PHÒNG GD & ĐT THUẬN NAM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC GIÁ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số : / BC – G
Gía, ngày 11 tháng 11 năm 2010

BÁO CÁO
TỔNG KẾT HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC TIỂU HỌC
CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2010 – 2011
Nhằm mục đích khuyến khích phong trào thi đua hai tốt “Dạy tốt – học tốt”
biểu dương những GV có những thành tích trong giảng dạy và đạt danh hiệu giáo viên
dạy giỏi, góp phần đánh giá chất lượng giảng dạy của đội ngũ GV của Trường đồng thời
rút kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy và học, góp phần đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp
dạy học các môn ở tiểu học. Trong năm học 2010 – 2011 Bộ GD – ĐT và Sở GD – ĐT
cũng như phòng GD – ĐT Thuận Nam đã tập trung chỉ đạo thực hiện đổi mới phương
pháp dạy học và đẩy mạnh chất lượng giáo dục, thực hiện nhiệm vụ năm học 2010–
2011.
Căn cứ công văn số 234/ PGD&ĐT ngày 19 tháng 9 năm 2010 của Phóng giáo dục
và đào tạo huyện Thuận Nam.Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 –
2011 đối với giáo dục tiểu học.
Thời gian thi từ ngày 11 / 11 / 2010 đến ngày 17/ 11 / 2010. với những kết quả, đánh giá
cụ thể như sau :
I/ CÔNG TÁC TỔ CHỨC :
1/ Chuẩn bò :
1.1 Phong trào thi đua hai tốt “Dạy tốt – học tốt” là một phong trào làm thường
xuyên hằng năm của đơn vò Trường tiểu học Giá đã được tổ chức nghiêm túc, có hiệu
quả. Năm học 2010 – 2011 là năm tiếp tục thi Giáo Viên dạy giỏi Cấp trường , cấp Huyện,
cấp Tỉnh. Do vậy, khâu chuẩn bò thi từ cấp Trường, được chuyên môn triển khai ngay tuần
thứ ba, chỉ đạo các tổ khối chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện tuyển chọn các thành
viên xuất sắc trong tổ lập danh sách đăng ký tham gia thi cấp Trường.
1.2 Thông báo kế hoạch tổ chức hội thi.
1.3 Tiếp nhận và tập hợp số liệu đăng ký dự thi, chuẩn bò hồ sơ, cơ sở dự thi.

học sinh chủ động, linh hoạt sáng tạo .
Qua tiết dạy nhiều giáo viên có chú ý liên hệ thực tế, giáo dục tư tưởng đạo đức
cho học sinh, vận dụng kiến thức vào thực tế đời sống.
Các tiết dự thi thực hiện đúng theo phân phối chương trình nội dung SGK và tiết bài đã
bốc thăm , thực hiện đúng theo kế hoạch của Ban tổ chức đã đặt ra .
- Kết quả tiết dạy đã thể hiện rõ những mục đích, mục tiêu, yêu cầu nội dung bài
học và chất lượng đạt loại khá trở lên không có tiết nào đánh giá đạt yêu cầu .
* Số tiết đạt loại tốt ( Vòng 1 , tiết 1) : 11 / 13 Tỷ lệ : 84,6% .
* Số tiết đạt loại tốt ( Vòng 2 , tiết 2) : 6 / 13 Tỷ lệ : 46,2% .
* Giáo viên đạt 2 tiết tốt : 6/13 T ỷ l ệ : 46,2 % .
- Hồ sơ cá nhân : Hầu hết giáo viên đạt loại tốt của vòng 2 mới được xem hồ sơ,
giáo viên mang hồ sơ đầy đủ, đúng thời gian quy đònh. Qua kiểm tra đánh giá tất cả hồ sơ
đều đạt bộ hồ sơ tốt . Đáng chú ý là chất lượng bài soạn thể hiện có sự đầu tư, đảm bảo
đúng mục tiêu, đúng kiến thức tiết dạy, trình bày rõ ràng, hình thức sạch đẹp, bảo quản
tốt ( Có : 6/6 Giáo Án soạn bằng máy Vi tính ).
Kết quả kiểm tra hồ sơ 13 / 13 đạt loại tốt tỷ lệ 100% đ đ đ đ
* Số giáo viên được công nhận GVDG cấp trường :
- Giáo viên lớp 1 : 1 / 3 Tỷ lệ : 33,3 %
- Giáo viên lớp 2 : 1/ 3 Tỷ lệ : 33,3%
- Giáo viên lớp 3 : 1/ 3 Tỷ lệ : 33,3%
- Giáo viên lớp 4 : 2/ 2 Tỷ lệ : 100%
- Giáo viên lớp 5 : 1 / 2 Tỷ lệ : 50%
Tỷ lệ chung đạt : 6 / 13 Tỷ lệ : 46,2%
Không đạt : 7/ 18 Tỷ lệ : 53,8%
1.2 Tồn tại chủ quan và khách quan :
Chất lượng một vài tiết dạy chưa cao do giáo viên chưa nắm được mục đích, mục
tiêu yêu cầu của bài học, phương pháp lên lớp chưa thật sự linh hoạt, vận dụng các hình
thức tổ chức học tập trên lớp còn gượng ép chưa nhuần nhuyễn và còn nhầm lẫn kiến thức
Nhiều giáo viên giáo dục liên hệ thực tế còn chung chung , chưa cụ thể . Thực hiện đổi mới
phương pháp còn hạn chế, còn nặng các diễn giải lý thuyết, chưa chú ý bố trí thời gian

dạy của giáo viên.
4/ Cơ sở vật chất :
- Cơ sở vật chất đầy đủ, ĐDDH sẵn sàng tạo điều kiện thuận lợi cho GV dự thi,
phòng học sạch đẹp, khăn bàn, bình bông nghiêm túc .
III/ THỐNG KÊ KẾT QUẢ :
1. Kết quả tổng quát :
Số GV đạt GV dạy giỏi cấp trường trong năm học 2010 – 2011 là 6 / 13 giáo viên ,
tỷ lệ 46,2 % .
- Số GV đạt giải : 6/ 13
* Trong đó : Giải nhất : 1/13
Giải nhì : 1./13
Khuyến kh ích : 4/13
2. Kết quả chi tiết : ( Đính kèm phụ lục )
2.1 Đề nghò và hướng giải quyết .
2.2 Đối với Phòng GD – ĐT :
Cần tăng cường công tác chỉ đạo chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học và tổ
chức thao giảng chun đề cụm để tạo điều kiện cho giáo viên có dịp giao lưu học hỏi năng
cao nghiệp vụ chun mơn
2.3 Đối với Trường :
BGH cùng tổ khối cần tăng cường chỉ đạo thực hiện phương pháp dạy học .
Chỉ đạo tổ khối cần tăng cường dự giờ đột xuất và thao giảng thường xun để khắc
phục những hạn chế nêu trên .
- Phân công chuyên môn hàng năm nên luân phiên cho hợp lý phù hợp với đặc điểm
của trường .
IV / KHEN THƯỞNG:
- GV đạt giải nhất, nhì , Khuyến khích được tặng giấy khen và kèm theo hiện vật .

Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD – ĐT TN ( Để b/c )
- CM Trường

Giá, ngày ……tháng 11 năm 2010
Hiệu trưởng