Tuần 1
Ngày soạn : 7 / 9 / 2007
Ngày giảng :Thứ hai ngày10 tháng 9 năm 2007
Tiết 1:Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
I -Mục tiêu
- Đọc đúng các từ khó, câu văn dài, phù hợp với diễn biến của câu chuyện
- Hiểu các từ : Cỏ xớc, Nhà Trò, bự, lơng ăn, mai phục
- Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, thơng yêu ngời khác, sẵn sàng bênh vực
kẻ yếu.
II -Đồ dùng học tập
GV :Tranh minh họa, bảng phụ
HS : Đồ dùng dạy học
III- Các hoạt động dạy học
1- ổn định tổ chức ( 1')
2- Kiểm tra bài cũ (3')
GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3- Dạy bài mới (33')
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
Yêu cầu học sinh mở SGK trang 3
HS Đọc nối tiếp 3 lần
-Kết hợp tìm từ khó và giải nghĩa từ
GV yêu cầu nhận xét cách đọc
*Giáo viên đọc mẫu
-Đọc thầm và trả lời các câu hỏi trong
SGK
-Dế Mèn Nhìn thấy chị Nhà Trò trong
hoàn cảnh đáng thơng nh thế nào ?
-Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà

điều đó ...
3- Đọc diễn cảm
Đọc nối tiếp diễn cảm
Đọc đoạn 2

1

- Nhận xét - Ghi điểm
- Câu chuyện ca ngợi ai?
- Học sinh nêu ý nghĩa và viết vào vở
Đọc theo nhóm 2
Thi đọc diễn cảm
* ý nghĩa: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng
nghĩa hiệp, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu ,
xóa bỏ áp bức bất công
4- Củng cố dặn dò (3')
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài tiết sau
. &---------------------------------------------------------------------&
Tiết 2: Toán
Ôn tập các số đến 100 000
I- Mục tiêu
Giúp HS ôn tập về cách đọc, viết các số đến 100 000 .
Phân tích cấu tạo các số
II - Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ
HS : Đồ dùng học tập
III - Các hoạt động dạy học
1-ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ (3')

*Luyện tập
Bài 1 (tr 3)
a)Viết số thích hợp vào mỗi..
b) 36 000 ; 37 000; 38 000; 39 000 ..
Bài 2( 3 ) Viết theo mẫu
bảng phụ
Bài 3- Viết mỗi số sau thành tổng
a) 8723 = 8000 +700 +20 +3
9171 = 9000 + 100 +70 +1
b) 7000 +300 + 50 +1 = 7351
6000 + 200 + 30 = 6230
Bài 4 (tr 5)
Bài giải

2

giác, hình vuông?
HS lên bảng giải
HS làm vào nháp
Nhận xét
Chu vi hình tứ giác ABCD là
6 + 4 + 3 + 4 = 17 ( cm )
Chu vi hình chữ nhật MNPQ là
(8 + 4) x 2 = 24 (cm)
Chu vi hình vuông GHIK là
5 x 4 = 20 (cm)
Đáp số : 17 cm; 24 cm; 20 cm
4-Củng cố dặn dò (3')
- Nhận xét tiết học
- Giải các bài còn lại

-Thảo luận theo cặp, lên bảng phân tích
cấu tạo của tiếng ?
* Nhận xét tuyên dơng
1) Nhận xét
-Gồm 14 tiếng
-Tiếng gồm 3 bộ phận : Âm đầu - Vần -
Thanh
-Tiếng do : Âm đầu -Vần -Thanh tạo thành
2) Ghi nhớ (tr 7)
3) Luyện tập
*Bài 1 (tr 7)
Tiếng Âm đầu Vần Thanh
Nhiễu Nh Iêu Ngã

3

- Đọc và nêu yêu cầu bài 2
- HS suy nghĩ giải miệng câu đố
- Nhận xét chữa
Điều Đ iêu Huyền
Phủ Ph ủ Hỏi .....
*Bài 2( tr7 )
Là chữ Sao
4-Củng cố dặn dò (3')
-Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc thuộc ghi nhớ
&------------------------------------------------------------------------------------&
Tiết 4: Đạo đức
Bài 1 : Trung thực trong học tập
I- Mục tiêu

- ý đúng : B, C
- ý sai : A
4- Củng cố dặn dò (3')
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết 2

Ngày soạn : 8 /9/ 2007
Ngày dạy : Thứ 3 ngày 11 tháng 9 năm 2007
Tiết 1: Toán

4

Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo)
I- Mục tiêu
- Tính nhẩm, tính cộng, trừ các số có đến 5 chữ số .Nhân, chia số có 5 chữ số cho số có
1 chữ số
- So sánh các số đến 100 000 - Đọc bảng thống kê rút ra nhận xét
II- Đồ dùng dạy học
GV: Phiếu học tập
HS: Bảng con
III - Các hoạt động dạy học
1- ổn định tổ chức ( 1')
2 - Kiểm tra bài cũ ( 3')
Học sinh chữa bài tập 4 (tr 4)
3- Dạy bài mới (33')
a) Giới thiệu bài
b ) Nội dung
Đọc và nêu yêu cầu bài 1?
- GV tổ chức cho học sinh chơi trò
chơi ''Tính nhẩm truyền''

*Bài 5 (tr 5)
Học sinh giải vào bảng phụ
4- Củng cố dặn dò (3')
-Nhận xét tiết học
- Giải các bài tập còn lại
Tiết 2: Chính tả -Nghe viết
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu .
I - Mục tiêu
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài '' Dế Mèn bênh vực kẻ
yếu ''
- Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có phụ âm đầu l/ n

5

II - Đồ dùng dạy học
GV : Bảng phụ
HS: Đồ dùng học tập
III - Các hoạt động dạy học
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ ( 3')
GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3- Dạy bài mới ( 33')
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
- GV đọc mẫu đoạn văn
- Đoạn trích cho em biết điều gì ?
*Luyện viết (bảng con )
*Viết chính tả
GV đọc cho học sinh viết bài
Đọc cho học sinh soát lỗi - kiểm lỗi

GV: Bảng phụ
HS: Đồ dùng học tập
III - Các hoạt động dạy học
1- ổn định tổ chức (1')
2 - Kiểm tra bài cũ ( Không kiểm tra )
3- Dạy bài mới ( 36')

6

a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
Đọc và nêu yêu cầu bài 1 ?
- Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Các sự việc xảy ra và kết quả của các
sự việc ấy ?
* GV chốt ý và treo bảng phụ 5 sự việc
chính - Học sinh đọc
- ý nghĩa của câu chuyện trên là gì ?
- Đọc bài văn Hồ Ba Bể và trả lời câu
hỏi trong SGK ?
- Em hiểu thế nào là kể chuyện ?
*HS đọc ghi nhớ
- Đọc và nêu yêu cầu bài 1 ? * GV hớng
dẫn học sinh kể
- Nhận xét bổ sung
- Tìm yêu cầu bài 2?
- Câu chuyện em vừa kể trên có những
nhân vật nào ?
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?
I- Nhận xét

- Học sinh có khả năng nêu đợc những yếu tố mà con ngời cũng nh sinh vật khác cần
để duy trì sự sống của mình
- Kể ra một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con ngời mới cần cho cuộc sống
II- Đồ dùng học tập
GV : Phiếu học tập
HS: Đồ dùng dạy học
III - Các hoạt động dạy học
1- ổn định tổ chức ( 1')
2- Kiểm tra bài cũ ( 3')

7

GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3- Dạy bài mới (28 ')
a) Giới thiệu bài
b ) Nội dung
*Hoạt động 1 : Động não
- Kể ra các thứ các em cần dùng hàng ngày
để duy trì sự sống của mình ?
* Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học
tập và sách giáo khoa
- Học sinh thực hiện
- Gọi nhận xét và kết luận
* Hoạt động 3 : Trò chơi '' Cuộc hành
trình đến hành tinh khác ''
- Nêu luật chơi, cách chơi
- Nhận xét tuyên dơng - Ghi điểm
* Con ngời không thể thiếu ô xi quá 3- 4
phút, không thể thiếu nớc uống quá 3- 4
ngày, không thể nhịn ăn 28- 30 ngày .

1 -Luyện đọc
1 học sinh đọc
Học sinh đọc nối tiếp
2 -Tìm hiểu bài

8

-Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi 1
trong sách ?
- Sự quan tâm chăm sóc của xóm làng đối
với ngời mẹ của bạn nhỏ đợc thể hiện nh
thế nào ?
- Những chi tiết nào trong bài thơ bộc lộ
tình yêu thơng sâu sắc của bạn nhỏ đối với
ngời mẹ bị ốm?
-Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp diễn cảm
-Tìm giọng đọc hay, vì sao bạn đọc hay ?
-Em thích giọng đọc nào nhất ?Vì sao
Nhận xét - Ghi điểm
- Bài thơ muốn nói với em điều gì ?
- Cho biết mẹ bạn nhỏ trong bài bị
ốm , ...mẹ ốm nên không làm gì đợc
- Cô bác làng xóm đến thăm ...
...Y sĩ đã mang thuốc vào .
- '' Nắng ma ...cha tan
Cả đời ...tập đi ...
Vì con mẹ khổ ....nếp nhăn "
3- Đọc diễn cảm
- Đọc nối tiếp diễn cảm
- Đọc đoạn 3 trên bảng phụ

- Học sinh lên bảng giải bài toán
*Bài 1 (tr5) Tính nhẩm
a) 6000 + 2000 - 4000 = 4000
90 000 - ( 70 000 - 20 000) = 40 000
12 000 : 6 = 2000
b) 21 000 x 3 = 63 000
8000 - 6000 : 3 = 8000 - 2000 = 6000

9

- Cả lớp giải vào vở
- Đọc và nêu yêu cầu bài 2 ?
*Yêu cầu thực hiện vào bảng con
Nhận xét - chữa

-Bài 3 yêu cầu em làm gì ?
- Biểu thức không có dấu ngoặc mà chỉ có
cộng, trừ nhân, chia em thực hiện phép
tính nào trớc ?
- Đọc bài 4
-Tìm số hạng cha biết bằng cách nào
-Nêu cách tìm số bị chia cha biết ?
* Đọc bài 5
-Bài cho em biết gì ?
- Bài hỏi gì ?
- Một em lên bảng giải
- Nhận xét - Chữa bài
* Bài 2 ( tr 5) Đặt tính rồi tính .
6083 28763 2570
+ - x

- Hiểu truyện và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện .
- Tập trung nghe cô kể nhớ truyện bạn kể, kể tiếp lời bạn kể
II - Đồ dùng học tập
GV: Tranh minh họa
HS : Đồ dùng học tập
III - Các hoạt động dạy học
1 - ổn định tổ chức ( 1')
2 - Kiểm tra bài cũ ( 3')
GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3- Dạy bài mới ( 33')
a) Giới thiệu bài

10

b) Nội dung
- Giáo viên kể lần 1- Giải thích từ khó
- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh
*Hớng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi
về ý nghĩa câu chuyện
- Bà cụ ăn xin xuất hiện trong ngày hội
cúng phật nh thế nào ?
- Chuyện gì xảy ra trong đêm lễ hội ? Mẹ
con bà Góa đã làm gì ?
- Hồ Ba Bể đợc hình thành nh thế nào
* Yêu cầu học sinh kể chuyện
- Học sinh kể trong nhóm
- Kể từng đoạn theo tranh
- Học sinh kể cả truyện - Cả lớp nhận
xét - Ghi điểm
- Học sinh nghe

Việt Nam có bao nhiêu dân tộc anh
em?
* Hoạt động 2: Theo nhóm
- Môn lịch sử, địa lí giúp các em hiểu
biết điều gì ?
* Hoạt động 3 : Cả lớp
1 -Vị trí ,hình dáng của đất nớc ta
- Việt Nam bao gồm phần đất liền, hải đảo,
vùng biển và vùng trời
- Phần đất liền có chữ S
2 - Nội dung môn lịch sử và địa lí
- Hiểu biết con ngời và thiên nhên, hiểu biết
công lao của cha ông trong một thời dựng nớc và
giữ nớc

11

- Kể một vài sự kiện lịch sử mà em
biết ?
- Nhận xét bổ sung
Học sinh nêu ghi nhớ
Chiến thắng Bạch Đằng, khởi nghĩa Hai Bà Tr-
ng ...Cuộc kháng chiến chống Pháp chống Mĩ
* Ghi nhớ (SGK)
4- Củng cố dặn dò (3')
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
Ngày soạn : 10 /9 / 2007
Ngày giảng : Thứ 5 ngày 13 tháng 9 năm 2007
Tiết 1 : Kĩ thuật

- Mô tả đặc điểm cấu tạo của kim?
Hoạt động 4: Cá nhân
Kể tên một số vật liệu cắt may
I-Vật liệu khâu thêu
1-Vải
-Vải sợi bông, vải sợi pha, xa tanh, tổng
hợp
2 - Chỉ
- Chỉ làm bằng sợi bông, sợi lanh ,sợi tơ
hóa học ...
II-Dụng cụ cắt , khâu , thêu
1- Kéo
Kéo cắt chỉ, kéo cắt vải .
2- Kim
Kim khâu, kim thêu có kích thớc to nhỏ
khác nhau..

12

khác?
Học sinh nêu ghi nhớ
III - Một số vật liệu khác
Thớc, phấn may, cúc ...
* Ghi nhớ (SGK)
4- Củng cố dặn dò (3')
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
&---------------------------------------------------------------------&
Tiết 2 : Toán
Biểu thức có chứa một chữ

Nêu yêu cầu bài 3
1- Biểu thức có chứa 1 chữ
a) Ví dụ ( Trang 6)
3 + a là biểu thức có chứa một chữ
2 -Kết luận (SGK)
* Bài 1 ( tr 6) Tính giá trị của biểu thức
a) 6 - b với b = 4
- Nếu b = 4 thì 6 - b = 6 - 4 = 2
b) 115 - c nếu c = 7
- Nếu c = 7 thì 115 - 7 = 108
c) a + 80 Nếu a = 15
- Nếu a = 15 thì a + 80 = 15 + 80 = 95
* Bài 2 (Tr 6)
x 8 30 100
125 + x 125 + 8
= 133
125 + 30
= 155
125 + 100 =
225
* Bài 3 (Tr 6)
Tính giá trị của biểu thức 250 + m với m = 10, m
= 0 , m =80, m = 30

13

Tính nh thế nào ? Với m = 10 thì 250 + m = 250 + 10 = 260
Với m = 0 thì 250 + m = 250 + 0 = 250
Với m = 80 thì 250 + m = 250 + 80 = 330
Với m = 30 thì 250 + m = 250 + 30 = 280

- Đọc bài 4
- Nêu yêu cầu bài 4 ?
Trả lời miệng
* Bài 1 ( Tr 12)
Tiếng Âm đầu Vần Thanh
Khôn Kh ôn Ngang
Ngoan Ng Oan Ngang
Đối ... Đ ôi Sắc
* Bài 2
- Hai tiếng bắt vần: Ngoài , Hoài
*Bài 3 (tr 12)
-Tiếng bắt vần với nhau :
Choắt - thoắt ; Xinh - Nghênh
- Cặp có vần giống nhau hoàn toàn Choắt
- thoắt ( Vần oắt )
- Cặp có vần giống nhau không hoàn toàn
Xinh - Nghênh ( inh - ênh )
*Bài 4 :
- Hai tiếng bắt vần với nhau là hai tiếng có
vần giống nhau hoàn toàn hoặc không hoàn
toàn

14

Yêu cầu học sinh đọc bài 5
Thảo luận theo cặp giải đáp câu đố
Gọi nhận xét - chữa bài
* Bài 5 (tr 12)
- Dòng 1 : Chữ bút bớt đầu thánh chữ út
- Dòng 2 : Đầu đuôi bỏ hết là chữ Bút thành

con ngời, thực vật và động vật ?
* Hoạt động 2 : Thực hành viết hoặc vẽ sơ
đồ về sự trao đổi chất ở cơ thể ngời
* Tìm hiểu về sự trao đổi chất ở ngời
- Con ngời lấy thức ăn, nớc uống, không
khí, thải vào môi trờng những chất thừa,
cặn bã .
- Trao đổi là quá trình cơ thể lấy thức
ăn, nớc uống, không khí từ môi trờng và
thải vào môi trờng những chất thừa cặn bã
học sinh vẽ
Lấy vào Thải ra
Ô xi Khí các - bô - nic
Thức ăn Phân
Nớc Nớc tiểu, mồ hôi
4- Củng cố dặn dò(3')
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài 3

15
Cơ thể
ngời

&----------------------------------------------------------------------&
Tiết 5: Âm nhạc
ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3
I - Mục tiêu
- Ôn tập, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3
- Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học
II - Đồ dùng dạy học

&----------------------------------------------------------------------------&
Tiết 2: Tập làm văn
Nhân vật trong truyện
I - Mục tiêu
- Văn kể chuyện phải có nhân vật là ngời, con vật, đồ vật, cây cối ...đợc nhân hóa
- Tính cách của nhân vật đợc bộc lộ qua lời nói, hành động
- Bớc đầu biết xây dựng nhân vật trong bài văn kể chuyện
II - Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ
HS: Đồ dùng học tập

16

III - Các hoạt động dạy học
1- ổn định tổ chức (1')
2 -Kiểm tra bài cũ (3)
Nêu ghi nhớ bài văn kể chuyện?
3 - Dạy bài mới ( 36')
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
Đọc và nêu yêu nhận xét ?
- Đó là những câu chuyện nào?
- Giáo viên thống nhất kết quả
- Chia nhóm học sinh thảo luận
- Nhân vật trong truyện có thể là ai ?
-Đọc bài 2
- Dế Mèn là nhân vật nh thế nào ?
- Dựa vào đâu em có nhận xét nh vậy?
- Mẹ con bà nông dân có tính cách gì nổi
bật?

&------------------------------------------------------------------------------&
Tiết 3 :Toán
Luyện tập
I - Mục tiêu
Giúp học sinh :
- Luyện tập tính giá trị biểu thức có chứa một chữ
- Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có cạnh là a
II - Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ
HS: Đồ dùng dạy học
III - Các hoạt động dạy học
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ (3')
Học sinh lên bảng giải bài tập 4(tr 6)

17

3 - Dạy bài mới (33')
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
* GV treo bảng phụ
-Yêu cầu đọc
- Học sinh thực hiện
- Muốn tính giá trị biểu thức có
chứa một chữ ta làm nh thế nào ?
- Thực hiện nh thế nào ?
- Học sinh giải vào vở
Đọc và nêu yêu cầu bài 2?
Học sinh lên bảng thực hiện -
Nhận xét - chữa bài

*Bài 3 Viết vào ô trống (theo mẫu )
c Biểu thức Giá trị biểu thức
5 8 x c 40
7 7 + 3 x c 7 + 3 x 7 = 28
6 (92 - c) +
81
(92 - 6) + 81 = 167
0 66 x c +
32
66 x 0 + 32 = 32
*Bài 4(tr 7)
giải
Nếu a = 3 cm thì chu vi hình vuông là P =
3 x 4 = 12 cm
Nếu a = 5 dm thì chu vi hình vuông là P =
5 x 4 = 20 dm
Nếu a = 8 m thì chu vi hình vuông là P = 8
x 4 = 32 m
4 - Củng cố dặn dò(3')
- Nhận xét tiết học
- Bài tập còn lại
&-------------------------------------------------------------------------------&
Tiết 4: Địa lí
Làm quen với bản đồ
I - Mục tiêu
Học xong bài này học sinh biết
- Định nghĩa đơn giản về bản đồ
- Một số yếu tố của bản đồ tên, phơng tiện, tỉ lệ, kí hiệu

18

-Tên bản đồ :Cho biết tên khu vực và những
thông tin chủ yếu của khu vực đó .
Phơng hớng: Đông, Bắc, Tây, Nam
* Ghi nhớ (SGK)
4- Củng cố dặn dò (3')
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
&---------------------------------------------------------------------------&
Tiết 5
Sinh hoạt lớp
I- Mục tiêu
- Nhận xét đánh giá các mặt hoạt động trong tuần
- Phơng hớng phấn đấu vơn lên trong tuần tới
- Giáo dục học sinh yêu trờng mến lớp chăm chỉ học tập
II - Đồ dùng dạy học
GV: Tranh, Truyện, Báo Nhi Đồng, Thiếu niên
HS: Tự kiểm điểm bản thân
III - Các hoạt động dạy học
1- ổn định tổ chức
2- Nhận xét tuần
a) Đạo đức
- Học sinh ngoan, lễ phép, đoàn kết với bạn bè, có ý thức tu dỡng và rèn luyện đạo đức
- Không có hiện tợng vi phạm đạo đức, luôn giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
b) Văn hóa

19

- Đi học đầy đủ, đúng giờ, học và làm bài đầy đủ trớc khi tới lớp, chú ý nghe giảng,
hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài giành nhiều bông hoa điểm tốt
- Bên cạnh đó còn một số em cha thực sự chăm học nh Sìn Biên ,Von, Khánh

22

GV :Tranh minh họa, bảng phụ
HS : Đồ dùng dạy học
III- Các hoạt động dạy học .
1- ổn định tổ chức ( 1')
2- Kiểm tra bài cũ (3')
Đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ ốm.
3- Dạy bài mới (33')
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
Yêu cầu học sinh mở SGK
Bài chia mấy đoạn?
HS đọc nối tiếp 3 lần
Kết hợp tìm từ khó và giải nghĩa từ
GV yêu cầu nhận xét cách đọc
*Giáo viên đọc mẫu
- Đọc thầm và trả lời các câu hỏi trong
SGK
- Trận địa mai phục của bọn Nhện đáng sợ
nh thế nào ?
- Dế Mèn đã làm gì để bọn Nhện phải sợ
- Hoạt động nhóm 4 để trả lời câu hỏi số 3
trong sách ?
- Đọc và trả lời câu hỏi số 4?
- Qua câu chuyện trên tác giả muốn nói
với chúng ta điều gì ?
*Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp diễn cảm
- Tìm giọng đọc hay ? Vì sao?
- Nhận xét về giọng đọc của bạn ?

- Biết viết và đọc các số có 6 chữ số
II - Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ

23

HS : Đồ dùng học tập
III - Các hoạt động dạy học
1 - ổn định tổ chức (1')
2 - Kiểm tra bài cũ (3')
Tính chu vi hình vuông với cạnh a = 8cm
P= 8 x 4 = 32 cm
3 - Dạy bài mới (33')
a) Giới thiệu bài
b) Nội dung
- Học sinh quan sát hình vẽ trong
SGK
- Mấy đơn vị bằng một chục ?Mấy
chục bằng một trăm ?
- Mấy trăm bằng một nghìn?

- HS đọc yêu cầu và thực hiện
GVcùng HS làm mẫu
HS lên bảng làm
HS làm vào nháp
- Thực hiện tiếp yêu cầu b?

HS lên bảng giải bài 2
HS làm vào nháp
- Tìm yêu cầu bài 3?

c)943103
d)860372
4 - Củng cố dặn dò (3')
- Nhận xét tiết học
- Giải các bài còn lại
&----------------------------------------------------------------------------&
Tiết 4 : Đạo đức
Bài 1 : Trung thực trong học tập (tiếp theo)
I- Mục tiêu
- Học sinh nhận thức đợc cần phải trung thực trong học tập
- Giá trị của trung thực nói chung và trung thực trong học tập nói riêng

24

- Biết đồng tình ủng hộ những hành vi trung thực
II - Đồ dùng học tập
GV: Truyện, tấm gơng về trung thực, tranh minh họa
HS: Chuẩn bị một tiểu phẩm
III - Các hoạt động dạy học
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ (3')
Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bi của học sinh
3- Dạy bài mới(28')
a) Giới thiệu bài
b)Nội dung
*Hoạt động 1:Thảo luận nhóm
GV chia lớp thành 5 nhóm
Trao đổi chất vấn lẫn nhau
GV thống nhất ý đúng =>Kết luận chung
*Hoạt động 2:Thực hành

III - Các hoạt động dạy học
1- ổn định tổ chức ( 1')
2 - Kiểm tra bài cũ ( 3')

25