Ubnd tỉnh nam định cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã
Sở giáo dục - Đào tạo Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 1326/SGDĐT-VP. Nam Định, ngày 4 tháng 8 năm 2010.
V/v triệu tập đại biểu tham dự
Hội nghị Tổng kết năm học
2009-2010 Kính gửi: - Phòng Giáo dục - Đào tạo các huyện/thành phố.
- Các trờng THPT, các trung tâm trực thuộc.

Thực hiện kế hoạch năm học, đợc sự nhất trí của UBND tỉnh Nam Định, Sở
Giáo dục - Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2009-2010 và triển khai
nhiệm vụ năm học 2010-2011, cụ thể nh sau:
I- Hội nghị tổng kết năm học 2009-2010 và triển khai nhiệm vụ năm học
2010-2011:
1. Thời gian: 01 ngày, từ 08 giờ 00 phút, thứ Năm, ngày 12/8/2010.
2. Địa điểm: Hội trờng lớn trờng Đại học Điều dỡng Nam Định (số 257 - đ-
ờng Hàn Thuyên TP Nam Định).
3. Nội dung:
- Tổng kết năm học 2009-2010 và triển khai nhiệm vụ năm học 2010-2011.
- Đánh giá công tác thi đua và tuyên dơng khen thởng năm học 2009-2010.
4. Thành phần tham dự:
Đại biểu chính thức:
- Lãnh đạo Sở GD-ĐT; Chủ tịch, Phó Chủ tịch Công đoàn GD tỉnh; Trởng
phòng, Phó Trởng phòng chức năng thuộc Sở Giáo dục - Đào tạo.
- Trởng phòng, Chủ tịch CĐGD, chuyên viên tổng hợp - thi đua các Phòng
GD-ĐT huyện/thành phố; Hiệu trởng các trờng THPT; Hiệu trởng các trờng chuyên
nghiệp; Giám đốc các trung tâm GDTX, Trung tâm KTTH-HN-DN, Trung tâm ĐT-
BDTC tỉnh.
II- Các hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2010-1011 cho các cấp

KT QU THC HIN CC NHIM V NM HC 2009-2010.
Năm học 2009-2010 là năm học thứ 4 toàn ngành quyết tâm thực hiện Chỉ thị
33/2006/CT-TTg của Thủ tớng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích
trong giáo dục, là năm học thứ 3 thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm g ơng
đạo đức Hồ Chí Minh , cuộc vận động Mồi thầy giáo, cô giáo là tấm g ơng đạo đức, tự học
và sáng tạo và là năm học thứ 2 triển khai phong trào thi đua Xây dựng tr ờng học thân
thiện, học sinh tích cực .
Đây là năm học đợc tiến hành trong bối cảnh tình hình chính trị - xã hội của đất nớc
tiếp tục ổn định, nền kinh tế có xu hớng phục hồi sau suy giảm, đã có chuyển biến tích cực,
an ninh quốc phòng đợc tăng cờng và ổn định. Bộ Giáo dục & Đào tạo, Tỉnh uỷ, HĐND,
UBND tỉnh và cấp uỷ Đảng, chính quyền các cấp tiếp tục dành sự quan tâm, chỉ đạo sát sao
đối với ngành Giáo dục.
Thực hiện Chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 04/8/2009 của Bộ trởng Bộ GD&ĐT và
Chỉ thị của Chủ tịch UBND tỉnh Nam Định, ngành GD-ĐT đã xác định 6 nhiệm vụ trọng
tâm của năm học 2009-2010.
Phn th nht
KT QU THC HIN CC NHIM V NM HC 2009-2010:
1. Tiếp tục thực hiện ba cuc vn ng v phong tro thi ua Xõy dng
trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc:
Cuc vn ng Học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh , cuộc
vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm g ơng đạo đức, tự học và sáng tạo, cuộc
vận động Nói không với tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục và phong trào
thi đua Xây dựng tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực tiếp tục đợc thực hiện
mạnh mẽ trong toàn ngành, to sự chuyn bin tích cực v nhn thc v hnh ng
thc tin ca cán b quản lý, giáo viên v hc sinh.
Thực hiện sự chỉ đạo của Sở, các cơ sở giáo dục đã triển khai nội dung cuộc vận
động Học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy nội khóa
và hoạt động ngoại khoá cho học sinh. Sở chỉ đạo các phòng, các cơ sở giáo dục đẩy
mạnh công tác tuyên truyền, vận động trong cán bộ, giáo viên giữ gìn phẩm chất đạo
đức, nâng cao tinh thần tự học và tính sáng tạo của mỗi nhà giáo trong các hoạt

cho học sinh đã đợc quan tâm. Thực hiện sự hng dn của Sở, các trng THPT, các
TTGDTX trong tỉnh t chc L Tri ân v Trng thnh cho hc sinh lp 12, đợc d
luận phụ huynh học sinh và xã hội đánh giá có ý nghĩa giáo dục tốt, tính nhân văn
cao. Sở phối hợp với Vụ Khoa học - Công nghệ (Bộ GD&ĐT) chỉ đạo trờng THPT A
Hải Hậu tổ chức Lễ ra quân làm sạch bờ biển quê hơng nhân kỷ niệm Ngày Đại dơng
thế giới, phối hợp với Vụ công tác HSSV tổ chức Lễ ra quân và hội thảo công tác
phòng chống ma tuý trong học đờng; phi hp vi on TNCSHCM tnh t chc l
phát ng cuc thi tìm hiu "1.000 nm Thng Long" cho học sinh, sinh viên ton
tnh.
Trớc tình hình học sinh đánh nhau có dấu hiệu gia tăng, gây bức xúc trong d
luận xã hội, Sở chỉ đạo các phòng, các cơ sở giáo dục chủ động thực hiện các biện
pháp phòng ngừa, ngăn chặn (phối hợp chặt chẽ giữa gia đình- nhà trờng- địa phơng,
giữa nhà trờng với lực lợng an ninh địa phơng, ngăn chặn tác động tiêu cực của trò
chơi điện tử game online...). Các trờng THPT A Hải Hậu, THPT Giao Thuỷ, THPTDL
Giao Thuỷ, THPT Mỹ Tho, THPT Trần Văn Bảo ... có nhiều biện pháp tích cực, hiệu
quả để bảo vệ an toàn trờng học. Tuy vậy, trong năm học 2009-2010, các trờng phổ
thông trên địa bàn tỉnh đã xử lý kỷ luật 26 vụ học sinh đánh nhau (khiển trách: 15 vụ,
cảnh cáo: 11 vụ).
Sở phối hợp với CĐGD tỉnh tiếp tục tổ chức vận động quyên góp hỗ trợ cán bộ,
giáo viên, học sinh tỉnh Sơn La và thăm hỏi, trợ cấp cho giáo viên trong tỉnh bị ốm
đau, hoàn cảnh khó khăn với số tiền mặt là 728.539.000 đồng. Phong trào Lá lành
đùm lá rách trong giáo viên, học sinh các nhà trờng đã trở thành nét đẹp văn hoá,
mang đậm tính nhân văn truyền thống của ngời Việt Nam.
Kết quả thực hiện phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích
cực năm học 2009-2010: Phụ lục 1.
Hạn chế, khuyết điểm:
Việc triển khai thực hiện ba cuộc vận động ở một số nhà trờng còn nặng về
hình thức. Nội dung tự học và lao động sáng tạo của một bộ phận giáo viên còn
yếu. Bệnh thành tích cha đợc khắc phục triệt để trong các nhà trờng.
Một bộ phận cán bộ quản lý cha nhận thức đầy đủ mục đích, ý nghĩa của

(CTV) thanh tra, đạt tỷ lệ 1 CTV/25 giáo viên. Sở đã tổ chức 7 lớp tập huấn cho 308
CBQL và CTV thanh tra. Thanh tra Sở tng cng cỏc hot ng thanh tra vic thc
hin cuc vn ng Hai khụng, thanh tra toàn diện 15 cơ sở giáo dục (đạt 21%),
thanh tra hoạt động s phạm nhà giáo của 595 giáo viên (đạt 20,1%), thanh tra công
tác quản lý dạy thêm học thêm tại 37 cơ sở giáo dục; thanh, kiểm tra việc thực hiện
Luật Phòng chống tham nhũng, Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí tại 35 đơn
vị; tiếp nhận, phân loại và xử lý 30 đơn khiếu nại, tố cáo (trong đó, trực tiếp giải
quyết 2 đơn thuộc thẩm quyền, chuyển 28 đơn cho các cơ quan thẩm quyền giải
quyết).
Thực hin đổi mới cơ chế tài chính giáo dục đào tạo, Sở chỉ đạo các cơ quan
quản lý và cơ sở giáo dục trong tỉnh thực hiện nghiêm túc Thông t 09/2009/TT-
BGDT ngy 7/5/2009 của Bộ GD-ĐT v Quy ch thc hin công khai i vi các c
s giáo dc ca h thng giáo dc quc dân. Thc hin 3 công khai: công khai cht
lng o to, công khai các iu kin v c s vt cht, i ng giáo viên; công khai
thu, chi ti chính; thc hin 4 kim tra: kim tra vic phân b v s dng ngân sách
giáo dc o to; kim tra vic thu v s dng hc phí trong các nh trng; kim tra
vic s dng các khon óng góp t nguyn ca ngi dân v các t chc cho nh
trng; kim tra vic thc hin chng trình kiên c hóa trng, lp hc v xây dng
nh công v cho giáo viên. Thực hiện Đề án Đổi mới cơ chế quản lý giáo dục giai đoạn
2009-2014 của Bộ GD-ĐT, Sở đã giao ngân sách chi thờng xuyên cho khối trực thuộc ổn
định 3 năm 2010-2013.
ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục: Tổng Công ty Viễn thông
quân đội Viettel đã tài trợ miễn phí kết nối internt băng thông rộng đến tất cả các trờng
mầm non, phổ thông, trung tâm GDTX, các Phòng GD-ĐT và các trờng TCCN trong
tỉnh. Sở tiếp tục ứng dụng công nghệ thông tin vào việc quản lý hồ sơ công chức, giáo
viên trong ngành.
Sở đang chỉ đạo các Phòng, các nhà trờng tích cực tham gia cuộc thi Thiết kế bài
giảng e-Learning cho giáo viên trung học ở 12 môn học, nhằm giúp giáo viên tiếp cận
với công nghệ hiện đại của thế giới để dạy học.
Phòng GD-ĐT huyện Vụ Bản và Phòng GD-ĐT huyện Xuân Trờng có nhiều cố

qun lý cht lng giỏo dc có chỗ, có nơi vận hành cha phù hợp với thực tiễn
giáo dục hiện nay.
Ch o i mi PPDH và ng dng CNTT trong qun lý có nơi, có lúc
thực hiện cũn chm.

Công tác kiểm tra nội bộ của hiệu trởng tại một số đơn vị còn hạn chế.
Thực hiện chế độ báo cáo, cập nhật thông tin ở một số đơn vị còn chậm.
3- Triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lợng giáo dục ở
các cấp học:
3.1- Giáo dục Mầm non (GDMN):
Đẩy mạnh thực hiện chơng trình phổ cập mẫu giáo 5 tuổi phù hợp với yêu cầu,
tình hình thực tế của địa phơng. Số trẻ ra lớp đạt 99,99%, 100% trẻ 5 tuổi đợc học 2
buổi/ngày. 137 trờng với 1.612 lớp thực hiện chơng trình GDMN mới, những trờng
còn lại thực hiện đổi mới hình thức tổ chức hoạt động giáo dục và chơng trình cải
cách. 86% số cháu ở nhà trẻ đợc nuôi ăn bán trú, tăng 3,6% so với năm học trớc; số
trẻ suy dinh dỡng (SDD) toàn tỉnh còn 8,4%, giảm 1,7% so với đầu năm học, giảm
1,3% so với năm học trớc; 83,6% các cháu ở các lớp mẫu giáo đợc nuôi ăn bán trú,
tăng 1,6% so với năm học trớc. Số trẻ SDD còn 8% ở lớp mẫu giáo, giảm 1,2% so với
đầu năm học, giảm 1% so với năm học trớc.100% số trẻ đến trờng đợc đảm bảo an
toàn tuyệt đối. Công tác quản lý, thanh tra, kiểm tra các cơ sở giáo dục mầm non t
thục, nhóm trẻ gia đình đợc tăng cờng. Công tác tuyên truyền và xã hội hóa giáo dục
nhằm huy động các nguồn lực cho các trờng MN đợc chú trọng.
Việc ứng dụng CNTT đợc triển khai tích cực và đạt kết quả tốt.
Sở phối hợp với các sở, ngành hữu quan tham mu cho UBND tỉnh trình HĐND
tỉnh phê duyệt đề án Phát triển giáo dục mầm non tỉnh Nam Định đến năm 2015.
3.2 Giáo dục Phổ thông (GDPT):
3.2.1- Giáo dục Tiểu học:
Nền nếp, kỷ cơng trờng học đợc giữ vững. Sở đã tổ chức các lớp bồi dỡng, tập
huấn triển khai chuyên đề Chuẩn kiến thức, kĩ năng chơng trình tiểu học và ứng
dụng công nghệ thông tin, sử dụng phần mềm dạy học cho các nhà trờng.

đạt kết quả tốt.
Các Phòng GD-ĐT: Nam Trực, TP Nam Định, Xuân Trờng và các trờng THPT: Giao
Thuỷ, A Hải Hậu, THPT chuyên Lê Hồng Phong: xếp thứ nhất; Các Phòng GD-ĐT: ý Yên, Giao
Thuỷ, Vụ Bản và các trờng THPT: Trực Ninh, Nghĩa Hng A, Nguyễn Khuyến, Nam Trực, Tống
Văn Trân: xếp thứ hai; Các Phòng GD-ĐT: Trực Ninh, Hải Hậu và các trờng THPT: B Xuân Tr-
ờng, Trần Hng Đạo, Lý Tự Trọng, Mỹ Tho, Xuân Trờng, Nguyễn Huệ, Giao Thuỷ B: xếp thứ ba.
Kỳ thi Giải toán bằng máy tính cầm tay khu vực có 30 em học sinh dự thi, 23
em đoạt giải (trong đó: 4 giải Nhất, 7 giải Nhì, 6 giải Ba, 6 giải Khuyến Khích).
Đoàn Nam Định xếp thứ Nhất.
Cuộc thi Giải toán qua mạng Internet đã thu hút sự tham gia của đông đảo học
sinh trong tỉnh.
Tỉnh Nam Định có 2 đội tham dự cuộc thi với 51 học sinh, trong đó: đội tuyển
THCS đạt 19 giải với 5 giải Bạc, 12 giải Đồng, 2 Bằng danh dự, toàn đội đợc Huy chơng
Bạc; đội tuyển Tiểu học đạt 24 giải, trong đó có 11 giải Bạc, 13giải Đồng, toàn đội đợc
Huy chơng Bạc.
Kết quả thi tốt nghiệp năm 2010, Nam Định tiếp tục giữ vững vị trí quán
quân với 99,79% học sinh đỗ tốt nghiệp, tăng 0,57% so với năm 2009.
Kết quả thi tốt nghiệp THPT từ năm 2007 (năm bắt đầu thực hiện cuộc vận động Hai
không ) đến năm 2010, phản ánh chất l ợng giáo dục của tỉnh vững chắc, ổn định. Kết quả này
không chỉ khẳng định chất lợng của giáo dục trung học phổ thông mà còn thể hiện chất lợng của
giáo dục trung học cơ sở và tiểu học.
Thống kê tỷ lệ tốt nghiệp giáo dục THPT (từ năm 2007 đến năm 2010) của
Bộ GD&ĐT: Phụ lục 4.
Thống kê kết quả xếp loại các mặt giáo dục của GD Trung học, năm học
2009-2010: Phụ lục 5.
Công tác giáo dục toàn diện đợc coi trọng. Giáo dục thể chất, giáo dục quốc
phòng và an ninh đợc tăng cờng. Tại Giải điền kinh học sinh phổ thông toàn quốc,
năm 2010 (tổ chức tại TP Nam Định), đoàn học sinh phổ thông Nam Định đạt kết quả
xuất sắc, dẫn đầu toàn quốc. Tham dự Đại hội thể thao học sinh Đông Nam á lần thứ
2 tại Malaysia, 2 học sinh trờng THPT Trần Hng Đạo giành đợc 4 huy chơng Vàng,