Tuần 20
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
Tập đọc
Thái s trần thủ độ
I/ Mục tiêu:
1- Đọc lu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật.
2- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện (thái s, câu đơng, kiệu, quân hiệu,..). Hiểu ý
nghĩa truyện: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ một ngời c xử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình
riêng mà làm sai phép nớc.
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: (5)
2- Dạy bài mới: (34)
2.1- Giới thiệu bài:
2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
-Mời 1 HS giỏi đọc.
-Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi
phát âm và giải nghĩa từ khó.
-Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
-Mời 1-2 HS đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc đoạn 1:
+Khi có ngời muốn xin chức câu đơng, Trần
Thủ Độ đã làm gì?
-Cho HS đọc đoạn 2:
+Trớc việc làm của ngời quân hiệu, Trần Thủ
Độ xử lí ra sao?
-Cho HS đọc đoạn 3:
+Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình

Luyện tập
I/ Mục tiêu:
Giúp HS rèn luyện kĩ năng tính chu vi hình tròn, tính đờng kính của hình tròn.
II/ Đồ dùng dạy học:
Bảng nhóm, bút dạ.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ: (4)
2-Bài mới: (35)
2.1-Giới thiệu bài:
2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (99): Tính chu vi hình tròn
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào bảng con.
-GV nhận xét-củng cố về tính chu vi h.tròn.
*Bài tập 2 (99):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào vở.
-Cho HS đổi vở, chấm chéo.
-Cả lớp và GV nhận xét củng cố công thức
tính ĐK,BK.
*Bài tập 3 (99):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng N.
-Hai HS treo bảng nhóm.
- GV nhận xét- củng cố tính chu vi hình tròn.
*Bài tập 4 (99):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Mời 1 HS nêu kết quả.
-Cả lớp và GV nhận xét.
Cho HS nêu quy tắc và công thức tính chu vi

2.2-HĐ1: Triển lãm nhỏ (bài tập 4, SGK)
-GV chia lớp thành 3 N và hớng dẫn các N tr-
ng bày và giới thiệu tranh của nhóm mình đã
su tầm đợc.
-Cả lớp xem tranh và trao đổi, bình luận.
-GV nhận xét về tranh, ảnh của HS và bày tỏ
niềm tin rằng các em sẽ làm đợc những công
việc thiết thực để tỏ lòng yêu quê hơng.
2.3-HĐ2: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK)
-GV nêu yêu cầu của bài tập 2
-GV lần lợt nêu từng ý kiến.
-Mời một số HS giải thích lí do.
-GV kết luận:
-Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ.
2.4-HĐ 3: Xử lí tình huống (BT3,SGK)
-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 để xử lí
các tình huống của bài tập 3.
-Mời đại diện các nhóm HS trình bày.
-GV kết luận: SGV Trang 44
HS nêu phần ghi nhớ bài Em yêu quê hơng.
-Các nhóm trng bày và giới thiệu tranh của
nhóm mình.
-HS xem tranh và trao đổi, bình luận.
-HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ.
-HS giải thích lí do.
-HS đọc.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố dặn dò 1)
Cả lớp trao đổi về ý nghĩa của các bài thơ, bài hát,
GV nhắc nhở HS thể hiện tình yêu QH bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng.

-GV nhận xét củng cố công thức tính diện
tích hình tròn.
*Bài tập 2:
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- 1 em làm B phụ
-GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS.
*Bài tập 3 (98):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét củng cố công thức tính
diện tích hình tròn
- HS nghe
-HS nêu: S = r x r x 3,14
Bài giải
Diện tích hình tròn là:
2 x 2 x 3,14 = 12,56 (dm2)
Đáp số: 12,56 dm2.
*Kết quả:
a) 78,5 cm2
b) 0,5024 dm2
c) 1,1304 m2
- L đọc thầm
- Cho HS làm vào vở. Sau đó đổi vở KT.
*Bài giải:
Diện tích của mặt bàn hình tròn đó là:
45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2)
Đáp số: 6358,5 cm2
3-Củng cố, dặn dò: (1)
-Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn.

+Khi Cách mạng thành công.
+Trong kháng chiến.
+Sau khi hoà bình lập lại
-Cho HS đọc đoạn còn lại:
+Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm
chất gì?
+Từ câu chuyện trên, em suy nghĩ NTN về
trách nhiệm của công dân với đất nớc?
-Nội dung chính của bài là gì?
-GV chốt ý đúng, ghi bảng.
-Cho 1-2 HS đọc lại.
c)Hớng dẫn đọc diễn cảm:
- GV treo B phụ ghi đoạn 2
- GV đọc mẫu
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn trong N
-Thi đọc diễn cảm.
- GV & L bình chọn bạn đọc hay nhất
HS đọc và trả lời các câu hỏi về bài Thái s Trần
Thủ Độ.
- L đọc thầm
- HS đọc nối tiếp đoạn (2 lần)
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 1-2 HS đọc toàn bài.
- L nghe
- HS thảo luận N2
- HS ...
-HS nêu.
-HS nghe
-HS luyện đọc diễn cảm.
-HS thi đọc.