Chuyên đề toán 6
1
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀNG LONG
TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG “C”

CHUYÊN ĐỀ
CÁCH HƯỚNG DẪN CHO HỌC SINH LỚP 6
GIẢI DẠNGTOÁN TÌM X
Ở TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG “C”
GV thực hiện: ĐỖ THỊ THẮM
Tổ : Toán – Lý- Tin
Năm học: 2010 – 2011
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
2


III.NỘI DUNG:
A. CÁC BÀI TOÁN DẠNG TÌM X CỔ ĐIỂN :
1.Dẫn dắt HS yếu, trung bình giải những bài toán tìm x:
Bắt đầu từ những bài toán đơn giản, chỉ thực hiện 1 phép tính
Bài toán 1. Tìm số tự nhiên x biết: 55 + x = 125
dạng toán này HS sẽ làm ngay được.
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
3
Tuy nhiên ở 1 số bài khác: VD bài toán sau: 135 – x = 125
HS yếu hay tính nhầm: x = 125 – 135 => x = -10 (SAI)
Hướng dẫn HS yếu cách làm như sau:
Em hãy tự cho 1 ví dụ tương tự có phép tính trừ như trên: 7-5=2
Số x cần tính ở vò trí số 5
Chắc chắn HS sẽ suy ra được x = 7-2 (Số trừ = Số bò trừ – Hiệu) nên HS sẽ
làm không nhầm lẫn câu trên:
135 – x = 125

7 – x = 2 (GV chỉ cho HS thấy sự tương ứng)
 Khi thay x thành 7x ta có bài 1.2
Bài 1.1 : 55 + 7x = 125

.2 .(19 + 4x) = 5
7
Bài 1.5
Có thể phát biểu bài toán dưới dạng có lời văn:
a/Tìm số tự nhiên x, biết rằng nếu nhân nó với 3 rối trừ đi 8,sau đó chia cho 4
thì được 7.
b/Bạn An nghó ra 1 số. Lấy số đó cộng với 19 rồi nhân với 2 rồi cộng tiếp với
55 thì được kết quả là 125. An nghó số nào vậy ?
GV cho bài toán sau :
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
4
Bài toán 2: Tìm x biết (x- 25).63 = 0
Hướng dẫn :
p dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép trừ,làm tương tự như
trên.
 Thay x bởi 2x ta có bài toán 2.1
Bài 2.1 : Tìm x biết : (2x – 25).63 = 0
 Có thể phát triển bài toán thành tìm 2 thừa số :
Bài 2.2: Tìm x,y biết : xy – 25x = 0
2. Một số điểm lưu ý:

sinh trung bình, yếu có thể giải được các dạng toán tìm x cổ điển tương đối
Tổ Toán – lý – Tin
Chuyên đề toán 6
5
được. Kó năng tính toán, tư duy và trình bày bài chyển biến tích cực. Học sinh
khá giỏi được mở rộng, đào sâu rèn luyện năng lực tư duy và có hứng thú với
việc học toán.
Chuyên đề trên chắc chắn sẽ còn rất nhiều điều sai sót, chưa hợp lí cần
sửa đổi, bổ sung. Vậy kính mong quý đồng nghiệp đóng góp ý kiến để giải
pháp này hoàn thiện hơn. Chân thành cảm ơn !
An Trường : 22/11/2010
Gv thực hiện
Đỗ Thò Thắm
Tổ Toán – lý – Tin