<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT18: KIỂM TRA HỌC KỲ I</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

Đánh giá nhận thức của HS về vấn đề lỉnh hội kiến thức đã học.
<b> Rèn luyện kỉ năng vận dung vào việc giải các bầi tập trong chương.</b>
Rèn tính trung thực trong kiểm tra, độc lập sáng tạo làm bài.

<b>II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: </b>
1/GV: Đề bài, đáp án

2/HS: Dụng cụ học tập

<b>III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Trắc nghiệm + tự luận</b>
<b>IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b>

<b> I. Ơn định tổ chức: </b>

II. Nội dung kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
<b>C. Bài mới: </b>

<b>GV: phát đề</b>

HS: Tự lực, nghiêm túc làm bài.
<b>Đề bài:</b>

<i><b>I. Hóy khoanh trũn chữ cỏi đứng trớc cỏc cõu trả lời em cho là đỳng:</b></i>
<b>Cõu 1: Tia phản xạ hợp với gương một gúc 30</b>o_{. Hỏi gúc tới bằng bao}
nhiờu.

A. 60o _{B. 30}o _{C. 90}o _{D. 15}o
<b>Câu 2: Đơn vị đo tần số là:</b>

<b>Bài 1</b> <b>: </b>Muốn kènlá chuối phát ra âm to, em phải thổi mạnh. Em hÃy giải

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bµi 2: Hãy đề ra những biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho bệnh viện</b>

nằm bên cạnh đường quốc lộ có nhiều xe cộ qua lại.

<b>Bµi 3: Cho một điểm S đặt trước gương phẳng và điểm A đặt trước gương</b>

(hình vẽ)

a.Vẽ ảnh S’ của S tạo bởi gương (dựa vào tính chất của ảnh)
b.Vẽ tia tới BI cho một tia phản xạ đi qua điểm A ở trước gương
A .

</div>

<!--links-->

---