SỞ GD&ĐT TỈNH ĐẮK NÔNG. GIÁO ÁN THI GIẢNG
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐẮKR’LẤP. Người soạn: Nguyễn Ngọc Hạnh
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ GIA TỰ . Người dạy: Nguyễn Ngọc Hạnh
Ngày soạn: 06 – 01 – 2011 Ngày dạy: 12 – 01 – 2011.
Môn soạn: Tập đọc:
Bài soạn: NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về
sự đóng góp tiền của của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng.
- Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài
trợ tiền của cho Cách mạng.
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2. Học sinh khá, giỏi phát biểu được những suy nghĩ
của mình về trách nhiệm công dân với đất nước (câu hỏi 3).
2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát và diễn cảm bài văn.
3. Thái độ: Biết yêu quý, kính trọng và học tập tấm gương nhà tài trợ đặc biệt của
Cách mạng.
II. Chuẩn bị: Tranh phóng to, nội dung bài học, bảng phụ viết đoạn văn cần luyện
đọc diễn cảm
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi 3 học sinh
đọc bài “Thái sư Trần Thủ Độ” và trả lời
câu hỏi sau:
+ Khi có người muốn xin chức câu đương,
Trần Thủ Độ đã làm gì?
+ Trước việc làm của người quân hiệu, Trần
Thủ Độ xử lí ra sao?
- Giáo viên, gọi 1 học sinh đứng tại chỗ nêu
nội dung của bài.
- Giáo viên nhận xét cho điểm. Nhận xét bài
cũ.

- Giáo viên theo dõi sửa chữa, lưu ý học
sinh một số từ ngữ học sinh dễ đọc sai: sửng
sốt, kháng chiến…
- Giáo viên gọi 5 học sinh đọc nối tiếp 5
đoạn của bài.
- Giáo viên gọi học sinh đọc chú giải, kết
hợp giải nghĩa một số từ: Nhà tư sản ; ủng
hộ.
- Giáo viên cho học sinh đọc nhóm đôi.
- Giáo viên gọi 5 học sinh đọc nối tiếp 5
đoạn của bài.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đọc
bài.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
c. Tìm hiểu bài:
- Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và
trả lời câu hỏi.
+ Ông Đỗ Đình thiện là một người như thế
nào?
+ Nội dung của đoạn 1 nói lên điều gì?
- Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2,
3, 4 để trả lời câu hỏi 1.
+ Kể lại những đóng góp to lớn và liên tục
của ông Thiện qua các thời kì:
a. Trước Cách mạng.
+ Nội dung đoạn này nói lên điều gì?
- 1 học sinh đọc – Lớp theo dõi
đọc thầm.
- Học sinh chia đoạn: Bài được
chia làm 5 đoạn.

vậy viêc làm của ông Thiện thể hiện những
phẩm chất gì?
- Giáo viên nhận xét, sửa chữa
+ Từ câu chuyện, em suy nghĩ như thế nào
về trách nhiệm của công dân đối với đất
nước?
- Giáo viên nhận xét.
+ Nội dung của bài nói lên điều gì?
- Giáo viên dán nội dung lên bảng, gọi 2 học
sinh đọc lại.
d. Luyện đọc diễn cảm: Giáo viên dán đoạn
2, đoạn 3 lên bảng cho học sinh luyện đọc.
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc.
- Giáo viên đọc mẫu đoạn văn.
- Khi Cách mạng thành công:
Năm 1945, trong Tuần lễ Vàng
ông ủng hộ chính phủ 64 lạng
vàng ; góp vào quỹ độc lập
Trung ương 10 vạn đồng Đông
Dương.
- Những đóng góp to lớn của
ông Thiện khi Cách mạng thành
công.
- Trong kháng chiến: Gia đình
ông ủng hộ cán bộ, bộ đội khu II
hàng trăm tấn thóc.
- Những đóng góp to lớn của
ông Thiện trong kháng chiến.
- Sau khi hòa bình lập lại, ông
hiến toàn bộ đồn điền Chi Nê

cảm đoạn văn.
- Giáo viên nhận xét – ghi điểm và tuyên
dương.
- Liên hệ giáo dục.
3. Củng cố dặn dò: Nhắc lại nội dung của
bài.
- Về nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài
“Trí dũng song toàn”.
- 1 học sinh đọc – lớp nhận xét
- Học sinh đọc theo nhóm đôi.
- 2 học sinh thi đọc.
- Học sinh nhắc lại.
Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………...