®Ò thi häc sinh giái líp 5
m«n tiÕng viÖt
Thêi gian lµm bµi thi : 90 phót-Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò
Đề 1
Câu 1: Cho câu “ Cái cối xinh xinh xuất hiện như một giấc mộng, ngồi
chễm chệ giữa gian nhà trống”, hãy:
a) Xác định các danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ.
+..........................................................................................................
+..........................................................................................................
+..........................................................................................................
+..........................................................................................................
b) Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy.
+..........................................................................................................
+..........................................................................................................
+..........................................................................................................
Câu 2: Tìm các từ sắc đồng âm và nhiều nghĩa trong các câu sau :
a) Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời.
b) Con dao này rất sắc.
c) Mẹ đang sắc thuốc cho bà.
d) Trong vườn, muôn hoa đang khoe sắc.
+ Các từ đồng âm
………………………………………………………………...
+Các từ nhiều nghĩa
……………………………………………………………...
Câu 3: Hai câu “ Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “ bén” sang
những cây vông cạnh cầu Thê Húc. Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên,
đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư”, liên kết với nhau bằng cách nào? Từ
ngữ nào cho biết điều đó?
+Bằng cách..............................................................................................
+Đó là từ................................................................................................
Câu 4: a) Hãy xác định vế câu,chủ ngữ và vị ngữ của từng vế trong câu

Câu3( 3 điểm) .Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau:
a) Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má
Bảy chở thơng binh lặng lẽ trôi.
b) Ngoài đờng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép.
c) Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran.
Câu4( 2 điểm). Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống:trẻ con, trẻ
em, trẻ măng, trẻ trung.
a) Chăm sóc bà mẹ và
b) Một kĩ s , vừa rời ghế nhà tr ờng.
c) Tính tình còn quá.
d) Năm mơi tuổi, chứ còn gì.
Câu5(4 điểm). Nói về nhân vật chị Sứ ( ngời phụ nữ anh hùng trong kháng chiến
chống Mĩ), trong tác phẩm Hòn Đất của nhà văn Anh Đức có đoạn viết:
Chị Sứ yêu biết bao nhiêu cái chốn này,nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên,
nơi quả ngọt trái sai đã thắm hồng da dẻ chị. Chính tại nơi này, mẹ chị đã hát
ru chị ngủ. Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru con những câu hát ngày xa
2
Đọc đoạn văn trên, em hiểu đợc vì sao chị Sứ rất yêu quí và gắn bó với quê hơng?
Câu6 (6 điểm ). Một hôm em ra vờn sớm và tình cờ nghe dợc cuộc chuyện trò của
cây non bị bẻ gãy ngọn không đợc chăm sóc với một chú sẻ nhỏ. Hãy tởng tợng và
ghi lại cuộc đối thoại đó.
đề 3
Câu 1 ( 2 điểm ) Tìm từ đồng nghĩa trong các câu thơ sau:
a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ
Đất anh hùng của thế kỉ hai mơi. ( Tố Hữu)
b) Việt Nam đất nớc ta ơi !
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn . ( Nguyễn Đình Thi)
c) Đây suối Lê - nin , kia núi Mác
Hai tay xây dựng một sơn hà. ( Hồ Chí Minh)
d) Cờ đỏ sao vàng tung bay trớc gió

rõ vì sao em chọn dấu câu ấy.
Mơi mời lăm năm nữa thôi , các em sẽ thấy cũng dới ánh trăng này, dòng thác
nớc đổ xuống làm chạy máy phát điện ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp
phới bay trên những con tàu lớn.
Câu2 ( 3 điểm ). Đặt câu :
a) Câu có một dấu phẩy.
b) Câu có hai dấu phẩy.
c) Câu có ba dấu phẩy.
Câu 3 (2 điểm ). Các câu dới đây có chỗ dùng sai từ để nối. Em hãy chữa lại cho
đúng:
Cha vào đến nhà , thằng Tuấn đã láu táu không ra lời :
- - Đi tắm, đi tắm đi.
- - Tắm à ? Tôi thốt lên sung sớng .
- - Mau lên, bọn thằng Tân đi hết rồi .
Vì tôi chợt nhớ ra :
- Mẹ tớ không cho tớ đi chơi.
Câu 4 ( 3 điểm ). Đoạn trích dới đây dùng sai một số dấu câu . Chép lại đoạn trích
này , sau khi đã sửa các dấu câu dùng sai.
Một hôm tôi vào công viên , đem theo một quyển sách hay rồi mãi mê đọc .
Đến lúc ngoài phố lác đác lên đèn , tôi mới đứng dậy bớc ra cổng . Bỗng tôi
dừng lại . Sau bụi cây, tôi nghe tiếng một em bé đang khóc.Bớc lại gần, tôi hỏi :
-Này, em làm sao thế !
Em ngẩng đầu nhìn tôi, đáp :
- Em không sao cả?
- Thế, tại sao khóc ! Em đi về thôi? Trời tối rồi, công viên sắp đóng
cửa đấy.
- Em không về đợc ?
- Tại sao.Em ốm phải không.
- Không phải, em là lính gác ?
- Sao lại là lính gác ! Gác gì !

Mệt lắm , mệt lắm !
b) Đầu năm học , Bắc đợc bố đa đến trờng . Bố cậu nói với thầy giáo : Xin thầy
kiên nhẫn , thật kiên nhẫn , vì con tôi tối dạ lắm . Từ đó , có ngời gọi Bắc là Tối dạ .
Bắc không giận và quyết trả lời bằng việc làm .
Câu 4 ( 3 điểm ). Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong các câu của đoạn trích
sau :
Trờng mới xây trên nền ngôi trờng lợp lá cũ . Nhìn từ xa những mảng tờng vàng
ngói đỏ nh những ánh hoa lấp ló trong cây . Em bớc vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy
quen thân . Tờng vôi trắng cánh cửa xanh bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân nh lụa Cả
dến chiếc thớc kẻ chiếc bút chì sao cũng đáng yêu đến thế!
Câu 5 ( 4 điểm). Trong bài Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét bút
vẽ của cô gái làm đồ gốm nh sau :
Bút nghiêng lất phất hạt ma
Bút chao gợn nớcTây Hồ lăn tăn
Hài hoà đờng nét hoa văn
Dáng em, dáng của nghệ nhân Bát Tràng.
Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa của ngời nghệ nhân Bát Tràng nh
thế nào ?
Câu 6 ( 6 điểm ) .Em mơ ớc lớn lên sẽ chế tạo ra một đồ vật với những tính năng đặc
biệt , đem lại nhiều lợi ích cho con ngời . Hãy tởng tợng và viết bài văn miêu tả lại đồ
vật ấy.
5
đề 6
Câu1 (3 điểm). Cho các từ :Xanh xám, thích thú, lời lẽ, niềm nở, niềm vui, nóng nảy,
yêu thơng, êm ấm, lợi ích, hờ, giận, nghĩ ngợi.
a) Dựa vào cấu tạo, hãy sắp xếp các từ trên thành ba nhóm. đặt tên cho mỗi
nhóm.
b) Dựa vào từ loại, hãy sắp xếp các từ trên thành ba nhóm. Đặt tên cho mỗi
nhóm.
Câu 2 (3 điểm). Cho câu sau :

b) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba ngời ngồi ăn cơm với thịt gà rừng.
6
c) Sau những cơn ma xuân, một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ra mênh
mông trên khắp các sờn đồi.
d) Đứng trên mui vững chắc của chiếc xuồng máy, ngời nhanh tay có thể với lên
hái đợc những trái cây trĩu xuống từ hai phía cù lao.
Câu 3 ( 3 điểm ). Chỉ ra chỗ sai ở mỗi câu dới đây và viết lại cho đúng ngữ pháp:
a) Tuy vờn nhà em nhỏ bé và koong có cây ăn quả.
b) Hình ảnh ngời dũng sĩ mặc áo giáp, đội mũ sắt, vung roi sắt xông thẳng vào
quân giặc.
b) Vì mẹ bị ốm nên mẹ làm việc quá sức,
Câu4 (2 điểm ). Trong đoạn văn dới đây ,có 4 dấu phẩy bị đặt sai vị trí.Chép lại
đoạn văn , sau khi đã sửa các dấu phẩy dùng sai.
Nhà tôi ở cách Hồ Gơm không xa.Từ trên gác cao, nhìn xuống, hồ nh một
chiếc gơng bầu dục lớn, sáng long lanh.Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh con
tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn.Mái đền lấp ló, bên gốc đa già, rễ , lá xum xuê.Xa
một chút, là Tháp Rùa, tờng rêu cổ kính, xây trên gò đất cỏ mọc xanh um.
Câu 5 ( 4 điểm ). Trong bài Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét bút
vẽ của cô gái làm đồ gốm nh sau :
Bút nghiêng lất phất hạt ma
Bút chao gợn nớcTây Hồ lăn tăn
Hài hoà đờng nét hoa văn
Dáng em, dáng của nghệ nhân Bát Tràng.
Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa của ngời nghệ nhân Bát Tràng nh
thế nào ?
Câu 6(6 điểm ). Thời thơ ấu của em gắn với những kỉ niệm về một ngôi nhà, một
góc phố, một mảnh vờn, một con sông, con suối, một con đờng, một khu vờn .Em
hãy viết bài văn miêu tả một trong những cảnh vật đó.
đề 8
Câu 1 (2 điểm ).Xếp các từ: Châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ,

Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi
Cũng có khi thấy thở qua tai.
Làm thợ rèn vui nh diễn kịch
Râu bằng than mọc lên bằng thích
Nghịch ở đây già trẻ nh nhau
Nên nụ cời nào có tắt đâu.
Đoạn thơ giúp em hiểu về ngời thợ rèn và công việc của họ ra sao ?
Câu6 (6 điểm ). Em hãy tởng tợng và tả lại biển vào một buổi sáng đẹp trời với tâm
trạng vui sớng của ngời con lần đầu tiên đợc cha cho đi nghỉ ở biển.
đề 9
Câu1 (3 điểm)
a) Xếp các từ sau thành cặp từ trái nghĩa: cời, gọn gàng, mới, hoang phí, ồn ào,
khéo, đoàn kết, nhanh nhẹn, bừa bãi, khóc, lặng lẽ, chia rẽ, chậm chạp, vụng, tiết
kiệm, cũ.
b)Tạo 2 từ ghép có nghĩa phân loại, 2 từ ghép có nghĩa tổng hợp, một từ láy từ mỗi
tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh.
Câu 2 (2 điểm). Đặt câu có cá cặp quan hệ từ sau :
Nếu thì càng càng
8
Vì nên Sở dĩ là vì .
Câu 3(2 điểm) .Xác định bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ trong mỗi câu sau:
a) Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền.
b) Những chú gà nhỏ nh những hòn tơ lăn tròn trên bãi cỏ .
c) Học quả là khó khăn , vất vả .
Câu 4 ( 3 điểm ). Ngắt đoạn sau thành những câu đúng ngữ pháp và đặt dấu chấm
cuối mỗi câu . Viết hoa chữ cái dầu câu :
Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi lại chạy bất tận những hàng tre xanh chạy dọc
theo bờ sông chiều chiều , khi ánh hoàng hôn buông xuống , em lại ra sông hóng mát
trong sự yên lặng của dòng sông , em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và
lòng em trở nên thảnh thơi , trong sáng vô cùng .

Câu4 (3điểm) . Viết đoạn văn ngắn(5 đến 7 câu) nói về mùa xuân, trong đó có sử
dụng một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu cầu khiến.
Câu 5(4 điểm) .Trong bài Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên viết về lời ru của ngời mẹ
nh sau:
Mai khôn lớn con theo cò đi học,
Cánh trắng cò bay theo gót đôI chân.
Lớn lên,lớn lên, lớn lên
Con làm gì ?
Con làm thi sĩ.
Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ,
Trớc hiên nhà
Và trong hơi mát câu văn.
Hãy nêu những suy nghĩ của em về hình ảnh con cò trong đoạn thơ trên.
Câu6 (6 điểm ). Kể một câu chuyện có tình tiết bất ngờ, gây cho em xúc động về
những con ngời sống đẹp, biết vì ngời khác.
đề 11
Câu 1( 2 đ). Hãy tìm 4 từ ghép nói về phẩm chất của anh bộ đội cụ Hồ.
Câu 2( 3 đ). Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau :
Mỗi lần Tết đến, đứng trớc những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố
Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những ngời nghệ sĩ tạo hìng của
nhân dân.
Câu 3( 4 đ). Trong các câu sau đây, câu nào là câu ghép chính phụ, câu nào là câu
ghép đẳng lập? Trong câu đó, câu nào có thể tách thành câu đơn đợc? Vì sao ?
a. Nếu em là diễn viên thì em sẽ đóng vai cô giáo.
b. Không những Lan học giỏi mà Lan còn hát rất hay.
c. Việt đọc báo, Nam xem ti vi.
d. Bố em là kĩ s còn mẹ em là bác sĩ.
Câu 4( 4 đ).
Về thăm nhà Bác làng Sen
Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng

Nớc chúng ta,
Nớc những ngời cha bao giờ khuất
Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất
Những buổi ngày xa vọng nói về.
Lòng tự hào về đất nớc tự do và truyền thống bất khuất của dân tộc đợc thể hiện bằng
những từ ngữ, hình ảnh nào ở hai khổ thơ trên?
Câu 6 : ( 6 điểm )
Em hãy tả về một ngời thân của em và tình cảm của em dành cho ngời ấy
đề 13
Câu 1 (2 điểm) . Hãy xếp các từ dới đây thành từng nhóm đồng nghĩa:
Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi
mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát,
mênh mông.
Câu 2 ( 3 điểm). Với mỗi nghĩa dới đây của từ mũi , hãy đặt một câu.
b) Bộ phận trên mặt ngời và động vật, dùng để thở và ngửi.
11
c) Bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trớc của một số vật .
d) Đơn vị lực lợng vũ trang có nhiệm vụ tấn công theo một hớng nhất định.
Câu 3 ( 2 điểm) .Xác định chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong từng câu dới
đây :
a) Tôi đang học bài thì Nam đến.
b) Ngời đợc nhà trờng biểu dơng là tôi.
c) Cả nhà rất yêu quý tôi.
d) Anh chị tôi đều học giỏi.
e) Trong tôi một cảm xúc khó tả bỗng trào dâng.
Câu 4 (3 điểm). Hãy viết một đoạn văn tả ma xuân.
Câu 5 ( 4 điểm). Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ , trong bài thơ Bác
ơi ! ,nhà thơ Tố Hữu có viết :
Bác sống nh trời đất của ta
Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa

Trong đêm khuya vắng vẻ,
Chú đi tuần đêm nay
Nép mình dới bóng hàng cây
Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi!
Rét thì mặc rét cháu ơi !
Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm .
Đoạn thơ nói về ngời chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh thế nào? Hai dòng thơ cuối
cho ta thấy ý nghĩa gì sâu sắc và đẹp đẽ ?
Câu 6 ( 6 điểm ) .Hãy tả một đêm trăng đẹp trên quê hơng em .
đề 15
Câu 1(3 điểm) . Cho các từ : mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong
ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng.
a) Xếp những từ trên làm hai nhóm : Từ ghép, từ láy.
b) Cho biết tên gọi của kiểu từ ghép và kiểu từ láy ở mỗi nhóm trên.
Câu2 ( 2 điểm ). Chữa lại câu sai dới đây bằng hai cách( chỉ đợc thay đổi nhiều nhất
hai từ ở mỗi câu)
a) Vì sóng to nên thuyền không bị đắm.
b) Tuy Minh đau chân nhng bạn phải nghỉ học.
Câu 3( 3 điểm) . Cho các từ : bánh dẻo, bánh nớng, bánh cốm, bánh nếp, bánh rán,
bánh ngọt, bánh mặn, bánh cuốn, bánh gai là từ ghép loại gì. Tìm căn cứ để chia các
từ ghép đó thành ba nhóm.
Câu 4(2 điểm) .Viết lại đoạn văn sau và dùng dấu chấm, dấu phẩy cho đúng chỗ:
Mặt trăng tròn to và đỏ từ từ lên ở chân trớiau rặng tre đen của làng xa mấy
sợi dây còn vắt ngang qua mỗi lúc một mảnh dẩnồi đứt hẳn trên quãng đồng
rộng cơn gió nhẹ hiu hiu đa lại thoang thoảng mùi hơng thơm mát.
Câu5 (4 điểm) .Đọc những khổ thơ sau trong bài Ngỡng cửa của nhà thơ Vũ Quần
Phơng :
Nơi này ai cũng quen
Ngay từ thời tấm bé
Khi tay bà, tay mẹ

d. Cờ bay trên những mái nhà, trên những cành cây, trên những góc phố.
Câu 4( 4 đ). Bài thơ Hơng nhãn của nhà thơ Trần Kim Dũng có đoạn viết:
Ngày ông trồng nhãn
Cháu còn bé thơ.
Nay mùa quả chín
Thơm hơng nhãn lồng
Cháu ăn nhãn ngọt
Nhớ ông vun trồng.
Đoạn thơ trên nói về tình cảm gì? Tình cảm đó đợc thể hiện qua những từ ngữ nào?
Gợi cho em những suy nghĩ gì?
Câu 5( 6 đ). Em hãy viết bài văn ngắn tả lại ngôi nhà em đang ở cùng với những ng-
ời thân vào một ngày mùa xuân.
14
đề 17
Câu 1( 3 đ). Cho các từ sau: Khúc khích, ào ào, lom khom, lè tè, lạch bạch, ngoằn
ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phều phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh,
ríu rít, sằng sặc, chót vót.
Hãy phân thành 2 nhóm từ: Từ tợng thanh, từ tợng hình.
Câu 2( 4 đ). Viết 4 câu tục ngữ hoặc thành ngữ có từ học đứng đầu
Em hiểu Học một biết m ời là gì ?
Câu 3( 2 đ). Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau :
Trong những năm đI đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn lại cháy lên
trong lòng anh.
Câu 4( 4 đ).
Quê hơng là cánh diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hơng là con đò nhỏ
Êm đềm khua nớc ven sông
( Quê hơng- Đỗ Trung Quân)
Đọc đoạn thơ trên, em thấy đợc những ý nghĩa và tình cảm của nhà thơ đối với quê

a. Cho các từ sau: Khúc khích, ào ào, lom khom, lè tè, lạch bạch, ngoằn ngoèo, rào
rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phều phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng
sặc, chót vót.
Hãy phân thành 2 nhóm từ: Từ tợng thanh, từ tợng hình.
b.Viết 4 câu thành ngữ hoặc tục ngữ có từ họcđứng đầu.
Em hiểu ý nghĩa Học một biết mời là gì ?
Câu 2 ( 3 đ). Xác định từ loại của các từ đợc gạch chân trong các câu sau :
a. Thắng lợi của chúng ta rất to lớn.
b. Chúng ta đang thắng lợi lớn.
c. Chúng ta hoàn thành rất thắng lợi kế hoạch năm học.
Câu 3 ( 2 đ). Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết mỗi
câu thuộc loại câu gì ?( Câu đơn hay câu ghép)
a. ở nhà, tôi có nhiều chuyện hay.
b. ở nhà tôi có rất nhiều chuyện hay.
Câu 4 ( 4 đ).
Trên trời mây trắng nh bông
ở dới cánh đồng bông trắng nh mây
Mấy cô má đỏ hây hây
Đội bông nh thể đội mây về làng
( Ngô Văn Phúc)
Những từ ngữ, hình ảnh nào góp phần tạo nên cái hay của bài thơ? Em có suy
nghĩ, cảm xúc gì sau khi đọc bài thơ ?
Câu 5 ( 6 đ). Để kỉ niệm chiến thắng Điện Biên Phủ, trờng em tổ chức nhiều hoạt
động bổ ích . Em hãy viết th cho bạn và kể lại một hoạt động mà em thích nhất.
16
(1 điểm dành cho trình bày và viết chữ đẹp)
đề 20
Câu 1( 2,5 điểm):
Tìm từ có thể thay thế từ mũi trong các câu sau:
- Mũi thuyền

"Nắng rạng trên nông trờng. Màu xanh mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu
xanh đậm nh mực của những đám cói cao. Đó đây, những mái ngói của nhà hội
trờng, nhà ăn, nhà máy nghiền cói.... nở nụ cời tơi đỏ"
17
Theo Bùi Hiển
b/ Xác định nghĩa của từ "ăn" trong các câu sau và phân chia các nghĩa ấy
thành nghĩa gốc hay nghĩa chuyển:
- Bác đã ăn cơm cha?
- Loại xe này ăn xăng lắm.
Câu2 (3đ): Cho đoạn văn sau:
"Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rồi rải vội lên cánh đồng bà con xã viên
đã đổ ra đồng cấy mùa, gặt chiêm trên những ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và
nón trắng nhấp nhô, tiếng nói tiếng cời nhộn nhịp vui vẻ".
a/ Khôi phục lại dấu chấm câu thích hợp trong đoạn văn trên rồi viết lại đoạn
văn (nhớ viết hoa chữ cái đầu câu).
b/ Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu.
Câu3 (3đ): Em hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu tả lại cảnh đẹp ở địa ph-
ơng em.
Câu4 (4đ): Hãy nói lên suy nghĩ của em khi học bài "Cái gì quí nhất".
Câu5 (6đ): Một năm có 4 mùa, mùa nào cũng có những vẻ đẹp riêng. Hãy miêu tả
một cảnh đẹp của nơi em ở vào một mùa trong năm.
đề 22
Câu1.(3điểm)
a. Xác định nghĩa của từ "ăn" trong các cụm từ sau:
Ăn cơm ; ăn xăng ; ăn bám ; ăn ý
b. Tìm 4 thành ngữ , tục ngữ có từ "ăn"
Câu 2.(3điểm)
a / Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
- Núi non, sông nớc tơi đẹp của Hạ Long là một bộ phận của non sông Việt
Nam gấm vóc.

Viết đoạn văn nói về tình hữu nghị hợp tác giữa nớc ta với các nớc anh em . Trong
đoạn văn có sử dụng một trong các thành ngữ sau :
Kề vai sát cánh .
Bốn biển một nhà .
Câu 4(4đ)
Trong bài Mùa thu mới , nhà thơ Tố Hữu viết :
Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát
Giữa đôi bờ dạt dào lúa ngô non
Yêu biết mấy, những con đờng ca hát
Qua công trờng mới dựng mái nhà son !
Theo em , khổ thơ trên đã bộc lộ cảm xúc của tác giả trớc những vẻ đẹp gì trên đất n-
ớc chúng ta?
Câu 5(6đ)
Đất nớc ta có nhiều cảnh đẹp do con ngời tạo nên . Hãy tả một cảnh đẹp đó trên quê
hơng em hoặc nơi em đã từng đến .

đề 24
Câu 1: (3điểm) Hãy tìm nghĩa của từ " đánh " trong các cụm từ sau :
19
đánh đàn, đánh nhau, đánh giày, đánh cờ, đánh cá, đánh chén.
Câu 2: (3điểm) Xác định các danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ của Bác
Hồ
" Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay
Vợn hót chim kêu suốt cả ngày "
Câu 3: (3điểm) Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu
sau :
a, Ngoài đờng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép.
b, Sống trên cái đất mà ngày xa, dới sông cá sấu cản trớc mũi thuyền, trên cạn
hổ rình xem hát này, con ngời phải thông minh và giàu nghị lực.
Câu 4: (4điểm)

a. Hai không tiến bộ cậu ấy mắc thêm nhiều khuyết điểm nữa.
b. nó hát hay nó vẽ cũng giỏi.
c. Hoa cúc đẹp nó là một đơn vị thuốc đông y.
Câu 5( 4 đ). Nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của đồng bào Cao Bằng qua khổ thơ
sau :
Rồi đến chị rất thơng
Rồi đến em rất thảo
Ông hiền nh hạt gạo
Bà hiền nh suối trong
( Cao Bằng- Trúc Thông)
Câu 6( 6 đ). Tả cảnh vui chơi của em cùng các bạn trong một đêm trăng đẹp.
đề 26
C âu 1 ( 2 điểm) .Những từ đeo , cõng , vác , ôm có thể thay thế cho từ địu trong
dòng thơ thứ hai đợc không? Vì sao?
Nhớ ngời mẹ nắmg cháy lng
Địu con lên rẫy bẻ từng bắp ngô.
( Tố Hữu)
Câu 2 ( 3 điểm). Đặt câu với mỗi quan hệ từ sau: của , để , do , bằng , với , hoặc .
Câu 3 ( 2điểm) .Tìm những đại từ đợc dùng trong câu thơ sau:
Ta với mình , mình với ta
Lòng ta sau trớc mặn mà đinh ninh
Mình đi , mình lại nhớ mình
Nguồn bao nhiêu nớc , nghĩa tình bấy nhiêu.
( Tố Hữu)
Câu 4 ( 3 điểm). Viết đoạn văn ngắn bàn về nội dung câu tục ngữ Chị ngã , em
nâng
Câu 5 ( 4 điểm). Đọc 2 câu ca dao :
- Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang,
Bao nhiêu tấc đất , tấc vàng bấy nhiêu.
- Rủ nhau đi cấy đi cày

c) Tìm chủ ngữ, vị ngữ của hai câu sau :
- Cô Mùa Xuân xinh tơi đang lớt nhẹ trên cánh đồng
- Tay cô ngoắc một chiếc lẵng đầy màu sắc rực rỡ
d)Tìm các từ cùng kiểu cấu tạo với từ ăn mặc. Trọng tâm nghĩa của các từ này nằm ở
tiếng nào ?
e) Hình ảnh Cô Mùa Xuân xinh tơi là hình ảnh so sánh, ẩn dụ hay nhân hoá ?
Câu 4 ( 3 điểm ) . Viết một đoạn văn tả hoặc kể về một ngời, một vật, một việc mà
em muốn nói.Trong đoạn văn, có sử dụng dấu phẩy. Viết xong, hãy khoanh tròn các
dấu phẩy trong đoạn văn.
Câu 5 ( 4 điểm ) . Trong th gửi các học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc
Việt nam độc lập ( 1945), Bác Hồ đã viết :
Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bớc tới
đài vinh quang để sánh vai với các cờng quốc năm châu đợc hay không, chính là
nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.
Lời dạy của Bác Hồ kính yêu đã giúp em hiểu đợc trách nhiệm của ngời học sinh
đối với việc học tập nh thế nào ?
22
Câu 6 ( 6 điểm ) . Mới ngày nào em còn là học sinh lớp một bỡ ngỡ, rụt rè, khóc thút
thít theo mẹ đến trờng. Thế mà hôm nay, giờ phút chia tay máI trờng Tiểu học thân
thơng đã đến. Năm năm qua, mỗi góc sân, hàng cây, mỗi chỗ ngồi, mỗi chiếc bảng
đen, ô cửa sổ nơi đây đều gắn bó với em cùng biết bao kỉ niệm vui buồn. Em ngắm
nhìn tất cả, lòng tràn ngập bâng khuâng , xao xuyến. Hãy tả lại trờng em trong giờ
phút chia tay lu luyến ấy.
đề 28
Câu 1: ( 2 điểm ). Tìm từ ngữ đồng nghĩa trong mỗi đoạn thơ sau . Viết đoạn văn
nêu rõ tác dụng của cách sử dụng các từ ngữ đồng nghĩa này.
a) Mình về với Bác đờng xuôi
Tha dùm Việt Bắc không nguôi nhớ Ngời.
Nhớ ông cụ mắt sáng ngời
áo nâu túi vải , đẹp tơi lạ thờng!

Nh con , mẹ cũng th a thầy , chào cô
Chiều qua bố đón , tình cờ
Con nghe bố cũng chào cô , th a thầy
Cả nhà đi học , vui thay !
Hèn chi điểm xấu buồn lây cả nhà
Hèn chi mời điểm hôm qua
Nhà mình nh thể ba điểm m ời.
( Cao Xuân Sơn)
Câu 6 ( 6 điểm). Mùa xuân đến . Cây cối đâm chồi nảy lộc , chim hót véo von . Vạn
vật bừng sức sống sau một mùa đông lạnh giá .Em hãy tả lại cảnh sắc màu xuân tơi
đẹp đó .
đề 29
Câu 1 ( 2 điểm ). Xác định nghĩa của từ in nghiêng trong các kết hợp từ dới đây rồi
phân chia các nghĩa ấy thành nghĩa gốc và nghĩa chuyển :
a) Xơng sờn, sờn núi, hích vào sờn, sờn nhà, sờn xe đạp , sờn của bản báo cáo, hở
sờn, đánh vào sờn địch.
b) Miệng tơi cời, miệng rộng thì sang, há miệng chờ sung, trả nợ miệng, miệng
bát, miệng giếng, miệng túi, vết thơng đã kín miệng , nhà có 5 miệng ăn.
Câu2 ( 3 điểm ). Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau:
Nắng rạng trên nông trờng. Màu xanh mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu xanh
đậm nh mực của những đám cói cao. Đó đây, những mái ngói của nhà hội trờng, nhà
ăn, nhà mái nghiền cói, nở nụ c ời tơi đỏ.
Câu 3 ( 2 điểm ) . Từng câu dới đây thuộc kiểucâu gì ? ( Câu đơn hay câu ghép ):
a) ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa
đông.
b) Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sơng.
Câu 4 ( 3 điểm). Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh làng quê vào một buổi tra hè lặng
gió.
Câu 5 ( 4 điểm ). Trong bài Bộ đội về làng , nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết:
Các anh về

a) Mẹ bảo sao thì con làm vậy.
b) Học sinh nào chăm chỉ thì học sinh đó đạt kết quả cao trong học tập .
c) Anh cần bao nhiêu thì anh lấy bấy nhiêu .
d) Dân càng giàu thì nớc càng mạnh .
Câu 4 ( 3 điểm). Viết đoạn văn ngắn về vấn đề em tự chọn , trong đoạn văn có sử
dụng các từ ngữ lặp lại để liên kết câu . Viết xong , gạch dới các từ ngữ đó .
Câu 5 ( 4 điểm ). Nghĩ về nơi dòng sông chảy ra biển , trong bài cửa sông , nhà thơ
Quang Huy viết :
Dù giáp mặt cùng biển rộng
Cửa sông chẳng dứt cội nguồn
Lá xanh mỗi lần trôi xuống
Bỗng nhớ một vùng núi non.
Em hãy chỉ rõ những hình ảnh nhân hoá đợc tác giả sử dụng trong khổ thơ trên và
nêu ý nghĩa của những hình ảnh đó .
Câu 6 ( 6 điểm ). Một năm có bốn mùa , mùa nào cũng có những vẻ đẹp riêng . Hãy
miêu tả một cảnh đẹp của nơi em ở vào một mùa trong năm .
25