Trờng Tiểu học Hạ Long 1 Giáo viên: Bùi Thị Hòa
Tuần 1
Phần 1: Làm quen với máy tính
Tiết 1
Bài 1: Ngời bạn mới của em
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Học sinh làm quen đợc với máy tính.
- Nắm đợc các bộ phận quan trọng nhất của máy tính.
2.Kỹ năng :
- Học sinh nhận biết đợc hình dạng, các bộ phận của máy tính.
3.Thái độ:
- Yêu thích môn Tin học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phòng máy vi tính, giáo án.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy và học
Phơng pháp Nội dung
I. Bài cũ:
II. Bài mới: 34'
*. Giới thiệu bài: 2'
Từ nay, em có thêm một ngời bạn
mới, đó là chiếc máy tính. Bạn mới của
em có nhiều đức tính quý: chăm làm, làm
đúng, làm nhanh và thân thiện. Ngời bạn
máy tính sẽ giúp em học bài, tìm hiểu thế
giới xung quanh, liên lạc với bạn bè. Máy
tính cũng sẽ cùng em tham gia các trò
chơi lý thú và bổ ích.
1. Giới thiệu máy tính: 15'
- GV: Những loại máy tính mà em thờng

a. Bật máy:
?Em làm thế nào để bật máy tính?
? Những hình vẽ nhỏ trên màn hình nền ta
gọi là gì ?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 8 SGK
b. T thế ngồi:
? T thế ngồi trớc máy tính nh thế nào là
hợp lý?
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 9 SGK
c. ánh sáng: 3'
- Bàn phím
- Chuột
- Máy tính đợc nối với nguồn điện để
có thể hoạt động đợc.
*.Bật công tắc màn hình
*.Bật công tắc thân máy
-Lúc này chúng ta cần đợi 1 lát để
máy hoạt động.
- Biểu tợng
- Mỗi biểu tợng ứng với 1 công việc
hay 1 chơng trình.
- Em nên ngồi thẳng, t thế thoải mái
sao cho không phải ngẩng cổ hay ngớc
mắt khi nhìn màn hình. Tay đặt ngang
tầm bàn phím và không vơn xa. Chuột
đặt bên tay phải.
- Nên giữ khoảng cách giữa mắt em và
màn hình từ 50cm đến 80 cm. Em
cũng không nên nhìn quá lâu vào màn
hình.

3.Thái độ:
- Yêu thích môn Tin học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phòng máy vi tính, giáo án.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy và học
Phơng pháp Nội dung
I. Bài cũ:3'
- GV gọi 1-2 HS trả lời, 1-2 HS nhận xét.
- Máy tính gồm những bộ phận nào? Nêu
3
Trờng Tiểu học Hạ Long 1 Giáo viên: Bùi Thị Hòa
- GV nhận xét, cho điểm.
II. Bài mới: 32'
1. Thực hành 1: 10'
- GV hớng dẫn cho HS khởi động máy
tính và quan sát Sự khởi động của máy
tính trên màn hình
- HS quan sát và thực hiện
2. Thực hành 2: 10'
- Yêu cầu HS quan sát GV gõ phím, điều
khiển chuột và theo dõi sự thay đổi trên
màn hình.
- GV hớng dẫn HS thử gõ 1 vài phím
(giúp các em mở chơng trình STVB)
3. Bài tập: 10'
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài
- GV hớng dẫn HS xác định yêu cầu bài
- HS làm bài
- GV nhận xét HS làm bài

Bài 2: Thông tin xung quanh ta
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
+ Giúp học sinh nhận biết đợc 3 dạng thông tin cơ bản (dạng văn bản, âm thanh, hình
ảnh).
+ Biết đợc con ngời sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác nhau cho
các mục đích khác nhau.
+ Biết đợc máy tính là công cụ để lu trữ, xử lý và truyền thông tin.
2. Kĩ năng:
+ Rèn cho HS nhận biết đợc 3 dạng thông tin cơ bản
3. Thái độ:
+ Yêu thích môn Tin học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phòng máy vi tính, giáo án, 1 đoạn văn bản, biển báo trên máy tính điện tử.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy và học
Phơng pháp Nội dung
I. Bài cũ: 5'
- GV gọi 1-2 HS trả lời, 1-2 HS nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
II. Bài mới: 30'
*. Giới thiệu bài: 1'
Hàng ngày, chúng ta tiếp xúc với
nhiều dạng thông tin khác nhau. Ba dạng
thông tin thờng gặp là văn bản, âm thanh,
hình ảnh.
1. Thông tin dạng văn bản: 8'
- GV yêu cầu HS quan sát một đoạn tin
? Em hãy kể tên các bộ phận chính
của MTĐT? Bộ phận nào của MTĐT

bản mà chúng mình vừa đọc là một
dạng thông tin, ngời ta gọi đó là
thông tin dạng văn bản
- SGK, sách truyện, bài báo, những
tấm bia cổ,...
- Đó là tiếng trống trờng
- Em lắng nghe.
=>Trớc khi vào lớp hoặc trớc khi ra
chơi chúng ta đều nghe thấy tiếng
trống ngời ta gọi đó là những thông
tin dạng âm thanh.
- Tiếng còi xe cứu thơng, cứu hoả cho
chúng ta biết việc khẩn cấp. Tiếng
em bé khóc cho ta biết em bé đói
bụng hoặc đòi bế,... Các buổi phát
thanh hay các cuộc trò chuyện giúp
em nhận hoặc trao đổi thông tin.
- Loài vật có âm thanh riêng để gọi
bầy, báo nguy hiểm hoặc biểu lộ sự
sung sớng.
6
Trờng Tiểu học Hạ Long 1 Giáo viên: Bùi Thị Hòa
? Biển báo cho em biết nội dung gì?
? Em làm thế nào để biết đợc nội dung của
biển báo?
- GV chốt
? Hãy kể tên thông tin ở dạng kết hợp mà
em biết?
3. Củng cố, nhận xét: 5'
? Em hãy nêu tên 3 dạng thông tin cơ bản?

3. Thái độ:
+ Yêu thích môn Tin học.
II. Chuẩn bị
7
Trờng Tiểu học Hạ Long 1 Giáo viên: Bùi Thị Hòa
- GV: Giáo án, SGK
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy và học
Phơng pháp Nội dung
I. Bài cũ: 5'
- GV gọi 1-2 HS trả lời, 1-2 HS nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
II. Bài mới: 30'
1. Quan sát hình 17 SGK và nêu một số
thông tin mà em nhận đợc
2. Em hãy quan sát hình 18 SGK và cho
biết thông tin về t thế ngồi hki làm việc
với máy tính. T thế ngồi ở hình nào đúng
3. Bài tập
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài
- GV hớng dẫn HS xác định yêu cầu bài
- HS làm bài
- GV nhận xét HS làm bài
4. Củng cố và nhận xét:
- GV nhận xét giờ học
- Yêu cầu HS về nhà học bài và đọc trớc
bài "Bàn phím máy tính"
? Em hãy nêu tên các dạng thông tin cơ
bản? Lấy ví dụ minh họa?
- T thế ngồi ở hình b đúng

hàng trên, các phím hàng dới, hàng phím số, phím cách,
+ HS nhận biết đợc vị trí của 2 phím có gai trên bàn phím, hiểu đợc 2 phím này
làm mốc cho việc đặt ngón tay trên bàn phím.
2. Kĩ năng
+ Biết cách sử dụng các phím
3. Thái độ
+ Yêu thích môn tin học
II. Chuẩn bị
- GV: Phòng máy vi tính, giáo án, SGK.
- HS: Chuẩn bị bài, SGK.
III. Các hoạt động dạy và học
Phơng pháp Nội dung
I. Bài cũ: 5'
? GV gọi 1-2 HS trả lời, gọi 1-2 HS khác
nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
II. Bài mới: 30'
a. Giới thiệu bài: 2'
Khi sử dụng máy tính chúng mình
cần làm quen với một thiết bị vô cùng quan
trọng của máy tính - đó là bàn phím. Bài
học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau
làm quen với bàn phím.
1. Bàn phím: 5'
- Các em cùng quan sát bàn phím máy tính ở
- Em hãy lấy một vài ví dụ về 3 dạng
thông tin mà em đã đợc học
- Dạng hình chữ nhật, trên có các
phím chữ , phím số và các phím chức
9

cho việc đặt các ngón tay khi gõ phím.
- Phím cách.
- Phím cách nằm ở hàng dới cùng (dới
hàng dới) và là phím dài nhất, trên
phím này không có kí hiệu hoặc kí tự
nào.
- Gồm 10 phím.
- Gồm 9 phím.
- Gồm 7 phím.
IV. Rút Kinh Nghiệm
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
10
Trờng Tiểu học Hạ Long 1 Giáo viên: Bùi Thị Hòa
Tiết 5
Thực hành
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
+ HS làm quen với bàn phím.
+ Nhận biết đợc các hàng phím
+ HS nhận biết đợc vị trí của 2 phím có gai trên bàn phím, hiểu đợc 2 phím này
làm mốc cho việc đặt ngón tay trên bàn phím.
2. Kĩ năng
+ Biết cách sử dụng các phím
3. Thái độ
+ Yêu thích môn tin học
II. Chuẩn bị
- GV: Phòng máy vi tính, giáo án, SGK.

- Chỉ ra hàng cơ sở, 2 phím có gai, hàng
trên, hàng dới, hàng phím số và phím
cách.
- GV nhận xét giờ học.
- yêu cầu HS về nhà học bài, làm bài tập
và đọc trớc bài "Chuột máy tính"
d. Phím nằm giữa các phím R và Y: T
e. Phím chữ thứ ba của hàng phím trên
tính từ bên phải: I
g. Phím chữ thứ hai của hàng phím dới
tính từ bên phải: N
h. Phím chữ nằm giữa hai phím có gai và
cạnh phím có gai bên phải: H
IV. Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
................................................................................................................................
Tuần 3
Tiết 5
Bài 4: Chuột máy tính
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
+ HS làm quen và sử dụng thành thạo chuột máy tính.
2. Kĩ năng
+ Rèn kỹ năng sử dụng chuột nhanh và chính xác.
3. Thái độ
+ Yêu thích môn Tin học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phòng máy vi tính, giáo án, SGK.