KẾ HOẠCH TUẦN 5
Từ ngày 01 tháng 11 đến ngày 05 tháng 11 năm 2010
Thứ Số tiết Môn dạy Tên bài
Hai
1 HĐNT Trò chơi dân gian: Đánh móc
2 MTXQ Gia đình em
3 GDAM
TCPVTCĐ
Cháu yêu bà: VĐ: vỗ tay, nghe hát, TC: đoán tên
Gia đình
Ba
1 HĐNT Trò chơi học tập: gà mái đẻ trứng
2 LQVT Một nhiều
3 LQVH Thơ: trăng ơi, từ đâu đến
Tư
1 TD Bật xa 45cm
2 LQCC Tập tô chữ a, ă,â
3 TH Gấp quyển vỡ
Năm
1 HĐNT Trò chơi vận động: lăn bóng
2 MTXQ Một số đồ dùng trong gia đình
3 GDAN
TCPVTCĐ
Cháu yêu bà: VĐ: vỗ tay, nghe hát, TC: đoán tên
Gia đình
Sáu
1 LQVT Số 1
2 TH Vẽ mặt trời
3 BD-VN Biểu diễn văn nghệ
*/ Chuyên môn trọng tâm trong tuần:
Giúp trẻ có thói quen tập thể dục buổi sáng,giáo dục trẻ biết yêu thương và kính trọng ông bà

Xác định vị trí các nhóm chơi phù hợp với phòng(nhóm).
III.ĐỊNH HƯỚNG VỀ CHỦ ĐỀ CHƠI VÀ CÁC NHÓM CHƠI:
1.Chủ đề chơi : Bệnh viện.
2. Các nhóm chơi:
-Nhóm chính: + Bệnh viện
-Các nhóm khác:
+ Cô giáo
+ Cửa hàng
+ Gia đình
IV.TIẾN HÀNH BUỔI CHƠI:
1.Thỏa thuận trước khi chơi:
-Hình thức thỏa thuận: Cô đóng vai trò chính trong việc đưa ra chủ đề.
-Nội dung thỏa thuận: nhằm đưa ra chủ đề chơi, định hình các nhóm, quy định vị trí chơi
của từng nhóm.
-Định hướng: cô đàm thoại với trẻ về gia đình trẻ đang sống, cách chăm sóc con hoặc
người thân khi mắc bệnh để định hướng chủ đề chơi -> thành nhóm chơi, trẻ về nhóm phân
vai chơi.
2. Hướng dẫn quá trình chơi: Trẻ chơi với vai đã nhận, các nhóm chơi phối hợp để phản ánh chủ
đề chơi.
-Cô: xác định vai trò hướng dẫn giữ vai trò chính và theo dõi hướng dẫn cho trẻ chơi.
-Nội dung hướng dẫn: tập trung hướng dẫn trẻ sự liên kết, phù hợp giữa các nhóm chơi
thành chủ đề chơi chung, hướng dẫn các nhóm trưởng điều khiển các nhóm chơi. Cô giúp trẻ xử lí
các tình huống xảy ra trong khi chơi. Nếu nhóm gia đình chơi chưa tốt thì cô gợi ý cho trẻ đi mua
thực phẩm, đưa con đến lớp học, đưa con đi khám bệnh, biết dỗ dành khi con bị đau.
+ Nếu nhóm Bác sĩ chưa biết khám bệnh thì cô hướng dẫn: hỏi thăm bệnh nhân bị
gì? Đặt ống nghe, bắt mạch…
- 2 -
+ Nếu nhóm cô giáo chưa biết làm công việc gì thì cô hướng dẫn: Cô giáo dạy cháu
học hát, đọc thơ, chữ cái…
3.Hướng dẫn nhận xét:

IV./ CÁCH CHƠI
- Nhóm 2 người chơi với nhau
- Mỗi người cầm một cái móc của mình
- Sau khi đếm 1, 2, 3 thì hai người giật mạnh ( móc ai bị đứt là người ấy thua).
- Sau đó thay móc tiếp tục chơi lần khác.
V./ NHẬN XÉT SAU KHI CHƠI
Cô nhận xét sau khi trò chơi kết thúc.
V./ HOẠT ĐỘNG CHUNG
MÔN DẠY: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
BÀI DẠY: GIA ĐÌNH EM
TRÒ CHƠI: VẼ ĐÚNG NHÀ CỦA MÌNH
I./ YÊU CẦU
- Cháu kể được về gia đình của mình gồm có những ai, biết gia đình của cháu là gia đình
đông con hay ít con.
- Trẻ biết yêu quý bố, mẹ, anh, em trong gia đình.
II./ CHUẨN BỊ
- Trẻ nhớ lại và kể nhà mình có mấy người là những ai.
- 3 -
- Cầm ảnh gia đình theo.
III./ HƯỚNG DẪN
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: On định – giới thiệu
- Cô cùng cháu hát bài: “Cháu yêu bà”.
- Các em ạ! Mỗi người chúng ta ai cũng có một gia
đình. Hom nay cô cùng các con lể về gia đình của
mình nhé.
*Hoạt động 2: Giảng bài
- Các con ạ cô cũng có gia đình. Gia đình cô có bố
cô, mẹ cô, anh cô và cô. Cô còn 3 người em trai nữa.
- Đấy là gia đình cô.

chậm thì không được tham gia vào lầm chơi tiếp
theo.
- Sau mỗi lần chơi cho trẻ đổi nhà để chơi tiếp cho
sinh động.
- Nhận xét sau khi chơi.
Trẻ ngồi ngoan
Cháu tập hát
Thưa cô gia đình em gồm 7 người.
Thưa cô gia đình của cô là gia đình đông
con.
Từng trẻ lần lượt đứng lên trả lời.
Trẻ trả lời
Phải ngoan, biết vâng lời bố mẹ, phải ăn
ở sạch sẽ.
Thưa cô yêu em bé nhường nhịn em bé.
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi trò chơi
MÔN DẠY: GIÁO DỤC ÂM NHẠC
BÀI DẠY: CHÁU YÊU BÀ
- 4 -
NGHE HÁT: XE CHỈ LUỒN KIM
TRÒ CHƠI: ĐÓN TÊN NGƯỜI HÁT
I./ YÊU CẦU
- Cháu biết hát theo cô cả bài : “Cháu yêu bà”.
- Giáo dục tình cảm yêu thương bà.
II./ CHUẨN BỊ
- Cô tập bài hát: Cháu yêu bà. Thật tình cảm và yêu mến.
III./ HƯỚNG DẪN
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: On định – giới thiệu

Trẻ ngồi ngoan
Trẻ chơi trò chơi “ con thỏ”
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Cháu ngồi nghe
Trẻ hát theo cô
Trẻ vừa hát kết hợp múa bài “ Đêm
trung thu”
Trẻ chơi trò chới sinh động
VI./ CHƠI TỰ CHỌN
VII./ VỆ SINH – NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ Ba, ngày 02 tháng 11 năm 2010
I./ ĐÓN TRẺ – CHƠI TỰ CHỌN
II./ THỂ DỤC BUỔI SÁNG
- Cô tổ chức cho trẻ tập:
- 5 -
1./ Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi gót chân, má bàn chân, mũi chân. Từ
vòng tròn chuyển thành 3 hàng dọc theo tổ.
2./ trọng động: bài tập phát triển chung
- Tập các động tác hô hấp
- Động tác tay, chân bụng, bật tiến về phía trước 4 bước và ngược lại.
3./ Hồi tĩnh: Đi vòng tròn kết hợp hít thở nhẹ nhàng.
III./ ĐIỂM DANH
IV./ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TRÒ CHƠI HỌC TẬP: GÀ MÁI ĐẺ TRỨNG
I./ YÊU CẦU
- Luyện tập đếm cho học sinh
II./ CHUẨN BỊ
Nhiều hạt bưởi, hạt sỏi…

*Hoạt động 2: Xác định một nhiều
- Trân bàn cô có một ống để cắm cờ.
- Cô cầm một lá cờ trên tay và nói: “cô có một lá cờ,
cô cắm vào ống. Cô cầm tiếp lá cờ nữa và nói: “cô lại
có một lá cờ nữa, cô cắm vào ống, cứ tiếp tục như
thế 3 – 4 lần cắm, rồi sau đó cắm cả số lá cờ vào ống
và nói: “Cô có rất nhiều lá cờ”.
- Cô nhắc lại “ có một lá cờ, thêm một lá, thêm một
Trẻ ngồi ngoan
Cả lớp chơi trò chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ quan sát ống cầm cờ
Trẻ lắng nghe
- 6 -