Địa chỉ giáo dục kỹ năng sống trong môn TN-XH lớp 1:
Tên bài học Các kỹ năng cơ bản đợc GD
Các PP/KT dạy học
tích cực có thể sử dụng
Ghi
chú
Bài 2: Chúng ta
đang lớn
- KN tự nhận thức:Nhận thức đợc bản
thân: Cao/thấp, gầy/béo, mức độ hiểu
biết
- KN giao tiếp: Tự tin giao tiếp khi
tham gia các hoạt động thảo luận và
thực hành đo
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trớc lớp
-Thực hành đo chiều cao,
cân nặng
Bài 3: Nhận
biết các vật
xung quanh
- KN tự nhận thức: Tự nhận xét về các
giác quan của mình: Mắt, mũi, lỡi, tai,
tay(da).
- KN giao tiếp: Thể hiện sự thông cảm
với ngời thiếu giác quan.
- Phát triển KN hợp tác thông qua
thảo luận nhóm
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trớc lớp
- Trò chơi

- Thảo luận nhóm
- Hỏi đáp trớc lớp
- Đóng vai, xử lý tình
huống
Bài 7: Thực
hành Đánh
răng và rửa
mặt
- KN tự phục vụ bản thân: Tự đánh
răng, rửa mặt
- KN ra QĐ: Nên và không nên làm gì
để đánh răng đúng cách
- Phát triển KN t duy phê phán thông
qua nhận xét các tình huống
- Thảo luận nhóm
- Hỏi đáp trớc lớp
-Đóng vai, xử lý tình
huống
-Suy nghĩ-Thảo luận cặp
đôi- Chia sẻ
Bài 8: ăn uống
hằng ngày
- KN tự làm chủ bản thân: Không ăn
quá no, không ăn bánh kẹo không
đúng lúc.
- Phát triển KN t duyphê phán
- Thảo luận nhóm
- Hỏi đáp trớc lớp
-Động não
-Tự nói với bản thân

- Viết tích cực
Bài 13: Công
việc ở nhà
- Đảm nhiệm trách nhiệm công việc
nhà vừa sức mình
- KN giao tiếp: Thể hiện sự cảm
thông chia sẻ vất vả với bố mẹ
- KN hợp tác: Cùng tham gia làm việc
nhà cùng với các thành viên trong gia
đình
- KN t duy phê phán: Khi nhà cửa bề
bộn
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trớc lớp
-Tranh luận
Bài 14: An toàn
khi ở nhà
- KN ra QĐ: Nên và không nên làm gì
để phòng tránh đứt tay, chân, bỏng,
điện giật
- KN tự bảo vệ: ứng phó với các tình
huống khi ở nhà
- Phát triển KN giao tiếp thông qua
các hoạt động học tập
- Thảo luận nhóm
- Suy nghĩ Thảo luận
cặp đôi- Chia sẻ
- Đóng vai, xử lý tình
huống
Bài 17: Giữ gìn