Hoạt động ngoài giờ 8
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
Truyền thống nhà trường
Tuần 1
BẦU BAN CÁN SỰ
I. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn
luyện của lớp.
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục vụ và ủng hộ cán bộ lớp hoạt
động.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng
nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:
1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a).Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng...)chuẩn bị một báo cáo ngắn gọn
về các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện,thuận lợi, khó khăn, vai trò trách
nhiệm của cán bộ lớp, cán bộ tổ.
b).Câu hỏi thảo luận
- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ?
- Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ?
- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?
- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng.
c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
(Hát về truyền thống nhà trường)
2. Chuẩn bị về tổ chức
- GVCN hội ý với tất cả cán bộ của lớp, các tổ trưởng để bàn bạc chuẩn bị cho hoạt
động.
- Yêu cầu mỗi cán bộ lớp, tổ chuẩn bị báo cáo cho kết quả hoạt động của mình
trong năm học qua.
- Thông qua để thống nhất các câu hỏi thảo luận

Giúp học sinh:
- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
- Tự giác quyết tâm cao trong học tập
- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
I. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường
- GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụ
năm học.
b. Câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8
2
Hoạt động ngoài giờ 8
Đáp án:Học sinh lớp 8 tức là đã trãi qua 2 năm học lớp 6 và lớp7, qua năm học lớp
8 này là bước vào lớp học cuối cấp.Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp vì
thế lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học.
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao?
Đáp án: Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghĩ đến
việc định hướng nghề nghiệp cho tương lai, vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học.
Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ?
Đáp án: Nêu rõ các biện pháp ren luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt, đồng
thời chấp hành và thực hiện nghiêm những nội quy, quy định của nhà trường.Liên hệ các nội
quy, quy định của nhà trường việc thực hiện của bản thân.
c. Chuẩn bị :cho mỗi tổ một tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ.
d. Một số tiết mục văn nghệ
2. Chuẩn bị về tổ chức
- GVCN yêu cầu mỗi học sinh tự nghiên cứu trước nội quy và nhiệm vụ năm học,
liên hệ thực tế bản thân là học sinh lớp 8 phải rèn luyện và học tập như thế nào ?
- GVCN hội ý với cán bộ để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt
động như sau:

I. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh
- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện.
- Biết trân trọng những truyền thống đó
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền thống
tốt đẹp của lớp của trường.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn và
phát huy.
- Tư liệu về truyền thống học tập như:những tấm gương học sinh giỏi toàn
diện trong cả cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học sinh đạt giải
trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời thành đạt trong xã hội,
những gương học tập tốt của lớp.
- Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ giúp đỡ
lẫn nhau, xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo.
- Những truyền thống trong các lĩnh vực hoạt động giáo dục của trường, của
lớp như:truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, những thành tích những học sinh đạt giải...
b. Câu hỏi thảo luận
Câu 1:bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần phải
học tập, giữ gìn và phát huy ?
Câu 2: Theo bạn do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?
Câu 3:Bạn hãy nêu truyền thống tốt đẹp của nước ta ?
Câu 4: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc
thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường ?
c. Chuẩn bị: các bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống của
trường, lớp gồm có:
- Kế hoạch cá nhân
4
Hoạt động ngoài giờ 8

2. Hoạt động 2 :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của
trường.
- Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn bạc thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu
của tổ
- Các tổ tổ chức thảo luận đề ra được bản kế hoạch của tổ
- Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ để xây dựng kế hoạch
phát huy các truyền thống tốt đẹp.
- Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
- -Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch của lớp.
3. Hoạt động cuối cùng
- GVCN phát biểu ý kiến, động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luỵện thật tốt xứng
đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.
- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động
5
Hoạt động ngoài giờ 8

Tuần 4:
THI HÁT CÁC BÀI TRUYỀN THỐNG
I. Yêu cầu giáo dục
Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh:
- Biết thưởng thức biết hát các bài hát truyền thoongsca ngợi trường lớp,
thầy cô, bạ bè...
- Yêu thích văn nghệ,phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường
lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt.
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a.Các bài hát truyền thống do nhà trường quy định, các bài hát quen thuộc trong các
hoạt động tập thể của trường, của lớp, của đội, các bài hát trong sách âm nhạc lớp 8.
+ Gợi ý một số bài hát:
- Quốc ca Văn Cao

-Sau mỗi tiết mục, giám khảo chấm điểm
3. Hoạt động cuối cùng:
-Người dẫn chương trình công bố kết quả cuộc thi
-Trao thưởng cho các tổ, người dẫn chương trình mời GVCN lên trao quà thưởng.
-Nhận xét kết quả hoạt động

Tuần 5
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN - HỌC GIỎI
LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT ?
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy , hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học
để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn.
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.
- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập,cùng giúp đỡ nhau học tốt.
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
Học sinh chuẩn bị:
- Các bản báo cáokinh nghiệm học tập,các bản báo cáo phương pháp học tập như:
+ Tự chuẩn bị bài trước khi học bài mới
+ Học tập trên lớp:tiếp thu nhiệm vụ do thầy cô giáo giao cho,phối hợp và hợp
tác với bạn,vận dụng kinh nghiệm và tri thức củ để giải quyết vấn đề.
+Làm BT luyện tập, thực hành ở nhà
+Đọc những tài liệu tham khảo liên quan
+Việc học theo nhóm ngoài giờ lên lớp
- Những phương tiện để học sinh trình bày báo cáo của mình:bảng đen phấn.
- Anh Bác ,khăn trải bàn,bình hoa
- Một số tiết mục văn nghệ
2. Chuẩn bị về tổ chức :

cách thức tiến hành theo từng môn học và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp sẽ góp
ý và thảo luận.
-Về từng môn học,lớp tiến hành nghe báo cáo rồi thảo luận ,người điều khiển tổng kết
ngắn gọn.
-GV phát biểu ý kiến,giải đáp những thắc mắc của học sinh.
3. Hoạt động 2: văn nghệ
Một số tiết mục văn nghệ lần lượt được trình bày.
4. Hoạt động cuối cùng:
-Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm
về chất lượng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn.
-GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để
nâng cao kết quả học của mình.

Tuần 6 :
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
“ HỌC TẬP TỐT, RÈN LUYỆN TỐT THEO LỜI BÁC DẠY”
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu lời dạy của bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua.
- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt.
- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện biết thực hành phương pháp học
tập tích cực.
8
Hoạt động ngoài giờ 8
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
- Hai bức thư bác hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường năm 1945 và vào
năm 1968.
- Bản đăng ký thi đua của từng cá nhân, tổ chức theo các chỉ tiêu chính như:
+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ

- Từng tổ trưởng đọc bản giao ước thi đua
- Một số học sinh đọc bản giao ước của mình
- Lớp trưởng trình bày “ chương trình thi đua của lớp”
3. Hoạt động 2: Thảo luận về kế hoạch hành động
- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi để cả lớp thảo luận.
- Học sinh phát biểu ý kiến của mình, bổ sung tranh luận
- Người điều khiển, tổng hợp ý kiến theo từng nội dung.
4. Hoạt động 3: Vui văn nghệ
- Một số học sinh thực hiện những tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị.
9
Hoạt động ngoài giờ 8
5. Hoạt động cuối cung.
- Đại diện cán bộ lớp lên nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách
nhiệm về ý thức tham gia thảo luận của các bạn trong giờ sinh hoạt lớp.
- Giáo viên phát biểu:
+ Ghi nhận đăng ký thi đua của các tổ, giao ước thi đua của lớp
+ Động viên các em thực hiện tốt kế hoạch của minh.

Tuần 7
NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT
I. Yêu cầu giáo dục:
Qua những tấm gương sáng học tốt:
- giáo dục cho học sinh hiếu học sự ham hieeur biết và tinh thàn vượt khó để vươn
lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập
- Rèn luyện kỹ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí,
năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt.
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiệ hoạt động
- Những câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề cuộc thi.
- Phần thưởng

- Một số tiết mục văn nghệ đã dự kiến được trình bày
4. Hoạt động cuối cùng
- Đại diện ban giám khảo nêu nhận xét chung về quá trình chuẩn bị, chất lượng
các câu trả lời của các tổ.
- Lớp nhận xét về việc chuẩn bị, sự điều khiển của cán bộ lớp, tổ, về sự đánh giá
của ban giám khảo

Tuần 8:
HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái
trường thân yêu và quê hương đất nước, kích thích phong trào văn nghệ của lớp.
- Có tình cảm với trường lớp, quê hương, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi
học trò.
- Lạc quan tự tin trong học tập, rèn luyện.
II. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
- Phần thưởng
- Khăn trải bàn, bình hoa
- Một số câu hỏi thi hát theo chủ đề nhà trường và quê hương.
2. Chuẩn bị về tổ chức:
- Giao cho mỗi tổ tự chuẩn bị các tiết mục văn nghệ với nội dung về học tập, nhà
trường, quê hương.
- Thành lập ban tổ chức với nhiệm vụ đôn đốc kiểm tra việc thực hiện, nhận đăng kí
tiết mục của các tổ, tổ chức cuộc thi, đánh giá rút kinh nghiệm.
- Dự kiến ban giám khảo.
- Phân công cụ thể
+ Người điều khiển
+ Trang trí lớp