Giáo án: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động chính: Truyện : Ba Cô Gái
Hoạt động bổ trợ:
- Phát triển nhận thức.
- Phát triển vận động.
- Phát triển tình cảm xã hội
- Phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Gia Đình
Đối tượng: Mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi
Ngày soạn: 12 – 11 -- 2010
Ngày dạy: 15 – 11 – 2010
Người soạn: Trương Thị Thùy Dương
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1, Kiến thức
- Trẻ biết được tên truyện, tên các nhân vật trong truyện và tính cách của
nhân vật ( Cô út thì hiếu thảo…..)
- Trẻ hiểu nội dung truyện là con cái phải hiếu thảo với cha mẹ, quan tâm
đến cha mẹ đặc biệt là những lúc ốm đau
- Trẻ biết kể chuyện diễn cảm
2, Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đọc kể diên cảm cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn kỹ năng nghe và cảm thụ truyện
3, Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết hiếu thảo với bố mẹ, biết quan tâm đến bố mẹ đặc biệt là
những lúc ốm đau.
II, CHUẨN BỊ
1, Đồ dùng đồ chơi
- Tranh truyện “Ba Cô Gái”
- Mô hình rối dẹt
- 3 bảng gắn tranh, 6 chiếc vòng, 3 tranh vẽ chị cả, chị hai, cô út cắt rời

3 nhân vật chi cả, chị hai, cô út trong
truyên “Ba cô gái”. Để biết được cuộc
sống của 3 chi em ra sao các con hãy chú
ý lắng nghe cô kể chuyện nhe!
b, Cô kể mẫu lần 1: Kể diễn cảm
- Cô vừa kể chuyện gì? Có hay không?
- Cô nói nội dung truyện: Truyên nói về
sự hiếu thảo của cô gái út với mẹ, chính vì
sự hiếu thảo đó mà cô gái út sống rất lâu
và có cuôc sống vui vẻ hạnh phúc. Còn
chi cả và chị hai vì không hiếu thuận với
mẹ nên đã chết sớm và biến thành con rùa
và con nhện đấy.
c, Cô kể lần 2: Sử dụng tranh minh họa
truyện
- Cô giới thiệu các bức tranh, cách giở
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe cô kể chuyện
tranh, giáo dục trẻ biết giữ gìn tranh sách
- Cho trẻ đọc tên chuyện và tìm các chữ
cái đã học
- Cô đọc kết hợp chỉ chữ.
- Đàm thoại: + Trong chuyện có những
nhân vật nào?
+ Mẹ là người như thế nào?
+ Bà đã nhờ ai đưa thư cho các con? Bà
dặn sóc như thế nào?

- Trẻ vận động cùng cô