TIẾT 1
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP
BA
I. Mục tiêu:
-HS nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát : Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi
học, Cùng múa hát dưới trăng.Tập trình bày theo tổ, cá nhân.
- Ôn tập để củng cố một số kí hiệughi nhạc đã học
- Tạo không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên
trong CT âm nhạc lớp 4
II.Chuẩn bò của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đóa nhạc
- Tờ tranh minh hoạ các kí hiệu âm nhạc.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1 Ôn tập 3 bài hát đã học ở lớp
3
- Quốùc ca Việt Nam
- Bài ca đi học
- Cùng múa hát dưới trăng
GV hướng dẫn HS hát những chỗ hát
còn chưa đạt
Hát kết hợp vận động
GV chỉ đònh tổ nhóm hoặc cá nhân trình
bày
Nhận xét , đánh giá
Hoạt động 2: Ôn tập một số ký hiệu ghi
nhạc
Kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã được
giới thiệu ở lớp 3 ?
Ôn tập về khuông nhạc.
GV dùng khuông nhạc bàn tay, yêu cầu

II.Chuẩn bò của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đóa nhạc
- Tờ tranh minh hoạ bài Em yêu hoà bình.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Em yêu hoà
bình
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8
câu để tập cho HS)

HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm ,
cá nhân
Giáo âm nhạc khối 4
2
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng,
nhận xét .
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết
tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách và tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún
chân nhòp nhàng

- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý
giữ đúng nhòp và đều
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ
hoặc gõ đệm theo nhòp
- GV nhận xét và sửa đổi với những
em chưa vỗ, hát đúng nhòp
Hoạt động 2:
- Tập biểu diễn bài hát
- GV chỉ đònh từng tổ nhóm đứng tại
chỗ trình bày bài hát
- Hướng dẫn HS vài động tác phụ
hoạ.
Hoạt động 3: Bài tập cao độ và tiết tấu
a) Vò trí các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La
trên khuông nhạc:
GV cho HS chỉ từng nốtnhạc em khác
đứng nói tên nốt nhạc
b) Luyện tập tiết tấu
c) Luyện tập cao độ và tiết tấu
GV đàn giai điệu từng chuổi âm thanh
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa
học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay
Hát kết hợp vỗ gõ đệm
theo nhòp
Từng tốp đứng hát theo
hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải,
hát nhẹ nhàng, thể tình
cảm vui tươi.

và giai điệu bài hát
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết
tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách và tiết tấu lời ca.
Ngồi ngay ngắn, chú ý
nghe
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu theo Hd
của GV
Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo
hướng dẫn của GV
Giáo âm nhạc khối 4
5
Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc
Tiếng hát Đào Thò Huệ
GV kể chên theo tranh vẽ
Chỉ đònh HS xung phong dựa vào tranh vẽ
để kể lại câu chuyện
GV đề nghò HS nói lên cảm xúc, suy nghó
của mình về câu chuyện
GV nêu ý nghóa câu chuyện
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa
học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ

hoặc gõ đệm theo nhòp
- GV nhận xét và sửa đổi với những
em chưa vỗ, hát đúng nhòp
Hoạt động 2:
- Tập biểu diễn bài hát
- GV chỉ đònh từng tổ nhóm đứng tại
chỗ trình bày bài hát
- Hướng dẫn HS vài động tác phụ
hoạ.
Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt
trắng
GV giớ i thiệu về hình thức, giá trò độ dài
GV viết hình nốt trắng lên bảng , hướng
dẫn HS tập viết
Bài tập tiết tấu : GV viết bài tập lên bảng
Hỏi HS bài tập có hình nốt nào ?
Cho HS đọc hình nốt
Hướng dẫn HS tập vỗ tay thể hiện hình
nốt trắng
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa
học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ
tay theo nhòp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Từng tốp đứng hát theo
hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải,
hát nhẹ nhàng, thể tình
cảm vui tươi.
HS thực hiện theo .

GV gõ tiết tấu trên , yêu cầu HS lắng
nghe và thực hiện lại
GV hướng dẫn HS nhìn vào bài TĐN , nói
tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu
vừa tập.
GV viết 5 nốt Đô Rê Mi Son La lên
khuông nhạc
GV yêu cầu HS đọc cao độ 5 nốt nhạc
theo thứ tự đi từ thấp đến cao. GV đàn,
HS nghe . GV bắt nhòp HS đọc hoà theo
tiếng đàn .
GV đàn chuổi âm thanh HS nghe , bắt
nhòp HS đọc hoà theo tiếng đàn
GV cho HS đọc nhạc cả bài
GV đàn giai điệu cả bài HS đọc nhạc hoà
theo tiếng đàn , vừa đọc vừa gõ tiết tấu
HS nghe
1-2 HS nói tên nốt
HS trả lời
HS thực hiện.
HS nói tên nốt gõ tiết tấu
HS luyện đọc cao độ
HS tập đọc từng câu theo
hướng dẫn
HS đọc nhạc cả bài
HS ghép lời bài TĐN
HS theo dõi
Giáo âm nhạc khối 4
8
GV đàn giai điệu cả bài hai lần . Lần thứ

Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ
đúng nhòp và đều
GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ
đệm theo nhòp
GV nhận xét và sửa đổi với những em
chưa vỗ, hát đúng nhòp
Hát kết hợp vỗ gõ đệm
theo nhòp
Từng tốp đứng hát theo
hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải,
Giáo âm nhạc khối 4
9
Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ đònh từng tổ nhóm đứng tại chỗ
trình bày bài hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ.
Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe
GV hướng dẫn HS như bài Em yêu hoà
bình
Tập kỷ năng hát nhắc lại trong bài Bạn ơi
lắng nghe
Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời
kết hợp gõ đệm theo phách.
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện
tính chất mềm mại của giai điệu
Củng cố – dặn dò

- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết
tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách và tiết tấu lời ca.
Hoạt động 3: Tập kỹ năng hát đối đáp
Chia lớp thành hai nửa:
Nửa lớp hát :Trên đường gập ghềnh
Nửa kia hát : Ngựa phi nhanh nhanh
Tiếp tục cho đến bạn bè yêu mến.
Từ câu Tổ quốc mẹ hiền đến hết bài, cả
lớp hát hoà giọng .
GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ hai âm
sắc
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa
học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ
tay theo nhòp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý
nghe
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu theo Hd
của GV
Hát lại nhiều lần

gõ đệm theo nhòp
GV nhận xét và sửa đổi với những em
chưa vỗ, hát đúng nhòp
Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ đònh từng tổ nhóm đứng tại chỗ
trình bày bài hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ.
Ôn kỹ năng hát đối đáp
GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước
lớp với các hình thức :đơn ca, song ca ,
tốp ca, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
theo hai âm sắc.
Hát kết hợp vỗ gõ đệm
theo nhòp
Từng tốp đứng hát theo
hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải,
hát nhẹ nhàng, thể tình
cảm vui tươi.
HS thực hiện theo .
HS hát gõ đệm
Giáo âm nhạc khối 4
12
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số
2
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời
kết hợp gõ đệm theo phách.
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện

HS thực hiện theo hướng
Giáo âm nhạc khối 4
13
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8
câu để tập cho HS)
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời
và giai điệu bài hát
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng,
nhận xét .
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết
tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách và tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún
chân nhòp nhàng
GV chỉ đònh từng nhóm lên trình bày bài
hát kết hợp gõ đệm hai âm sắc
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa
học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ
tay theo nhòp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
dẫn
HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm ,
cá nhân
Hát kết hợp vỗ gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca

Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ đònh từng tổ nhóm đứng tại chỗ
trình bày bài hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ.
Ôn kỹ năng hát đối đáp
GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước
lớp với các hình thức :đơn ca, song ca , tốp
ca, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo
hai âm sắc.
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số
3
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời
kết hợp gõ đệm theo phách.
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện
tính chất mềm mại của giai điệu
Củng cố – dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm
theo nhòp
Từng tốp đứng hát theo
hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải,
hát nhẹ nhàng, thể tình
cảm vui tươi.
HS thực hiện theo .
HS hát gõ đệm
HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ
phách

giống nhau. Có thể đọc theo tiết tấu lời ca
- Dạy hát từng câu , mỗi câu cho HS
hát 2, 3 lần để HS thuộc lời và giai
điệu bài hát
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và
giai điệu bài hát
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu theo Hd
của GV
Hát lại nhiều lần
Giáo âm nhạc khối 4
16
Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ
hoạ
Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo
phách
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân
nhòp nhàng theo nhòp , phách mạnh nhún
chân trái 2 tay chống hông
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa
học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay
theo nhòp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo
phách
Hát gõ đệm theo tiết tấu lời

Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ đònh từng tổ nhóm đứng tại chỗ
trình bày bài hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ.
Ôn kỹ năng hát đối đáp
GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước
lớp với các hình thức :đơn ca, song ca , tốp
ca, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo
hai âm sắc.
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số
4
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời
kết hợp gõ đệm theo phách.
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện
tính chất mềm mại của giai điệu
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa
học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ
tay theo nhòp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm
theo nhòp
Từng tốp đứng hát theo
hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải,
hát nhẹ nhàng, thể tình
cảm vui tươi.
HS thực hiện theo .