Tn 20
Thø hai ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2011
To¸n
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: - Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu
vi của hình tròn đó.
- Cả lớp làm bài 1 b, c ; 2 ; 3 a .
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét, chấm điểm.
3.Bài mới: Luyện tập.
Bài 1b,c:
- Yêu cầu học sinh đọc đề.
- Giáo viên chốt.
Bài 2:
- Yêu cầu học sinh đọc đề.
- Giáo viên h.dẫn để HS nêu cách
tính đường kính, bán kính hình tròn.
GV chốt công thức.
GV nhận xét sửa bài.
Bài 3:
- Giáo viên h.dẫn HS làm bài

- Hát
Học sinh nêu quy tắc và viết công thức
tính

khơng vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Giáo dục HS lòng yêu quý Trần Thủ Độ.
II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ, bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
1.KT bài c: Gọi 2 HS đọc phần 2
đoạn kòch “Người công dân số Một”.
GV nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài: Thái sư Trần
Thủ Độ
HĐ2: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu
bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
-H.dẫn HS chia đoạn:
+Đ1: “...ông mới tha cho.”
+Đ2: “...lấy vàng, lụa thưởng cho.”
+Đ3: Phần còn lại.
-H.dẫn HS luyện đọc, tìm hiểu bàivà
đọc diễn cảm từng đoạn.
GV giúp HS hiểu từ ngữ mới, sửa lỗi
phát âm và h.dẫn HS đọc diễn cảm
từng đoạn.
GV giải nghóa thêm: thềm cấm, khinh
nhờn, kể rõ ngọn ngành.
2 HS lên bảng đọc bài, TLCH về nd
bài.
Cả lớp theo dõi nhận xét.
-HS theo dõi bài, quan sát tranh minh
hoạ.

………………………………………………………………………
ChÝnh t¶
NGHE-VIẾT: CÁNH CAM LẠC MẸ.
I.Mục tiêu: - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.
- Làm được BT 2 a .
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
* GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm u q các lồi vật trong MT
thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT.
II. Chuẩn bị:Bút dạ và giấy khổ to phô tô phóng to nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Giáo viên gọi 2,3 học sinh làm lại bài
tập 2.
- Nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
nghe, viết
- Giáo viên đọc một lượt toàn bài chính
tả, thong thả, rõ ràng, phát âm chính
xác các tiếng có âm, vần thanh học
- Hát.
3 HS lên bảng làm BT2.
- Học sinh theo dõi lắng nghe.
sinh đòa phương thường viết sai.
- Giáo viên cho học sinh TLCH về nội
dung bài.
- H.dẫn HS luyện viết đúng

-HS luyện viết đúng: xô vào, khản
đặc, râm ran, xén tóc,...
- Học sinh viết bài chính tả
- Học sinh soát lại bài – từng cặp học
sinh soát lỗi cho nhau.
-HS sửa lỗi viết sai trong bài.
- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh các nhóm lần lượt lên bảng
tiếp sức nhau điền tiếng vào chỗ
trống.
- VD: Thứ từ các tiếng điền vào:
Ra – giữa - dòng – rò – ra – duy– ra –
giấu – giận –rồi.
- Cả lớp nhận xét.
-HS nêu tính khôi hài của mẩu chuyện
vui
Thi đua tìm từ láy bắt đầu bằng âm r,
d, gi.
Nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………
Thø ba ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2011
To¸n
DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN.
I.Mục tiêu: - Biết quy tắc tính diện tích hình tròn.
- Cả lớp làm bài: 1a,b ; 2a, b ; 3 .
- HS yêu thích môn toán.
II.Chuẩn bị: bảng phụ,...
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
1.KT bài cũ:

b) S = 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024(dm
2
)
c) S = 0,6 x 0,6 x 3,14 = 1,1304 (m
2
)
HS làm theo h.dẫn của GV rồi sửa bài:
a) r = 6cm -> S = 6 x 6 x 3,14 = 113,04
(cm
2
)
b) r = 3,6 dm
-> S = 3,6 x 3,6 x 3,14 = 40,6944 (dm
2
)
c) r = 0,4 m -> S = 0,4 x 0,4 x 3,14 =
0,5024 (m
2
)
HS tự làm vào vở:
Diện tích mặt bàn hình tròn là:
45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm
2
)
Đáp số: 6358,5 cm
2
HS nhắc lại cách tính diện tích hình tròn
……………………………………………………………..
Lun tõ vµ c©u
Më réng vèn tõ: CÔNG DÂN.

4. Củng cố
- Công dân là gì?
- Em đã làm gì để thực hiện nghóa vụ
công dân nhở tuổi?
5. Dặn dò: - Chuẩn bò: “Nối các vế
- Hát
- 3 HS lên bảng làm bài
- Cả lớp theo dõi, nhận xét bổ sung.
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài, cả lớp
đọc thầm.
- Học sinh trao đổi theo cặp để thực
hiện yêu cầu đề bài.
- 1 vài HS trả lời
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- 4 học sinh lên bảng thi đua làm bài
tập, em nào làm xong tự trình bày kết
quả.
- Cả lớp nhận xét.
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập.
-Hoạt động nhóm đôi.
-Học sinh phát biểu → nhận xét.
- 1 học sinh đọc đề bài.
- Cả lớp đọc thầm, suy nghó nêu ý kiến.
- Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung
- Học sinh trả lời.
- Học sinh nêu.
câu bằng quan hệ từ”.
- Nhận xét tiết học.
............................................................

- Giáo viên chốt lại cả 3 ý a, b, c ở
SGK gợi ý chính là những biểu hiện
cụ thể của tinh thần sống, làm việc
theo pháp luật, theo nếp sống văn
minh.
- Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý 2.
- Hát
-2 HS kể chuyện.
- Học sinh nêu.
- Nhận xét.
- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh gạch dưới từ ngữ cần chú ý
rồi “Kể lại một câu chuyện” đã được
nghe hoặc được đọc về những tấm
gương sống và làm việc theo pháp luật,
theo nếp sống văn minh.
- 1 học sinh đọc.
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh đọc.
- Giáo viên khuyến khích học sinh
nói tên cuốn sách tờ báo nói về những
tấm gương sống và làm việc theo
pháp luật (nhất là các sách của nhà
xuất bản Kim Đồng).
Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện.
- Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý 3
(cách kể chuyện).
- Cho học sinh làm việc theo nhóm kể
câu chuyện của mình sau đó cả nhóm
trao đổi với nhau về ý nghóa câu

- Bán kính của hình tròn.
- Chu vi của hình tròn.
- Cả lớp làm bài: 1, 2 .
-HS ham thích học toán.
II.Chuẩn bị: bảng phụ,...
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
1.KT bài cũ:
GV nhận xét, ghi điểm.
3 HS nêu cách tính diện tích hình tròn.
2,Bài mới:
Bài 1: GV nêu yêu cầu của BT.
Bài 2: Cho HS nhắc lại cách tính bán
kính của hình tròn khi biết chu vi của
hình tròn.
GV chấm và chữa bài.
3.Củng cố.
4. Dặn dò: -Dặn HS về nhà ôn lại bài,
chuẩn bò cho bài sau.
-Nhận xét tiết học.
HS tự làm theo công thức rồi chữa bài:
a) S = 6 x 6 x 3,14 = 113,04 (cm
2
)
b) S = 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38465
(dm
2
)
2 HS nhắc cách tính bán kính hình tròn
khi biết chu vi.

3. Bài mới:
Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện
đọc.
- Hát
3 Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi.
- 1 học sinh khá giỏi đọc.
Yêu cầu học sinh đọc bài.
- Giáo viên chia đoạn để luyện đọc cho
học sinh.
- Đoạn 1: “Từ đầu … hoà bình”
- Đoạn 2: “Với lòng … 24 đồng”.
- Đoạn 3: “ … phụ trách quỹ”.
- Đoạn 4: “Trong thời kỳ … nhà nước”.
- Đoạn 5: Đoạn còn lại
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc cho
những từ ngữ h HS phát âm chưa chính
xác: từ ngữ có âm tr, r, s,
- thanh hỏi, thanh ngã.
- Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải
- Giáo viên cần đọc diễn cảm toàn bài
( giọng
cảm hứng, ca ngợi thể hiện sự trân
trọng đề cao)
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu học sinh đọc lướt toàn bài,
trả lời câu hỏi: Vì sao nhà tư sản Đỗ
Đình Thiện được gọi là nhà tài trợ của
cách mạng?
- Yêu cầu học sinh đọc lướt toàn bài

mạng vì ông.. Hiểu rõ trách nhiệm
người dân đối với đất nước.
Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện
đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca
ngợi, giọng đọc thể hiện sự trân trọng,
đề cao?
4. Củng cố.
Giáo viên nhận xét, chốt ý.
5. Dặn dò: - Luyện đọc bài.
- Chuẩn bò: “Trí dũng song toàn”.
- Nhận xét tiết học
Học sinh thi đọc diễn cảm từng đoạn,
cả bài.
- Học sinh trao đổi nhóm để tìm nội
dung chính của bài.
……………………………………………………….
TËp lµm v¨n
TẢ NGƯỜI. (KIỂM TRA VIẾT)
I.Mục tiêu: - Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài,
thân bài, kết bài); đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng.
- Giáo dục học sinh lòng yêu quý mọi người xung quanh, say mê sáng tạo.
II. Chuẩn bị: Một số tranh ảnh về nội dung bài văn.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Luyện tập dựng đoạn kết bài
trong đoạn văn tả người.
- Giáo viên nhắc lại một số nội dung chính

I.Mục tiêu: - Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài tốn
liên quan đến chu vi, diện tích của hình tròn.
- Cả lớp làm bài : 1, 2, 3. HSKG làm bài 4 .
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng học nhóm.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
1.KT bài cũ:
GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: Luyện tập.
Bài 1: GV đưa hình vẽ như SGK lên
bảng và h.dẫn HS làm.
GV nhận xét, kết luận.
Bài 2: -GV đưa hình vẽ (SGK) lên
bảng.
-H.dẫn HS làm bài theo nhóm vào bảng
học nhóm.
-GV nhận xét, sửa bài.
Bài 3: GV đưa hình vẽ ở SGK lên bảng,
h.dẫn HS tự làm.
2 HS làm lại BT2 tiết 98.
HS tự làm vào vở rồi lên bảng sửa
bài:
Độ dài của sợi dây thép là:
7 x 2 x 3,14 + 10 x 2 x 3,14 =
106,76(cm)
Đáp số: 106,76 cm
-HS đọc nội dung bài toán.
-Các nhóm thảo luận làm bài vào
phiếu.
-Đai diện từng nhóm trình bày kết