Soạn ngày: 01/ 01/2011
Giảng ngày: 06/01/2011
Tiết: 28
Chơng V: Truyền và biến đổi chuyển động
Bài 29: Truyền chuyển động
I. Mục tiêu:
1- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc:
- Hiểu đợc tại sao cần phải truyền chuyển động
- Biết đợc cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng một số cơ
cấu truyền chuyển động trong thực tế.
2- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình.
3- TháI độ: Nghiêm túc, nhiệt tình, cẩn thận.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Tranh vẽ hình 29.1, hình 29.2, hình 29.3
- Mô hình chuyền động đai, truyền động bánh răng và truyền
động xích.
- HS: Đọc trớc bài 29 SGK.
III. Ph ơng pháp : Trực quan, thực hành.
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức: (1phút)
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
HĐ1.Tìm hiểu tại sao cần truyền chuyển động. (14phút)
Mục tiêu: Học sinh hiểu đợc thế nào là truyền chuyển động.
Đồ dùng: - Mô hình chuyền động đai, truyền động bánh răng và truyền
động xích.
Cách tiến hành:
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
GV: Dùng hình vẽ 29.1 và mô
hình vật thể cho học sinh quan sát
GV: Tại sao cần truyền chuyển

bánh bị dẫn quay theo?
HS: Trả lời.
GV: Giới thiệu tỉ số truyền i lên
bảng.
GV: Chứng minh công thức cho
học sinh
GV: Bộ truyền động đợc ứng dụng
ở những đâu?
HS: Trả lời ( Máy ).
GV: Để khắc phục sự trựơt của
truyền động ma sát ngời ta dùng
bộ trờn động ăn khớp.
GV: Cho học sinh quan sát hình
29.3 rồi hoàn thành các câu sau:
- Bộ truyền động bánh răng gồm:

- Bộ truyền động xích gồm:
HS: Trả lời
II. Bộ truyền chuyển động.
1.Truyền động ma sát truyền
động đai.
a) Cấu tạo bộ truyền động đai.
- Cấu tạo truyền động đai gồm:
1bánh dẫn, 2 bánh bị dẫn, dây đai
3 mắc căng trên hai bánh đai.
b) Nguyên lý.
- Tỉ số truyền đợc xác định bởi
công thức.
n
bd

1
n
1
= D
2
n
2
n
2
D
1
=
n
1
D
2

c) ứng dụng.
- SGK
2.Truyền động ăn khớp.
a) Cấu tạo bộ truyền động.
- Bộ truyền động bánh răng gồm:
Bánh dẫn, bánh bị dẫn.
- Bộ truyền động xích gồm: Đĩa
dẫn, đĩa bị dẫn, xích.
b) Tính chất.
Z1: số răng quay với vận tốc n1
Z2: số răng quay với vận tốc n2
- Từ hệ thức trên ta thấy bánh răng
GV: Để giảng giải phần tính chất