽ tia ON.
Ta được góc vuông đỉnh O, cạnh OM và
ON.
- Chốt: cách dùng êke để nhận biết và vẽ
góc vuông.
Bài 2: Dùng êke kiểm tra trong mỗi hình
sau có mấy góc vuông.
-Nhận xét.
-Chốt: Biết cách dùng êke để kiểm tra,
nhận biết góc vuông góc không vuông.
Bài 3:
- GV cho HS thực hành ghép các miếng bìa
đã cắt sẵn để được góc vuông .
-Nhận xét.
3.Củng cố – Dặn dò:
*Trò chơi: Gấp mảnh giấy để được góc
vuông.
-Nhận xét tiết học.
-Chia 4 nhóm thảo luận.
-Cho cả lớp làm bài cá nhân.
-Gọi HS nêu.
-Chia 4 nhóm thảo luận.

Tiếng Việt.
- Yêu cầu học sinh nhận xét, sửa chữa bài làm
của bạn.
3- Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc
bộ thiếu nhi phờng.
- Yêu cầu học sinh đọc mẫu đơn.
? + Ban chủ nhiệm là gì?

+ Em hiểu thế nào là câu lạc bộ?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở bài tập
Tiếng Việt.
Hoạt động của trò
.............
- Học sinh làm bài => Đọc bài làm
của mình.
- Học sinh đọc.
- ...tập thể chịu trách nhiệm chính
của một tổ chức.
-...tổ chức lập ra cho nhiều ngời
tham gia sinh hoạt nh vui chơi, giải
trí, thể thao...
Học sinh làm bài => Đọc bài làm
và nhận xét bài làm của bạn.
3- Củng cố - Dặn dò.
- Đặt câu theo mẫu Ai là gì?
- Nhận xét giờ học.
_______________________________________
tự nhiên xã hội
Ôn tập và kiểm tra: Con ngời và sức khoẻ
I- Mục tiêu.

Bước 3:
- GV hội ý với HS được cử vào ban giám
khảo, phát cho các em câu hỏi và đáp án
để theo dõi, nhận xét các đội trả lời.
GV HD và thống nhất cách đánh giá.
-HS nhắc lại.
-3 - 5 HS. HS làm ban giám khảo
cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời
của các đội.
-HS nghe câu hỏi đội nào có câu trả
lời sẽ lắc chuông trước được trả lời
trước.
-Các đội hội ý trước khi vào cuộc
chơi, các thành viên trao đổi thông tin
đã học.
-HS lắng nghe GV phổ biến.
Ngêi thùc hiƯn : Lª V¨n Th¾ng - N¨m häc :2010 -2011
187
KÕ hoach bµi häc líp 3 - Trêng TiĨu häc Yªn ThÞnh
Bước 4:
-Tiến hành chơi. Sau mỗi lần báo cáo
BGK nhận xét nhanh và tuyên dương.
Bước 5: Ban giám khảo hội ý thống nhất
điểm và tuyên bố cho các đội.
Hoạt động 2: Vẽ tranh
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn
- GV yêu cầu các đội chọn nội dung để
vẽ.
Bước 2: Thực hành
- GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển