<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ Văn 6 - HKI. Tuaàn 18 Tiết 69,70: Chương trình Ngữ văn địa phương Tiết 71: Hoạt động ngữ văn: Thi kể chuyện Tieát 72: Traû baøi kieåm tra HKI Tieát 64: Traû baøi Taäp laøm vaên soá 3 Ngày soạn : 28/12/08 Tuaàn 18-Tieát 69. CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHÖÔNG(PHAÀN TIEÁNG VIEÄT) REØN LUYEÄN CHÍNH TAÛ I. Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh - Sửa những lỗi chính tả mang tính địa phương. - Có ý thức viết đúng chính tả trong khi viết và phát âm đúng âm chuẩn khi nói. II. Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Giới thiệu: (Trực tiếp): 3. Tiến trình thực hiện các hoạt động: Hoạt động của GV Ghi baûng HĐ 1: GV giao cho HS những bài luyện viết I. Nội dung luyện tập. đúng phụ âm đầu, hoặc vần, thanh điệu 1. đối với các tỉnh miền Bắc. GV đọc cho HS viết đúng các phụ âm 2.Đối với các tỉnh miền Trung, miền Nam. đầu dễ mắc lỗi theo SGK. 3. Riêng với các tỉnh miền Nam. HĐ 2: HS làm các loại bài tập điền từ để tập II. Một số hình thức luyện tập: 1. Ñieàn tr / ch, s / x, r / d / viết đúng chính tả những từ thường gặp. - … ái cây, … ờ đợi, … uyển chỗ, … ải qua, … ôi chảy, … ơ truïi, noùi … uyeän, chöông … ình, … eû tre. - … ấp ngửa, sản … uất, … ơ sài, bổ … ung, … ung kích, … ua ñuoåi, caùi … eûng, … uaát hieän, chim … aùo, … aâu boï. - … ũ rượi, … ắc rối, … ảm giá, giáo … ục, rung … rinh, rùng … ợn, … ang sơn, rau …iếp, … ao kéo, … ao kèo, … áo maùc. - … aïc haäu, noùi … ieàu, gian … an, … eát na, … öông thieän, ruộng … nương, … ỗ chỗ, lén … út, bếp … úc, … ỡ làng. 2. Lựa chọn từ điền vào chỗ trống: a. vaây, daây, giaây … cá, sợi …, … điện, … cánh, … dưa, … phút, bao … b. vieát, dieát, gieát … giặc, da …, … văn, chữ …, … chết. c. veû, deû, gieû. GV: Tröông Thò Thanh Tuyeàn – THCS Ñònh Thaønh Lop6.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ Văn 6 - HKI hạt …, da …, … vang, văn …, … lau, mảnh …, … đẹp, … raùch 3. Chọn s hoặc x để điền vào chỗ trống cho thích hợp: Bầu trời … ám xịt như sà xuống … át mặt đất … ấm trền vang, chớp loé … áng rạch … é cả không gian. Cây … ung già trước cửa … ổ trút lá theo trận lốc, trơ lại những cành … ơ … ác, khẳng khiu. Đột nhiên, trận mưa dông … ầm … ập đổ, gõ lên mái tôn loảng … oảng. 4. Điền từ thích hợp có vần –uôc hoặc –uôt vào chỗ troáng: HĐ 4: GV đọc 1 đoạn văn. thaét löng … buïng, … mieäng noùi ra, cuøng moät …, con HS luyện viết đúng chính tả đoạn văn ấy. baïch …, thaúng ñuoàn …, quaû döa …, bò … ruùt, traéng …, con chaãu … 5. Vieát chính taû Caùc em yeâu meán, haõy nghæ xem, coøn gì sung sướng hơn được làm lụng đổ mồi hôi trên đất nước của tổ quốc liền một khối từ Lạng Sơn đến Cà Mau, đất nước mà hiện giờ ta đang phải lấy cả máu mình để HĐ 3: GV HD HS làm những bài tập phát bảo vệ; còn gì sung sướng hơn được nói, viết, học hiện và sửa lỗi chính tả trong 1 câu, đoạn văn. tiếng Việt, tâm hồn ta gắn làm một với tinh hoa tiếng noùi Vieät Nam yeâu quyù! (Theo Xuaân Dieäu). 4. Cuûng coá: -Đối với các tỉnh miền Bắc ta thường dễ mắc lỗi ở các cặp phụ âm nào? -Đối với các tỉnh miền Trung ta thường dễ mắc lỗi ở các cặp phụ âm nào? 5. Hướng dẫn học bài: Xem trước phần “chương trình địa phương” tt *RUÙT KINH NGHIEÄM : .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tuaàn 18 Tieát 70. GV: Tröông Thò Thanh Tuyeàn – THCS Ñònh Thaønh Lop6.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Ngữ Văn 6 - HKI. CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHÖÔNG (PHAÀN VAÊN VAØ TAÄP LAØM VAÊN) I. Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh - Nắm được một số truyện kể dân gian hoặc sinh hoạt văn hoá dân gian địa phương nôi mình sinh soáng. - Biết liên hệ và so sánh với phần văn học dân gian đã học trong Ngữ văn 6 – T1. để thấy sự gióng nhau và khác nhau của hai bộ phận văn học dân gian này. II. Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Giới thiệu: (Trực tiếp): 3. Tiến trình thực hiện các hoạt động: Hoạt động của GV Ghi baûng HĐ 1: Rèn luyện cách kể chuyện, cách dùng từ, đặt câu của học sinh, liên hệ những kiến thức đã học. Yêu cầu: (Em hãy kể lại 1 truyện mà em sưu tầm hoặc sáng tác truyện hoặc tập làm thơ) khai thác, tìm hiểu các truyện dân gian địa phương ở những thể loại đã học. HĐ 2: HS chia nhóm thảo luận những vấn đề nêu ở phần TH ở nhà. HĐ 3: HS đại diện nhóm trình bày kết quả trao đổi. (Chọn 3 hình thức: kể miệng; đọc diễn cảm văn bản đã sưu tầm; biểu diễn hoặc giới thiệu trò chơi dân gian) HĐ 4: Tổng kết và đánh giá kết quả giờ học chương trình địa phương. 4. Cuûng coá: 5. Hướng dẫn học bài: - Sưu tầm thêm những sáng tác dân gian ở địa phương em. *RUÙT KINH NGHIEÄM : .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tuaàn 18 Tieát 71. GV: Tröông Thò Thanh Tuyeàn – THCS Ñònh Thaønh Lop6.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Ngữ Văn 6 - HKI. HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI KỂ CHUYEÄN I. Mục tiêu cần đạt: - Lôi cuốn học sinh tham gia các hoạt động về ngữ văn. - Reøn cho HS thoùi quen yeâu vaên, yeâu tieáng vieät, thích laøm vaên, keå chuyeän, …… II. Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Giới thiệu: (Trực tiếp): 3. Tiến trình thực hiện các hoạt động: - Cho học sinh thi bằng nhiều hình thức (chọn hình thức phù hợp) - Yeâu caàu: Truyeän do HS saùng taùc, söu taàm, …… Tuaàn 18 Tieát 72. TRAÛ BAØI KIEÅM TRA HKI I. Mục tiêu cần đạt: Nhằm giúp HS thấy được : - Những lỗi sai đã mắc phải trong bài làm. - Đánh giá được khả năng học tập của bản thân qua một học kì của naêm hoïc. II. Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 2. Giới thiệu: (Trực tiếp): 3. Tiến trình thực hiện các hoạt động: - GV chỉ ra những lỗi sai mà các em đã mắc trong bài làm. - GV đọc điểm thi, TBM. 4. Cuõng coá: Hãy nhắc lại những yêu cầu cần thiết khi làm bài kiểm tra tổng hợp HKI. 5. Hướng dẫn học bài: Chuaån bò SGK HKII. Đọc trước văn bản Bài học đường đời đầu tiên và soạn theo câu hỏi SGK.. GV: Tröông Thò Thanh Tuyeàn – THCS Ñònh Thaønh Lop6.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>