Tuần: 21 Tiết: 45 Ngày soạn: 9/01/2011
Lớp dạy:7A3+7A4 Ngày dạy: 10-12/01/2011
BIỂU ĐỒ.
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được ý nghĩa của việc lập biểu đồ trong khoa học thống kê.
- Biết cách lập biểu đồ đọan thẳng từ bảng tần số.
- Biết nhìn vào biểu đồ đơn giản để đọc các số liệu thể hiện cho bảng tần số.
II/ Phương tiện dạy học:
- GV: Một số dạng biểu đồ khác nhau.
- HS: thước thẳng, viết màu.
III/ Tiến trình tiết dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: Kiểm tra bài
cũ
Làm bài tập 6/ SBT.
Hoạt động 2:
Gv giới thiệu sơ lượt về biểu
đồ trong thống kê.
Trong thống ke, người ta
dựng biểu đồ để cho một
hình ảnh cụ thể về giá trị của
dấu hiệu và tần số.
Gv treo một số hình ảnh về
biểu đồ để Hs quan sát.
Sau đó hướng dẫn Hs lập
biểu đồ đoạn thẳng.
Hoạt động 3:
Gv giới thiệu các dạng biểu
đồ khác như biểu đồ hình
chữ nhật, biểu đồ hình chữ
nhật liền nhau…

Diện tích rừng bị phá
nhiều nhất vào năm 1995
là 20 nghìn hecta.
Diện tích rừng ít bị phá
nhất là năm 1996 chỉ có
5 ha.
I/ Biểu đồ đoạn thẳng:
Dựa trên bảng tần số sau, lập
biểu đồ đoạn thẳng:
Giá
trị(x)
28
30 35 50
Tần
số(n)
2 8 7 3
N= 20
n

8

7

6

5

4

3

Số các giá trị là 50.
b/ Biểu diễn bằng biểu
đồ:
n
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3

2

1
O
2 3 4 5 6 7 8 9 10
x
20
15
10

5
O
1995 1996 1997 1998
Hoạt động 4: Củng cố:
- Lưu ý cách vẽ biểu đồ, chia các đoạn thẳng cho hợi lí.