<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trườngthcs Đong xa. GV: NguyÔn Anh H¶o. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KiÓm tra bµi cò C©u1:ThÕ nµo lµ biÖn ph¸p tu tõ so s¸nh? A, Là đối chiếu hai sự vật, hiện tượngcó nét tươngđồngđể làm tăng sức gợi cảm cho sự diễn đạt. B, Là một biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng . C, C Là một biên pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển để tránh gây cảm giác quá đau buồn,ghê sợ,nặng nề tr¸nh th« tôc , thiÕu lÞch sù. C©u 2: a. C©u nµo sau ®©y sö dông biÖn ph¸p tu tõ so s¸nh? A, Bác trai đã khá rồi chứ ? BB. L·o h·y yªn lßng mµ nh¾m m¾t! C, N¾ng Êm, s©n réng vµ s¹ch. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b. Hãy tìm cụm chủ vị của ba câu dướiđây? A. Bác trai đã khá rồi chứ ? C. V. B. L·o h·y yªn lßng mµ nh¾m m¾t! C. V. C. N¾ng Êm, s©n réng vµ s¹ch. C1. V1. C2. V2. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ë líp 6,líp 7 c¸c em ®¨ häc c©u xét theo cấu tạo ngữ pháp c¸c em ®¨ häc nh÷ng kiÓu c©u - Câu trần thuật đơn : - Câu đặc biệt - Câu rút gọn. - Câu đơn mở rộng thành phần : Là câu có từ hai kết cấu chủ - vị trở lên; trong đó chỉ có một kết cấu chủ vị làm nòng cốt câu , các kết cấu chủ vị còn lại giữ vai trò thành phần nào đó bên trong nòng cốt câu .. C©u : “N¾ng Êm, s©n réng vµ s¹ch.” cã thuéc mét trong nh÷ng kiÓu c©u em võa kÓ trªn kh«ng? V× sao?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết: 43. c©u ghÐp. * §äc ®o¹n trÝch sau : 1/ VÝ dô: H»ng n¨m cø vµo cuèi thu, l¸ ngoµi ®­êng rông nhiÒu vµ trªn kh«ng cã những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường. T«i quªn thÕ nµo ®­ îc nh÷ng c¶m gi¸c trong s¸ng Êy n¶y në trong lßng t«i nhưmấy cành hoa tươimỉm cườigiữa bầu trời quang đãng. Những ý tưởngấy tôi chưalần nào ghi trên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưngmỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dướinón mẹ lần đầu tiên đi đến trường,lòng tôi lại tưngbừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sươngthu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con ®­ ờng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưnglần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi , vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.. (Thanh TÞnh - T«i ®i häc) Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Câu a T«i quªn thÕ nµo ®­ îc nh÷ng c¶m gi¸c trong s¸ng Êy c1. C. V. nảy nở trong lòng tôi nhưmấy cành hoa tươimỉm cười v2. c2. v1. giữa bầu trời quang đãng. c2. v2. I-----------I c1 v1( nảy nở) I---------------I. C. V( quên). I---------------------I Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Câu b Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương TN. thu vµ giã l¹nh, mÑ t«i ©u yÕm n¾m tay t«i V. C. dÉn ®i trªn con ®­ êng lµng dµi vµ hÑp.. TN, C-V Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Câu c. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính C1. V1. lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. C2. TN. V2. C1-V1, C2-V2: C3-V3 Lop7.net. C3. V3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> VÝ dô a. T«i // quªn thÕ nµo ®­ îc nh÷ng c¶m gi¸c trong s¸ng Êy/ n¶y në trong lßng t«i nh­mÊy cành hoa tươi/ mỉm cườigiữa bầu trời quang đãng. b. Buæi mai h«m Êy, mét buæi mai đầy sươngthu và gió lạnh, mÑ t«i ©u yÕm n¾m tay t«i dÉn ®i trªn con ®­ êng lµng dµi vµ hÑp. c. C¶nh vËt xung quanh t«i đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay t«i ®i häc.. KiÓu cÊu t¹o c©u. b C©uC©u cô thÓ. C©u cã mét côm C - V C©u a. C©u cã 2 hoÆc nhiÒu côm C-V. Côm C - V nhá n»m trong côm C - V lín. ( côm C - V bao nhau ) C©u c. kh«ng baochøa nhau t¹o KÕt luËn: C©u ghÐp lµ c©u do 2 hoÆc nhiÒu cômCôm C–C V -V kh«ng bao. thµnh. Mçi côm C – V ®­ îc gäi lµ mét vÕ c©u. Lop7.net. chøa nhau.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ví dụ : N¾ng Êm, s©n réng vµ s¹ch. C V C V. Câu ghép : Câu hỏi thảo luận ( nhóm 2- theo bàn) : So sánh câu đơn mở rộng thành phần với câu ghép .. -Giống nhau : Đều có từ 2 cụm c – v trở lên. -Khác nhau : *Câu đơn mở rộng thành phần có một cụm c – v làm nòng cốt , các cụm c – v còn lại bị bao chứa bên trong thành phần nào đó của câu * Câu ghép có các cụm c – v không bao chứa nhau , mỗi cụm c – v làm thành một vế câu Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi tËp 1. Theo em, trong c¸c c©u sau ®©y, c©u nµo lµ c©u ghÐp, c©u nµo kh«ng ph¶i? V× sao?. 1. Vì em cố gắng học tập nên cuối năm em đạt đư îc kÕt qu¶ cao. 2. Vì cố gắng học tập nên cuối năm em đạt đư îc kÕt qu¶ cao. 3. Tay xách nón, chị Dậu bướclên thềm nhà. (Ngụ Tất Tố). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi tËp 1:. đáp án. 1. Vì em//cố gắng học tập nên cuối năm em//đạt đư îc kÕt CN. qu¶ cao. vN. CN. vN. => C©u ghÐp. 2. Vì cố gắng học tập nên cuối năm em//đạt đư îc kÕt qu¶ CN. Tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n. cao.. vN. => Câu đơn. 3. Tay/xách nón, chị Dậu//bướclên thềm nhà. (NgụTất Tố) CN vN Tr¹ng ng÷ chØ c¸ch thøc. CN. vN. => Câu đơn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1.Xét ví dô 1. Hãy xác định C-V trong các ví dụ sau? Cho biết các vế câu nối với nhau bằng cách nào?. a. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì vì chính C1. V1. lòng tôi đang có sự thay đổi lớn... C2. Nối bằng quan hệ từ : vì. V2. Tuy nhà Nam nghèo nhưng b.Tuy nhưng Nam học giỏi. C1. V1. C2. V2. Nối bằng cặp quan hệ từ: Tuy....nhưng..... c. Cô tôi chưa chưa nói dứt câu, cổ họng tôi đã đã nghẹn ứ C1. V1. C2. V2. khóc không ra tiếng. Nối bằng cặp phó từ: chưa...đã Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> • Lưu ý: - Các quan hệ từ đứng ở đầu mỗi vế câu. - Có thể bớt hoặc thêm các quan hệ từ vào trước vế câu. - Có thể đảo trật tự các vế câu.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ? Qua các ví dụ trên, ta có thể nối câu ghép bằng cách nào? Cách nối các vế trong câu ghép Dùng những từ có tác dụng nối Nối bằng một quan hệ từ: vì.... Nối bằng cặp quan hệ từ: Tuy....nhưng.... Nối bằng cặp phó từ: chưa...đã. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Xét ví dụ 2 Cho biết các vế trong hai câu ghép dưới đây nối với nhau bằng cách nào nữa?. a. ...chính. lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay. tôi đi học..  Nối bằng dấu hai chấm ( : ). b. Nắng ấm, sân rộng và sạch.  Nối bằng dấu phẩy ( , ) Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ? Qua hai ví dụ, ta có thể nối câu ghép bằng cách nào nữa? Cách nối các vế trong câu ghép Dùng những từ có tác dụng nối Nối bằng một quan hệ từ: vì.... Nối bằng cặp quan hệ từ: Tuy....nhưng.... Nối bằng cặp phó từ: chưa...đã. Lop7.net. Không dùng từ nối Cần có dấu phẩy, dấu hai chấm hoặc dấu chấm phẩy..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Sơ đồ. Bài tập 2. Cách nối các vế câu ghép Dùng từ nối. Một QHT. Cặp QHT. Không dùng từ nối Cặp từ hô ứng. Dấu phẩy. Lop7.net. Dấu hai chấm. Dấu chấm phẩy.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> So sánh cách không dùng từ nối giữa các vế câu ghép với cách nối dùng quan hệ từ ?.  Dùng từ nối giữa các vế câu ghép còn có ý chỉ quan hệ giữa các vế câu như: nguyên nhân,điều nhượng bộ hay tăng tiến...Còn không dùng từ nối thể hiện bình. đẳng giữa các vế, hay liệt kê sự việc.... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bài tập 3. Nối một vế ở cột A với một vế ở cột B để cã nh÷ng c©u ghÐp phï hîp:. A. C« gi¸o vµo líp. ë ®©y giã biÓn thæi vÒ. B. , vµ. bµ con n«ng d©n tÊp nập gặt hái ngoài đồng. chúng em đứng dậy chµo.. nªn. khÝ hËu rÊt dÔ chÞu.. Lúa đã chín rộ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>