<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. TUẦN 14 Từ ngày 19/11/2012 đến 23/11/2012 Thứ 2. 3. 4. Môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức. Chào cờ đàu tuần Câu chuyện bó đũa (T1) Câu chuyện bó đũa (T2) 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 Giữ gìn trường lớp sạch đẹp.. Thể dục Toán Kể chuyện Thủ công ATGT TNXH Chính tả Tập đọc Toán Âm nhạc. Thầy Tùng dạy 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 Câu chuyện bó đũa Thầy Đồng dạy Bài 6 (TT) Thầy Đồng dạy Câu chuyện bó đũa (nghe viết) Nhắn tin Luyện tập Ôn bài hát: chiến sĩ tý hon. Thể dục LT&C Tóan Tập viết. Thầy Tùng dạy Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiểu Ai Làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi. Bảng trừ Chữ hoa M. Mĩ thuật Chính tả Toán TLV HĐTT. Cô Hằng dạy Tiếng võng kêu (tập chép) Luyện tập Quan sát tranh trả lời câu hỏi. Viết tin nhắn. Sinh hoạt lớp 14. 5. 6. Tên bài dạy. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012. Tập đọc CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu nhau (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4, 5). *- HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4. *GDBVMT:GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình. II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy học : TiÕt 1 1.Kieåm tra baøi cũ: Gọi 2 H đọc chuyện Quaứ cuỷa boỏ -trả lời 2 H đọc chuyện Quaứ cuỷa boỏ -trả lời câu hỏi c©u hái. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Xem tranh minh häa chñ ®iÓm anh em, -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi: Câu chuyện bó tranh minh họa câu chuyện bó đũa và đũa. giíi thiÖu bµi. Tuần 14, 15 các em sẽ học những bài gắn với chủ đề về anh em. b) Hướng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu: lêi kĨ chËm r·i, lêi gi¶ng -Lớp lắng nghe đọc mẫu. giải của người cha ôn tồn, nhấn giọng c¸c tõ ng÷: chia lÎ ra th× yÕu, hîp l¹i th× m¹nh, cã ®oµn kÕt th× míi cã søc m¹nh. - Yêu cầu đọc từng câu. -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết Rút từ khó H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh. - Hướng dẫn ngắt giọng: - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một soá caâu daøi, caâu khoù ngaét thoáng nhaát cách đọc các câu này trong cả lớp.. + Gi¶i nghÜa tõ:. baøi. -Reứn ủoùc caực tửứ nhử : lần lượt, hợp lại, đùm bäc lÉn nhau. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp. - Ba em đọc từng đoạn trong bài.. - Một hôm,/ ông đặt một bó đũa và một túi tiÒn lªn bµn,/ råi gäi c¸c con /, c¶ trai /,g¸i/, d©u /, rÓ l¹i vµ b¶o :// Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho tói tiÒn .//. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. +Va chaïm:ý nói cãi nhau vì những điều nhỏ nhặt. + daâu: vợ của con trai +rể: chồng của con gái. -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc. H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc. -Yêu cầu các nhóm thi đọc. -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. *Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.. +đoàn kết: yêu mến nhau, chung sức lại để làm việc. - Đọc từng đoạn trong nhóm (3 em). -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn đọc. - Các nhóm thi đua đọc bài.. - Lớp đồng thanh.. Tieát 2 H§4/Tìm hiểu nội dung đoạn 1 và 2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Caâu 1: C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của baøi. Caõu 2: Tại sao bốn người con không bẻ gãy được bó đũa ?. - Lớp đọc thầm đoạn 1 - Cĩ 5 nhân vật. Ông cụ và bốn người con. -Đọc đoạn 2. -Vì họ cầm bó đũa mà bẻ.. Caõu 3: Người cha bẻ gãy bó đũa bằng c¸ch nµo ? Caõu 4: -Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì ? Cả bó đũa được ngầm so s¸nh víi g× ?. -Đọc đoạn 3. -Người cha cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy từng chiếc. - Với mỗi ngườ con, với sự chia rẽ, mất đoàn kết. - Với bốn người con, với sự đoàn kết, yêu Caõu 5: Người cha muốn khuyên các con thương, đựm bọc. ®iÒu g× ? -Anh em phải đoàn kết, thương yêu đùm *GV ruùt noäi dung baøi: anh chị, em trong boïc laãn nhau. nhà phải yêu thương, đoàn kết với nhau. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi. Đoàn kết là sức mạnh. H§5/ Luyện đọc lại truyện: - HS Luyện đọc - Theo dõi luyện đọc trong nhóm. - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc. - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh. 3) Cuûng coá daën doø : - GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia ñình. -Kó naêng soáng - Yêu cầu học sinh đặt tên khác thể hiện ý nghĩa câu chuyện?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà chuẩn bị bài: Quà của bố. - Đoàn kết là sức mạnh. / Sức mạnh đoàn kết/. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. To¸n 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 I/ Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 69 – 9. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng. BT1 (cột1, 2, 3), BT 2 (a, b). *HS khaù gioûi: bµi 1 (cét 4, 5), bµi 2(c), baøi (3). II/ Chuaån bò : - Que tính. - Baûng gaøi. C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra : Gäi 2H lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu sau H1: đặt tính rồi tính: 15-8, 16-7,17-9,18-9 H2: tÝnh nhÈm: 16-8-4, 15-7-3,18-9-5 -Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi: 55-8; 56-7; 37-8; 68-9  Hoạt động 2:Khai thaùc baøi: a) Phép trừ 55 - 8 - Nêu bài toán : Có 55 que tính bớt đi 8 que tính, coøn laïi bao nhieâu que tính? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm ntn? - Vieát leân baûng 55 - 8 - Yeâu caàu 1 em leân baûng ñaët tính tìm keát quaû.. Hoạt động của trò -2HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - Nhaän xeùt baøi baïn.. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.. - Thực hiện phép tính trừ 55 - 8 - Ñaët tính vaø tính.. 55 Viết 55 rồi viết 8 xuống dưới - 8 thẳng cột với 5 (đơn vị ). 47 Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang. - Yêu cầu lớp tính vào nháp (không dùng Trừ từ phải sang trái. 5 không trừ được 8 lấy que tính). 15 trừ 8 bằng 7. Viết 7, nhớ 1, 5 trừ 1 bằng - Ta bắt đầu tính từ đâu? 4, vieát 4. - Hãy nêu kết quả từng bước tính ? - Vậy 55 trừ 8 bằng bao nhiêu ? - 55 trừ 8 bằng 47. - Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực - Nhieàu em nhaéc laïi. hieän pheùp tính 55 - 8. 56 Viết 56 rồi viết 7 xuống dưới b) Pheùp tính 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 -7 thẳng cột với 6 (đơn vị ). Viết - Yêu cầu lớp không sử dụng que tính. 49 dấu trừ và vạch 49 kẻ ngang. Trừ từ - Ñaët tính vaø tính ra keát quaû.. phải sang trái. 6 không trừ được 7 lấy 16 trừ 7 bằng 9. Viết 9, nhớ 1. 5 trừ 1 bằng 4, viết 4. Vậy 56 trừ 7 bằng 49. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. - Mời 3 em lên bảng làm, mỗi em một pheùp tính - Yêu cầu lớp làm vào nháp..  Hoạt động 3: Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. -Yeâu caàu 5 em leân baûng moãi em laøm 1 pheùp tính . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Tại sao ở câu a lại lấy 27 - 9 ? -Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång Baøi 3 : - Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø cho bieát mẫu gồm những hình gì ghép lại với nhau ? - Gọi 1 em lên bảng chỉ hình chữ nhật và hình tam giaùc trong maãu. - Yêu cầu lớp tự vẽ vào vở. - Mời 1 em lên vẽ trên bảng. - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh.. 37 Vieát 37 roài vieát 8 xuoáng -8 dưới ,thẳng cột với 9 ( đơn vị ). 29 Viết dấu trừ và vạch 29 kẻ ngang. Trừ từ phải sang trái. 7 không trừ được 8 lấy 17 trừ 8 bằng 9 . Viết 9, nhớ 1. 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. Vậy 37 trừ 8 bằng 29. 68 Viết 68 rồi viết 9 xuống dưới, -9 9 thẳng cột với 8 (đơn vị ). Viết 59 trừ và vạch 59 kẻ ngang. Trừ từ phải sang trái. 8 không trừ được 9 lấy 18 trừ 9 bằng 9. Viết 9, nhớ 1. 6 trừ 1 bằng 5, viết 5. Thao tác trên que tính, tìm kết quả và ghi kết quả tìm được vào bài học. - Nối tiếp nhau (theo bàn hoặc tổ) thông báo kết quả của các phép tính. Mỗi HS chỉ nêu 1 phép tính. - HS học thuộc bảng công thức -Một em đọc đề bài. - Tự làm bài vào vở, 5 em làm trên bảng a) 36 69 88 57 6 b) 59 87 28 47 39 c) 78 69 39 49 28. x + 9 = 27 7 + x = 35 x + 8 = 46 x = 27 - 9 x = 35 - 7 x = 46 - 8 x = 18 x = 28 x = 38 - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.. - Gồm hình tam giác và hình chữ nhật ghép laïi.. - Chæ treân baûng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhắc lại cách tìm số hạng trong một tổng? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Chuẩn bị tiết sau: 65-38; 46-17; 57-28; 78-29. - Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. Đạo đức(T1) GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP A. Muïc tieâu : - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp. *HS khá giỏi: biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp. *GDBVMT: Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là làm môi trường lớp học trong lành, sạch, đẹp, góp phần BVMT. *Kĩ năng sống: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs - HS haùt. 1.Khởi động: 2.KTBC: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm như - Là việc làm cần thiết của mỗi HS. thÕ nµo? -HS đọc 3.Bài mới: a)GT: giáo viên ghi tựa đề b)Các hoạt động: Hoạt động1 : Tiểu phẩm Bạn Hùng thật đáng khen(BT1) -GV nªu tiÓu phÈm. -Hs s¾m vai tiÓu phÈm. -GV nªu c©u hái vÒ noäi dung tiÓu phÈm -Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái. -Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhaät mình? -Hãy đoán xem vì sao bạn Hùng làm nhö vaäy? -Kết luận: Vứt rác đúng nơi qui địnhlaứ -Kó naêng soáng góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp. b) Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến GV höoùng daãn hoïc sinh laøm VBT GV nhaän xeùt GV kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh,điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành. c)Hoạt động 3: bày tỏ thái độ GV cho hoïc sinh quan saùt tranh. Lop4.com. -HS laøm baøi -HS trình baøy yù kieán cuûa mình vaø giaûi thích lyù do. -HS khaùc boå sung Caùc yù taùn thaønh: yù a, b, c, d Caùc yù khoâng taùn thaønh: yù d HS quan saùt thaûo luaän. Đại diện nhóm trình bài theo nội dung từng bức tranh -Tranh 1: Một bạn đangvẽ lên tường..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. -Các em cần phải làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? -Trong những việc đó, việc gì em đã làm được, việc gì em chưa làm được? Kết luận: Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta nên làm trực nhật hàng ngaøy, khoâng boâi baån, veõ baäy leân baøn ghế; không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định… 3/ Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực hiện theo baøi hoïc. Lop4.com. Mấy bạn khác đứng xung quanh vỗ tay tán thưởng. -Tranh 2: Hai bạn HS đang làm trực nhật lớp: 1 bạn quét lớp, một bạn lao baûng. -Tranh 3: Mấy bạn an quà bánh, vứt ra sân trường. Tranh 4: Các bạn đang làm vệ sinh ở sân trường. -Tranh 5: Các bạn HS đang tưới cây, tưới hoa ở sân trường..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012. Toán. 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 A/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên. BT1 (cột 1, 2, 3); BT2 (a, b) *HS khaù gioûi: baøi 1(coät 4, 5), baøi 2(coät 2). B/ Chuaån bò : - SGK C/Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv 1.KiÓm tra 55 – 8 , 56 – 7, 37 – 8, 68 -9 -Goïi 4 leân baûng laøm baøi taäp, caû lớp làm giấy nháp. + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta phaûi laøm gì?. - GV nhaän xeùt cho ñieåm cuï theå từng em. - Nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới: a) H§1/ Giới thiệu bài: - Tiết học hôm nay chúng ta học bài: 34 - 865 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 - 29 b) H§2/ *) Phép trừ 65 - 38 - Nêu bài toán : Có 65 que tính bớt đi 38 que tính, còn lại bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 65 - 38 - Yeâu caàu 1 em leân baûng ñaët tính tìm keát quaû. - Y/c lớp tính vào nháp (không duøng que tính).. - Vậy 65 trừ 38 bằng bao nhiêu?. Hoạt động của hs 55 56 -8 -7 47 49 - Ta lấy tổng trừ đi cho số hạng kia. x + 9 = 27 x = 27 – 9 x = 18. 7 + x = 35 x = 35 – 7 x = 28. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.. Thực hiện phép tính trừ 65 - 38 - Ñaët tính vaø tính. 65 Viết 65 rồi viết 38 xuống dưới, -38 8 thẳng cột với 5 (đơn vị), viết 3 27 thẳng cột 6 ( chục )Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang. Trừ từ phải sang trái. 5 không trừ được 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7. Viết 7, nhớ 1. 3 thêm 1 bằng 4 , 6 trừ 4 bằng 2, viết 2. - 65 trừ 38 bằng 27. - Nhieàu em nhaéc laïi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. -Yeâu caàu neâu laïi caùch ñaët tính vaø thực hiện phép tính 65 - 38. * Pheùp tính 46 - 17; 57 -2 8; 78 29 - Ghi baûng: 46 - 17; 57 - 28; 78 29. - Yeâu caàu ñaët tính vaø tính ra keát quaû . - Mời 3 em lên bảng làm, mỗi em moät pheùp tính. - Yêu cầu lớp làm vào nháp. HÑ3) Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu lớp làm bài tập 1. - Yeâu caàu 5 em leân baûng laøm moãi em 1 pheùp tính. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. -Đọc phép tính. - Thực hiện đặt tính và tính. - 3 em leân baûng laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi baïn. 46 67 78 -17 -28 -29 29 39 49. Tự làm bài vào vở, 5 em làm trên bảng a) 85 55 95 75 45 -27 -18 -46 -39 -37 58 37 49 36 8 b) 48 58 47 38 17 c) 79 49 19 48 29. Bài 2: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. - Điền số thích hợp vào ô trống - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - HS leân baûng laøm baøi - Vieát leân baûng : 86 - 6 -10 -Điền 80 vào ô thứ nhất vì 86 - 6 = 80 -Số cần điền vào ô trống thứ nhất - Điền 70 vào ô thứ 2 vì 80 - 10 = 70 laø soá maáy? Soá caàn ñieàn vaøo oâ trống thứ 2 là số mấy? Vì sao? - Thực hiện tính nhẩm tìm kết quả. - Trước khi điền số ta phải làm gì? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. -Yeâu caàu 4 em leân baûng moãi em 70 80 -10 86 - 6 laøm 1 pheùp tính. -Giáo viên nhận xét đánh giá 58. - 9. 49 -9. 40. 77. - 7. 70 -9. 61. 72. - 8. 64 -5. 59. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. - Đọc đề bài. Bài 3: - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề. Bài toán thuộc dạng toán gì ? Tại sao em bieát? - Muốn tính được tuổi mẹ ta làm nhö theá naøo? - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giaûi baøi. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Mời 1 em lên làm trên bảng. - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh.. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Khi ñaët tính theo coät doïc ta caàn chuù yù ñieàu gì ? - GV yeâu caàu HS leân thi ñua laøm tính. - GV cuøng HS nhaän xeùt. - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn HS về xem trước bài: Luyeän taäp .. - Dạng toán ít hơn, vì kém hơn là ít hơn. - Lấy tuổi bà trừ đi phần hơn. Toùm taét : Baø : 65 tuoåi Meï keùm baø : 27 tuoåi Meï : ... tuoåi Baøi giaûi Tuoåi meï laø : 65 - 27 = 38 ( tuoåi ) Ñ/ S: 38 tuoåi. - 3 em trả lời: hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, hàng chục thẳng cột với hàng chục. 2 HS leân thi ñua laøm tính:. 46 - 17 29. Lop4.com. 57 - 28 29.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. Thủ công(T2) GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN. TIEÁT 14 A/ Muïc tieâu : -Bieát caùch gaáp, caét, daùn hình troøn. -Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tuỳ thích. Đường cắt có thể mấp mô. *HS khá giỏi: Với HS khéo tay: -Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình tương đối tròn. Đường cắt ít mấp mô. Hình dán tương đối phẳng. -Có thể gấp, cắt, dán được thêm hình tròn có kích thước khác. B/ Chuaån bò : 1.Giáo viên : Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của sinh caùc toå vieân trong toå mình. -Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: -Hai em nhaéc laïi teân baøi hoïc  Hoạt động 1/ Giới thiệu bài: Trực quan: Hôm nay các em thực haønh laøm “hình troøn”.  Hoạt động 2:- Yêu cầu thực hành Hai em nêu lại trình tự các bước gấp cắt, dán gaáp, caét, daùn hình troøn hình troøn. -Gọi một em nêu lại các bước gấp, -Bước 1: Gấp hình caét daùn hình troøn - Bước 2 Cắt hình tròn. -Lưu ý học sinh trang trí hình tròn - Bước 3 Dán hình tròn . bằng cách làm bông hoa, chùm bóng - Các nhóm thực hành gấp cắt dán bằng giấy thủ công theo các bước để tạo ra hình tròn bay để sản phẩm thêm đẹp. - Yêu cầu lớp tiến hành gấp cắt dán - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm. - Các tổ cử người ra thi xem sản phẩm của tổ hình troøn. -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản nào cân đối hơn, đẹp mắt hơn. phaåm cuûa nhoùm. -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp. -Nhắc nhớ những HS chưa thực hiện toát.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. 3) Cuûng coá - Daën doø -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp cắt daùn hình troøn. -Nhận xét đánh giá về tinh thần học taäp hoïc sinh. - Dặn giờ học sau mang giấy thủ Hai em nhaéc laïi qui trình gaáp caét daùn hình công, giấy nháp, bút màu để “ Cắt troøn. Chuaån bò duïng cuï tieát sau “ Caét daùn bieån bieån baùo hieäu giao thoâng” baùo hieäu giao thoâng“. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. Keå chuyeän. CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ Muïc tieâu : -Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. *HS khá giỏi biết phân vai và dựng lại câu chuyện (BT2). -Yeâu thích moân hoïc. B / Chuaån bò: -5 tranh minh häa chuyÖn C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra - Hai HS nèi tiÕp nhau kÓ hoµn - 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ chØnh c©u chuyÖn B«ng hoa niÒm vui - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu -Vài em nhắc lại tựa bài chuyện đã học qua bài tập đọc tiết - Chuyện kể : “ Câu chuyện bó đũa” trước “ Câu chuyện bó đũa” b)Hướng dẫn kể chuyện  Hoạt động 1 Hướng dẫn kể từng đoạn : - Quan saùt vaø neâu : -Treo tranh minh họa mời một em Tranh 1: - Các con cãi nhau khiến người cha rất neâu yeâu caàu. buồn và đau đầu. Tranh 2: - Người cha gọi các con đến và đố ai - Yêu cầu quan sát và nêu nội dung bẻ gãy bó đũa sẽ được thưởng tiền. từng bức tranh. Tranh 3: - Các con lần lượt bẻ đũa nhưng không - Nhận xét sửa từng câu cho học sinh. ai bẻ gãy đựơc. Tranh 4: - Người cha tháo bó đũa bẻ gãy từng caây deã daøng. Tranh 5: - Các con hiểu ra lời khuyên của cha. -Lần lượt từng em kể trong nhóm. Các bạn trong nhoùm theo doõi vaø boå sung cho nhau. - Yeâu caàu hoïc sinh keå trong nhoùm. -- Đại diện các nhóm lên kể chuyện theo tranh. - Yêu cầu kể trước lớp. * Tranh 1: Ngày xưa có một ông cụ có 2 người - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt sau moãi con, một trai, một gái. Lúc nhỏ, hai anh em rất yêu thương nhau. Nhưng khi lớn lên, anh có vợ, laàn baïn keå. em có chồng, họ thường cãi nhau. Thấy các con không hòa thuận, người cha rất đau lòng… - Mỗi em kể một nội dung của 1 bức tranh. - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát.  Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu - Hai em nam đóng hai con trai, 2 em nữ đóng chuyeän: hai người con gái, 1 em đóng vai người cha,. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. - Yeâu caàu noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyện theo vai theo từng bức tranh. - Lần 1 giáo viên làm người dẫn chuyeän. - Lần 2: Học sinh tự đóng kịch 3) Cuûng coá daën doø : + Qua caâu chuyeän naøy, caùc em ruùt ra được điều gì? - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe. - Xem trước bài : Hai anh em.. 1 em làm người dẫn chuyện.. - Vài HS trả lời (anh chị em phải yêu thương, đùm bọc lẫn nhau). -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe.. Tự nhiên và xã hội PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ. TIEÁT 14 A/ Muïc tieâu : - Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. - Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc. *HS khá giỏi: Nêu được một số lý do khiến bị ngộ độc qua đường ăn, uống như thức ăn ôi thiu ăn nhiều quả xanh, uống nhầm thuốc. -Kĩ năng sống: Kĩ năng tự bảo vệ: ứng phó với các tình huống ngộ độc. B/ Chuaån bò : - GV: Các hình vẽ trong SGK, các câu hỏi. - HS: Vở C/Các hoạt động dạy và học :. Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. KiÓm tra : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài - Ba em lên bảng nêu các cách giữ gìn vệ “Giữ sạch vệ sinh môi trường xung quanh sinh nhà ở trước lớp. nhà ở“ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Yc lớp TLCH: - Khi bị bệnh các em phải - Khi mắc bệnh chúng ta cần uống thuốc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. laøm gì ? - Neáu ta uoáng nhaàm thuoác thì haäu quaû gì seõ xaûy ra? - Để hiểu và tránh được điều này hôm nay chuùng ta seõ tìm hieåu. b)Các hoạt động:  Hoạt động 1: Thaûo luaän nhoùm *Bước 1: -Yêu cầu lớp quan sát các hình 1 - 3 trong sách kết hợp thảo luận theo câu hỏi gợi ý. - Các thứ trên có thể gây ngộ độc cho mọi người trong gia đình. Em có biết vì sao như vaäy? *Bước 2 :- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhoùm ñoâi . - Hình 1: - Bắp ngô đã bị thiu. Nếu cậu bé ăn bắp ngô đó thì điều gì sẽ xảy ra ? - Hình 2 : - Nếu em bé ăn thuốc vì tưởng nhaàm laø keïo, ñieàu gì seõ xaûy ra ? - Hình 3 : -Nếu chị phụ nữ lấy nhầm chai thuốc trừ sâu vì tưởng nhầm là chai nước mắm để nấu ăn, điều gì sẽ xảy ra ? - Nhận xét bình chọn đội thắng cuộc. Bước 3:- Theo em chúng ta ngộ độc thức ăn do những nguyên nhân nào ? - Giaùo vieân ruùt keát luaän.  Hoạt động 2: - Phòng tránh ngộ độc. * Bước 1 - Yêu cầu quan sát các hình 4 và 5 SGK thảo luận trả lời câu hỏi : - Người trong hình đang làm gì? Làm như theá coù taùc duïng gì ? * Bước 2 - Yêu cầu các nhóm lên trình bày keát quaû. - Beänh seõ theâm naëng, phaûi ñi baùc só. Neáu chữa trị không kịp thời thì sẽ chết. Lớp thực hành phân nhóm thảo luận. - Các nhóm thực hành quan sát và trả lời. - Bởi vì em bé, bé nhất nhà chưa biết đọc nên không phân biệt được mọi thứ, dễ nhaàm.. - Caäu beù seõ bò ñau buïng, æa chaûy vì aên phải thức ăn đã ôi thiu. - Em beù seõ bò ñau buïng, neáu aên quaù nhieàu seõ phaûi ñi beänh vieän. - Cả nhà chị sẽ bị ngộ độc vì ăn phải loại thức ăn đó.. - Các nhóm cử đại diện lên báo cáo -Thức ăn, nước uống bị ôi thiu, Uống nhaàm thuoác saâu, daàu hoûa, aên phaûi thuoác tây do tưởng nhầm là kẹo .... Caùc nhoùm quan saùt thaûo luaän, moät vaøi nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung - Hình 4: Cậu bé vứt các bắp ngô bị ôi thiu đi, làm như vậy để không ai ăn phải. - Hình 5. Coâ beù ñang caát loï thuoác leân gaùc cao để em minh không bị nhầm là kẹo. - Hình 6. Anh thanh nieân ñang caát rieâng thuốc trừ sâu với dầu hỏa và nước mắm . - Các nhóm trao đổi thảo luận trong nhóm phân vai để lên xử lí..  Hoạt động3: - Đóng vai. * Bước 1 : - Giao nhiệm vụ. - Nhóm 1 và 2: - Nêu và xử lí tình huống - Cử đại diện lên đóng vai. khi bản thân bị ngộ độc. - Nhóm 3 và 4: - Nêu và xử lí tình huống khi nguời thân bị ngộ độc. -Kó naêng soáng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. * Bước 2 - Yêu cầu các nhóm lên nêu cách xử lí . Kết luận:-Khi bản thân bị ngộ độc, phải tìm mọi cách gọi người lớn và nói mình đã ăn hay uống thứ gì. - Khi người thân bị ngộ độc, phải gọi ngay cấp cứu hoặc người lớn. - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc. 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. cuoäc soáng. -Nhaän xeùt tieát hoïc daën hoïc baøi, xem trước bài mới: Trường học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012. Taäp đọc. NHAÉN TIN A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc rành mạch hai mẫu tin nhắn; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Nắm được cách viết tin nhắn (ngắn gọn đủ ý). ( trả lời được các CH trong SGK ) B/Chuaån bò : -Bảng phụ viết các câu cần luyện đọc. C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1.Kieåm tra: Câu chuyện bó đũa. - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài “ Câu chuyện bó đũa”. 2.Bài mới H§1/ Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi: Nhaén tin. - Ghi tên bài lên bảng. HĐ2/Hướng dẫn Luyeọn ủoùc: * Đọc mẫu lần 1 : -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. -Đọc giọng thân mật, tình cảm. * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc. * Hướng dẫn ngắt giọng: - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng 2 caâu daøi trong 2 maãu tin nhaén, caâu khoù ngắt thống nhất cách đọc 2 câu này. - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc. H§3/Đọc từng đoạn và cả bài . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc:. Hoạt động của hs - Ba em đọc bài “Câu chuyện bó đũa“ và trả lời câu hỏi của giáo viên.. -Vài em nhắc lại tựa bài: nhắn tin. -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo.. -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài. - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó: quà sáng, lồng đèn, quét nhà, que chuyeàn , quyeån ,.. - Em nhớ quét nhà,/ học thuộc hai khổ thơ / và làm ba bài tập toán / chị đã đánh dấu.//. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Lần lượt đọc trong nhóm.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trần Thị Mỹ Nhân lớp 2. H§5 Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hoûi : Câu 1:Những ai nhắn tin cho Linh? Nhaén baèng caùch naøo? Caâu 2: Vì sao chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin cho Linh baèng caùch aáy ? -Vì chị Nga và Hà không gặp trực tiếp Linh lại không nhờ được ai nhắn tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh. - Yêu cầu học sinh đọc lại mẫu tin thứ nhất . Câu 3: Chị Nga nhắn tin Linh những gì? Câu 4: Hà nhắn tin cho Linh những gì?. – Trường TH Trần Đại Nghĩa. -Thi đọc cá nhân. - HS đọc thầm đoạn 1. - Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho Linh. Nhaén bằng cách viết lời nhắn vào một tờ giấy. - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy. Coøn luùc Hà đến nhà Linh thì Linh không có ở nhà.. - Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo.. - Quà sáng chị để trong lồng bàn và dặn Linh caùc coâng vieäc caàn laøm. - Hà đến chơi nhưng Linh không có nhà, Hà mang cho Linh boä que chuyeàn vaø daën Linh cho mượn quyển sách hát. - Đọc yêu cầu đề. Câu 5. - Vieát tin nhaén. - Baøi taäp yeâu caàu em laøm gì ? - Vì bố mẹ đi làm, chị đi chợ chưa về. Em sắp đi - Vì sao em phaûi vieát tin nhaén ? hoïc. - Em cho cô Phúc mượn xe đạp. - Noäi dung tin nhaén laø gì ? - Thực hành viết tin nhắn. - Yêu cầu lớp thực hành viết tin nhắn * Chị ơi, em phải đi học đây. Em cho cơ Phúc sau đó gọi một số em đọc. mượn xe đạp vì cô có việc gấp. Em: Thanh - Lần lượt từng em đọc tin nhắn. - Lớp theo dõi nhận xét bài viết của bạn. - Lắng nghe khen ngợi những em viết tin ngắn gọn đầy đủ ý. H§6/) Luyện đọc lại : - Yêu cầu đọc lại bài. 3) Cuûng coá - Daën doø: -Tin nhắn dùng để làm gì? -Để nhắn cho người khác biết HS những việc - Nhận xét đánh giá tiết học. cần làm mà người cần nhắn không gặp được. - Chuẩn bị bài: từ ngữ về tình cảm gia đình.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>