Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp. Nhận biết các bộ phận
quan trọng nhất của một máy tính để bàn.
- Nói một vài thông tin về máy tính.
2. Kỹ năng:
- Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những thuật ngữ
mới.
3.Thái độ:
- Hào hứng trong việc học môn học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Tranh, ảnh của máy tính xách tay và máy tính để bàn.
+ Máy tính xách tay thật.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5ph
1ph
15ph
13ph
1. Bài cũ:
Ổn định lớp.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp ba các em
sẽ làm quen với một môn học mới. Môn học
mới này có tên là “Tin Học”. Môn học này sẽ

- Lắng nghe.
- Ghi bài.
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 1
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
3ph
- Hỏi các em câu hỏi:
+ Có bao nhiêu loại máy tính mà em
biết?
+ Theo em biết máy tính có những bộ
phận cơ bản nào?
- Giáo viên nêu các bước cơ bản để bắt đầu
sử dụng máy tính.
+ Nối máy tính với nguồn điện.
+ Bật công tắc màn hình.
+ Bật công tắc trên thân máy.
- Khi máy tính bắt đầu hoạt động, trên màn
hình xuất hiện những hình ảnh nhỏ gọi là biểu
tượng.
- Có thể sử dụng chuột máy tính để chọn
biểu tượng của bài học hoặc trò chơi.
4. Củng cố - dặn dò:
- Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của
máy tính, cách khởi động, tắt máy tính.
- Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên
các phương tiện thông tin đại chúng như: báo
chí, sách tin học, ...
- Một vài học sinh trả lời:
+ Hai loại: máy tính để bàn và máy
tính xách tay.

- Biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính như: tư thế ngồi, bố trí ánh sáng, ...
3.Thái độ:
- Tạo cho học sinh có tính cẩn thận khi làm việc với máy tính
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: tranh, ảnh của máy tính xách tay và máy tính để bàn, một số câu hỏi cho bài
tập thực hành.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
6ph
1ph
10ph
10ph
7ph
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp
- Người bạn mới của em (tiết 1)
Nêu một số câu hỏi.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Người bạn mới của em
(tiết 2)
3. Các hoạt động:
c. Hoạt động 3:
- Tư thế ngồi học.
- Lượng ánh sáng dùng để học.
- Khi không làm việc, ta nên tắt máy tính:
vào Start, chọn Turn Off Computer, sau đó
chọn Turn off.
d. Hoạt động 4: hướng dẫn cho học sinh làm
một số bài tập

Tiết thứ:……….
3ph
trên ....................
- Em điều khiển máy tính bằng ...........
4. Củng cố - Dặn dò:
- Chú ý tư thế và lượng ánh sáng cần thiết khi
làm việc với máy tính.
- Làm bài tập về nhà.
- Màn hình
- Chuột
- Lắng nghe.
* SỬA CHỮA - BỔ SUNG
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* RÚT KINH NGHIỆM
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 4
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….

- Hỏi học sinh “Thông tin là gì?”
- Gợi ý:
+ Khi em nói chuyện hàng ngày với bố mẹ,
anh chị em, bạn bè....thông tin sẽ được truyền
từ người này tới người khác.
+ Khi em học bài trên lớp, thầy cô giáo đã
truyền đạt cho em một lượng thông tin nhất
định. Khi em đọc truyện, sách, báo, nghe đài,
xem phim, xem tivi... có nghĩa là em đã tiếp
thu một lượng thông tin vô cùng phong phú.
b. Hoạt động 2:
- Có ba dạng thông tin thường gặp:
* Thông tin dạng văn bản: sách giáo khoa,
sách truyện, các bài báo, tạp chí,...
- Đưa cho học sinh xem một số ví dụ:
quyển truyện, một tờ giấy photo có chữ.
* Thông tin dạng hình ảnh: những bức
tranh, ảnh vẽ trong sách giáo khoa, bức ảnh
chụp,...
- Hai loại: máy tính để bàn và máy tính
xách tay.
- Màn hình, phần thân máy, chuột, bàn
phím.
- Ngồi thẳng, tư thế thoải mái, tay đặt
ngang tầm của bàn phím.
- Thảo luận và trả lời.
- Ghi bài: thông tin là những lời nói giao
tiếp hàng ngày, các kiến thức chung về
khoa học, văn hoá, xã hội...
- Lắng nghe và ghi bài.

tranh.
- Thông tin dạng văn bản: bài văn, bài
thơ
- Lắng nghe.
* SỬA CHỮA - BỔ SUNG
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* RÚT KINH NGHIỆM
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 6
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
BÀI 3,4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH – CHUỘT MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS làm quen với bàn phím.
- HS nắm được sơ đồ bàn phím.
- HS nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột.
- Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, nhắp chuột...

a. Hoạt động 1:
- Giới thiệu sơ đồ bàn phím.
Trước khi tập sử dụng bàn phím, em hãy
làm quen với bàn phím của máy vi tính. Sơ
đồ bàn phím có dạng sau: (kèm hình ảnh bàn
phím)
- Chỉ vào ảnh và giới thiệu sơ lược về bàn
phím. Giới thiệu chi tiết về khu vực chính
của bàn phím: đặc biệt chú ý đến hàng phím
cơ sở và hai phím có gai.
- Hàng phím cơ sở:
+ Nhìn trên bàn phím, hàng thứ ba tính từ
dưới lên gọi là hàng phím cơ sở gồm có các
- Có 3 loại: thông tin dạng văn bàn, âm
thanh, hình ảnh.
- Đưa một số ví dụ.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, quan sát.
- Một vài HS nhắc lại tên các hàng
phím.
- HS ghi bài
- Lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe, quan sát.
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 7
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
5ph
10ph
phím “A”, “S”, “D”, “F”, “G”, “H”, “J”,

đặt vào nút trái của chuột, ngón giữa đặt vào
nút phải chuột.
+ Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ
hai bên chuột
- Con trỏ chuột:
Trên màn hình ta thấy có hình mũi tên.
Mỗi khi thay đổi vị trí của chuột thì hình mũi
tên cũng di chuyển theo. Mũi tên đó chính là
con trỏ chuột.
- Các thao tác sử dụng chuột:
+ Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của
chuột trên mặt phẳng.
+ Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút
trái chuột rồi thả ngón tay ra.
+ Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai
- Lắng nghe, quan sát.
- Một vài HS nhắc lại các hàng phím
đã được GV giới thiệu.
- Một vài HS nhắc lại đặc điểm để
nhận biết các hàng phím.
- Lắng nghe, thảo luận, trả lời.
- Mặt trên của chuột thường có hai nút:
nút trái và nút phải.
- Cầm chuột và di chuyển chuột trên
một mặt phẳng.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 8
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 9
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
BÀI 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh thấy được vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của đời sống xã
hội.
2. Kỹ năng:
Nhận biết được tính hữu ích của máy tính.
3.Thái độ:
HS yêu thích môn học hơn, thích khám phá lợi ích mà máy tính mang lại cho con người.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, tranh, ảnh, các tài liệu liên quan về việc ứng dụng máy
tính trong đời sống.
- Học sinh: Tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
7ph
2ph
9ph
9ph
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ: Thông tin xung quanh ta
(gọi một vài em trả lời).
+ Có mấy loại thông tin thường gặp? Kể
tên.

- Trả lời.
+ Cắm nguồn điện và bật nút máy giặt.
+ Có.

+ Có.
- Thảo luận và trả lời.
+ Máy tính làm nhiều công việc như:
soạn và in văn bản, làm lương, quản lý
sách thư viện, quản lí kho hàng, giá cả,
tính tiền, quản lý mạng điện thoại, ...
+ Việc theo dõi truyền máu, chăm sóc
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 10
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
9ph
3ph
dùng máy tính để làm gì?
- Nêu công dụng của máy tính ở phòng
nghiên cứu, nhà máy?

+ Các mô phỏng này có tiết kiệm nhiều thời
gian và nguyên vật liệu cho sản xuất không?
c. Hoat đông 3:
Mạng máy tính
- Nhiều máy tính nối với nhau tạo thành
mạng máy tính.
- Các máy tính trong mạng có thể trao đổi
thông tin với nhau không? Nếu có thì nó
giống như thiết bị liên lạc nào ở nhà?
- Rất nhiều máy tính trên thế giới được nối

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 11
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
BÀI 1: TRÒ CHƠI BLOCKS (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện sử dụng chuột.
2. Kỹ năng:
- Di chuyển đến đúng vị trí.
- Nháy chuột nhanh và đúng vị trí.
- Ngoài ra, học sinh còn luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật được.
- Phát triển tư duy logic
3. Thái độ:
Hào hứng, thích thú học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Blocks.
- Học sinh: Tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
7ph
1ph
10ph
16ph
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.

- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Ghi bài.
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng
trên màn hình.
- Lắng nghe và ghi bài.
- Chú ý lắng nghe.
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 12
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
3ph
gồm 36 hình vẽ được xếp úp. Các hình vẽ
được lấy ngẫu nhiên từ một tập hợp có sẵn
và khi khởi động lượt chơi mới thì tập hợp
các hình vẽ sẽ thay đổi.
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn
cách chơi xong, lần lượt cho học sinh thực
hành.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính
- Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột
thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để
chuẩn bị cho trò chơi ở tiết sau.
- 1 hoặc 2 học sinh thực hiện mẫu.
- Cả lớp thực hành.
- Lắng nghe.
* SỬA CHỮA - BỔ SUNG
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
7ph
1ph
26ph
3ph
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ: Gọi một vài học sinh
nhắc lại cách khởi động trò chơi và cách
chơi.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ở các bài trước, ta đã biết
được cách khởi động và dùng chuột để thực
hiện trò chơi Bolcks đơn giản. Đến bài này,
các em sẽ làm quen với mức chơi khó hơn
(bảng cỡ lớn hơn).
3. Các hoạt động:
c. Hoat đông 3:
- Nhắc lại cách khởi động trò chơi.
- Chơi với nhiều ô hơn:
B1: Nháy chuột lên mục Skill
B2: Chọn mục Big Board
- Bắt đầu chơi mới:
C1: Chọn Game và chọn lệnh New
C2: Nhấn phím F2
- Thoát khỏi Game:
C1: Chọn lệnh Game->Exit
C2: Nhấn chuột vào dấu X ở góc trên bên
phải màn hình trò chơi.
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn

* RÚT KINH NGHIỆM
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 15
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Đây là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột.
2. Kỹ năng:
- Di chuyển đến đúng vị trí.
- Nháy chuột nhanh và đúng vị trí.
- Phát triển tư duy logic.
3. Thái độ:
Hào hứng, thích thú học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Dots.
- Học sinh: Tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
10ph
2ph
10ph
12ph

+ C1: Chọn Game và chọn lệnh New
+ C2: Nhấn phím F2
+ B1: Nháy chuột lên mục Skill.
+ B2: Chọn mục Big Board.
- Một vài học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Ghi bài.
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng
trên màn hình.
- Lắng nghe và ghi bài.
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 16
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
3ph
* Quy tắc chơi:
- Người chơi và máy tính thay phiên nhau
tô đậm các đoạn thẳng nối hai điểm màu đen
cạnh nhau trên lưới ô vuông.
- Để tô đoạn thẳng nối hai điểm ta nháy
chuột trên đoạn đó. Mỗi lần chỉ được tô một
đoạn.
- Ai tô kín được một ô vuông sẽ được tính
một điểm và được tô thêm một lần nữa.
- Ô vuông do người chơi tô kín sẽ được
đánh dấu O, còn ô vuông do máy tính tô kín
được đánh dấu X.
- Khi các đoạn nối các điểm đen đã được tô
hết thì trò chơi kết thúc.
- Kết quả sẽ hiện ở dòng phía dưới màn

* RÚT KINH NGHIỆM
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 17
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện cách sử dụng chuột.
2. Kỹ năng:
- Di chuyển đến đúng vị trí.
- Nháy chuột nhanh và đúng vị trí.
- Phát triển tư duy logic cho học sinh.
3. Thái độ:
Hào hứng, thích thú học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Dots.
- Học sinh: Tập, bút, kiến thức bài cũ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
7ph
1ph
26ph
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp

nữa.
- Một vài học sinh nhận xét.

- Lắng nghe- Học sinh lắng nghe và quan sát.
- Học sinh nhắc lại cách làm để chơi
với nhiều ô hơn.
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 18
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
3ph
+ C1: Nhắp chọn Game  Exit
+ C2: Nhấn chuột vào dấu X ở góc trên bên
phải màn hình trò chơi.
- Chọn mức chơi khó hơn:
+ Nháy chuột lên mục Skill
+ Chọn 1 trong 5 mức từ dễ đến khó:
Beginner, intermediate, Advanced,
Master, Grand Master.
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn
cách chơi xong, lần lượt cho học sinh thực
hành.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính
- Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột
thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để
chuẩn bị cho trò chơi ở tiết sau.
- Lắng nghe.

2. Kỹ năng:
- Di chuyển đến đúng vị trí.
- Nháy chuột nhanh và đúng vị trí.
- Giúp học sinh phát triển tư duy logic.
3. Thái độ:
Hào hứng, thích thú học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Sticks.
- Học sinh: Tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
7ph
2ph
6ph
20ph
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi một vài học sinh
nhắc lại:
+ Cách khởi động trò chơi và cách chơi trò
chơi Dots.
+ Cách mở bảng chơi mới, cách chọn nhiều
ô để chơi.
- Ghi điểm.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ở các bài trước ta đã làm
quan với trò chơi Dots, đến bài này ta cũng
sẽ làm quen vớ một trò chơi mới. Đó là trò
chơi “Sticks”
3. Các hoạt động:

Tiết thứ:……….
2ph
em cần nháy chuột nhanh và chính xác để
làm biến mất hết que.
+ Nếu em nháy chuột chậm, số que sẽ xuất
hiện nhiều thêm. Điều đó chứng tỏ em chưa
sử dụng chuột thành thạo.
- Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn
xong, lần lượt cho học sinh thực hành
4. Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính
- Nhớ tập luyện kỹ năng sử dụng chuột
thường xuyên cho tay linh hoạt hơn.
- Quan sát thao tác do giáo viên thực
hiện.
- Lắng nghe, ghi bài.
- 1 hoặc 2 học sinh thực hiện mẫu.
- Cả lớp thực hành.
- Lắng nghe.
* SỬA CHỮA - BỔ SUNG
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* RÚT KINH NGHIỆM
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

- Kiểm tra bài cũ: Gọi một vài học sinh
nhắc lại:
+ Cách khởi động trò chơi Stick.
+ Cách chơi trò chơi Sticks.

- Nhận xét - ghi điểm.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ở các bài trước ta đã làm
quen với trò chơi Sticks, đến bài này ta cũng
sẽ làm quen với mức chơi khó hơn.
3. Các hoạt động:
c. Hoat đông 3:
- Chơi với mức khó:
B1: Nháy chuột lên mục Skill
B2: chọn 1 trong 3 mục:
+ Beginner
+ Intermediate.
+ Advanced.
- Chơi với nhiều que hơn:
Nháy chuột vào Skill, chọn 100 Stick
Pick Up (100 que) hoặc 500 Stick Pick Up
(500 que).
- Bắt đầu chơi mới:
C1: Chọn Game và chọn lệnh New
C2: Nhấn phím F2
- Thoát khỏi Game:
- Học sinh trả lời. Nháy đúp chuột lên
biểu tượng trên màn hình.
- Học sinh trả lời. Nháy chuột lên các
que nằm bên trên cho chúng biến mất

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* RÚT KINH NGHIỆM
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 23
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Học sinh biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón, tầm quan trọng của cách đặt
đúng ngón tay trên bàn phím.
- Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở.
2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được:
- Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở.
- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở. Chỉ yêu cầu gõ đúng,
không yêu cầu gõ nhanh.
3.Thái độ:
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay
quy định.

- Giải thích cho học sinh về khu vực chính
của bàn phím là khu vực phím bên tay trái
(phần chữ cái).
- Yêu cầu học sinh xác định đúng: tay trái,
- Học sinh trả lời.
- Một vài học sinh nhận xét.
- Lắng nghe.
- Học sinh trả lời.
- Lắng nghe, quan sát.
- Học sinh trả lời.
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 24
Tuần:………….. Ngày dạy:…………………….
Tiết thứ:……….
6ph
9ph
3ph
tay phải. Hướng dẫn học sinh phân biệt các
ngón của từng bàn tay: ngón út, ngón áp út,
ngón giữa, ngón trỏ, ngón cái.
b. Hoat đông 2:
- Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười
ngón.
- GV so sánh hai cách gõ: 10 ngón và mổ
cò.
- Cách gõ nào nhanh hơn
- Cách gõ nào chính xác hơn
c. Hoat đông 3:
* GV giới thiệu cách đặt tay, cách gõ trên
bàn phím với hàng phím cơ sở.
- Tại hàng cơ sở: Đặt ngon trỏ của tay trái

* SỬA CHỮA - BỔ SUNG
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
* RÚT KINH NGHIỆM:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Giáo án Tin Học_Quyển 1 Trang 25