TUẦN 22
Ngày soạn: 22/1
Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2011
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
_______________________________

TIẾNG VIỆT
BÀI 90: ÔN TẬP
I . Mục đích yêu cầu :
+ Giúp hs đọc ,viết đúng các vần có kết thúc bằng âm p.
+Rèn kỹ năng đọc đúng từ, câu ứng dụng trong bài; Nghe ,hiểu và kể theo tranh
truyện kể “ Ngỗng và Tép”
+HS hiểu : loài vật cũng có tình cảm như con người.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng ôn tập, tranh minh họa truyện kể ( phóng to)
III. Các hoạt động dạy -học:
1/ KTBC:
- HS đọc và viết các từ : rau diếp, tiếp nối, ướp cá.
- Đọc đoạn thơ ứng dụng (SGK)
- GV nhận xét.
2/Bài mới: Ôn tập
a/ Ôn vần:
Cho hs nêu các vần đã học có p ở
cuối.
GV hệ thống thành bảng ôn tập, cho
hs ghép vần và luyện đọc .
p P
a
ă
â
o

HS tiếp nối nhau nêu vần đã học có p ở
cuối.
HS luyện đọc bảng ôn tập:
( cn- nối tiếp –đt)
HS đọc ( cn- tổ - nhóm)
HS luyện đọc từ , phân tích cấu tạo một
số tiếng.
HS luyện viết vào bảng con:
đón tiếp ấp trứng
cho hs viết vào bảng con.
GV nhận xét , sửa sai.
d/ Củng cố bài tiết 1:
Y/c hs đọc lại bài trên bảng.
TIẾT 2:
a/ Luyện đọc:
Cho hs luyện đọc bài trong SGK
Tổ chức cho các tổ thi đọc.
Nhận xét, tuyên dương.
+ HD đọc đoạn thơ ứng dụng:
GV viết đoạn thơ lên bảng , hd đọc
trơn:
Cá mè ăn nổi
Cá chép ăn chìm
Con tép lim dim
Trong chùm rễ cỏ
…………………
Đẹp ơi là đẹp.
GV đọc mẫu, cho hs đọc lại.
b/ Luyện viết:
HD viết bài vào vở TV: Viết mỗi từ

-Tập kể lại nội dung từng tranh (cn)
-Các nhóm luyện kể nối tiếp theo tranh.
Một số nhóm lên kể chuyện:
+Tr.1: Một hôm,nhà nọ có khách.Chợ thì
xa, hai vợ chồng bàn nhau làm thịt ngỗng
đãi khách.
+tr.2: Đôi vợ chồng ngỗng nghe tin rất
buồn,…
+ Tr.3: Sáng hôm sau,có người bán tép
đi qua cổng,người khách liền bảo thích
ăn tép…
+Tr.4:Vợ chồng nhà ngỗng thoát chết,từ
đó trở đi chúng không bao giờ ăn tép.
*Truyện ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà
ngỗng đã sẵn sàng hy sinh vì nhau.
HS đọc bài ( cn-đt)
TOÁN
GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. M ục tiêu :
- Giúp học sinh bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời
văn :
*Tìm hiểu bài toán :( Bài toán đã cho biết những gì ? Bàøi toán hỏi gì ? )
* Giải bài toán : (Thực hiện phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu trong
câu hỏi .
Trình bày bài giải )
-Bước đầu rèn cho học sinh kỹ năng tự giải bài toán theo các bước.
-HS tích cực, chủ động, sáng tạo khi học tốn.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Sử dụng các tranh vẽ trong SGK .
III. Các hoạt động dạy –học:

-Ta làm tính cộng, lấy 5 cộng 4
bằng 9. Vậy nhà An nuôi 9 con gà.
-Vài học sinh lặp lại câu trả lời của
bài toán
- HS đặt câu lời giải
-Đọc lại bài giải.
Bài giải:
Nhà An có tất cả là:
5 + 4 = 9 ( con gà )
Đáp số: 9 con gà.
sau kết quả phép tính. Tên đơn vò
luôn đặt trong ngoặc đơn
Hoạt động 2 : Thực hành .
Bài 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh
tự nêu bài toán, viết số thích hợp vào
phần tóm tắt dựa vào tóm tắt để nêu
câu trả lời cho câu hỏi

-Hướng dẫn học sinh tự ghi phép tính,
đáp số
-Gọi học sinh đọc lại toàn bộ bài giải.
• Bài 2 :
-Giáo viên hướng dẫn học sinh quan
sát tranh nêu bài toán, viết số còn
thiếu vào tóm tắt bài toán
-Hướng dẫn tìm hiểu bài toán cho biết
gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn tìm số
bạn có tất cả ta làm tính gì ?
-Cho học sinh tự giải vào vở
• Bài 3 :

Đáp số : 9bạn.
- Học sinh đọc : Đàn vòt có 5 con ở
dưới ao và 4 con ở trên bờ. Hỏi đàn
vòt có tất cả mấy con ?
-Học sinh tự giải bài toán
Bài giải:
Số vòt có tất cả là :
5 + 4 = 9 (Con vòt )
Đáp Số : 9 con vòt
ĐẠO ĐỨC
EM VÀ CÁC BẠN (T.T)
I. M ục tiêu :
- Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền được học tập , có quyền được vui chơi , có
quyền được kết giao bạn bè . Cần phải đoàn kết thân ái với bạn khi cùng học
cùng chơi .
- Hình thành cho Học sinh : kỹ năng nhận xét , đánh giá hành vi của bản thân
và người khác khi học khi chơi với bạn . Hành vi cư xử đúng với bạn .
- HS biết đoàn kết,thân ái với bạn bè.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh BT3 /32
- Học sinh chuẩn bò giấy , bút chì , bút màu .
III. Các hoạt động dạy –học:
1.Kiểm tra bài cũ :
- Chơi một mình vui hơn hay có bạn cùng học cùng chơi vui hơn ?
- Muốn có nhiều bạn quý mến mình thì em phải cư xử với bạn như thế nào
khi cùng học cùng chơi
- Nhận xét bài cũ .
2.Bài mới :
TIẾT : 2
Hoạt động 1 : Đóng vai .

nhân )
- Giáo viên nhận xét , khen ngợi tranh vẽ
của các nhóm
+ Chú ý : Có thể cho Học sinh vẽ trước ở
nhà . Đến lớp chỉ trưng bày và giới thiệu
tranh .
* Kết luận chung : Trẻ em có quyền được học
tập , được vui chơi , được tự do kết giao bạn
bè . - Muốn có nhiều bạn cùng học cùng
chơi phải biết cư xử tốt với bạn
3.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh
hoạt động tích cực .
- Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã
học .
- Chuẩn bò bài cho hôm sau :
+ Tìm hiểu các bảng hiệu trên đường đi .
+ Quan sát các tranh trong sách BT
+ Chuẩn bò các BT 1,2 .
- Học sinh lắng nghe , ghi
nhớ .
- Học sinh chuẩn bò giấy
bút .
- HS vẽ tranh theo nhóm.
- Học sinh trưng bày tranh
lên bảng
- Cả lớp cùng nhận xét .
_________________________________________________________________
Ngày soạn: 22/1
Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011

y/c hs đọc trơn từ.
GV đọc mẫu và giảng từ.
+Vần oe: quy trình tương tự:
oe
xòe
múa xòe
Y/c hs đọc lại bài khóa, cho hs so
sánh oa và oe
b/ HD đọc từ ứng dụng :
GV viết từ lên bảng,cho hs xác định
vần mới học.
HD luyện đọc từ:
sách giáo khoa chích chòe
hòa bình mạnh
khỏe
c/ HD viết:
GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
HD hs viết vào bảng con ( lưu ý
điểm đặt bút, nét nối…)
-Nhận xét, sửa sai.
d/ Củng cố bài tiết 1:
Cho hs đọc lại bài trên bảng lớp.
TIẾT 2:
a/ Luyện đọc :
HD hs đọc bài trong SGK
HS đọc bài cn ( 3 em )
Nghe- viết từ vào bảng con
HS nêu cấu tạo và ghép vần: oa
luyện đọc: (cn -nối tiếp- đt)
o- a- oa; oa

b/ Luyện viết:
-HD hs viết bài vào vở TV.
-GV theo dõi uốn nắn chữ viết cho
hs.
-Chấm bài, nhận xét, tun dương.
c/ Luyện nói:
HD hs quan sát tranh, đọc tên chủ
đề luyện nói:
“ Sức khỏe là vốn q nhất”.
GV gợi ý cho hs nói tự nhiên theo
tranh.
-Các bạn trong tranh đang làm gì?
-Hàng ngày ,em tập thể dục vào lúc
nào?
-Tập thể dục đều đặn có lợi gì cho
sức khỏe?
GV liên hệ, gdhs.
3/ Củng cố- dặn dò:
Y/c hs đọc lại bài trong SGK.
Cho hs tìm thêm tiếng, từ có vần
vừa học.
-Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị
bài: oai -oay.
HS quan sát tranh, đọc thầm, xác định
tiêng chứa vần mới.
Luyện đọc trơn ( cn- nối tiếp- đt)
HS viết bài vào vở:
oa oe họa sĩ múa xòe
HS quan sát tranh, đọc tên chủ đề.
Luyện nói theo gợi ý:

sinh. Chốt bài.
2. Bài mới :
a) Hoạt động 1 : Giới thiệu xăng ti mét
-Yêu cầu học sinh đưa thước và bút chì
để kiểm tra
-Cho học sinh quan sát thước và nêu
được đặc điểm của thước.
-Giáo viên giới thiệu cây thước của mình
giống học sinh) gắn lên bảng. Giới thiệu
vạch 0 trên thước và lưu ý trước vạch 0
có 1 đoạn nhỏ để tránh nhầm lẫn khi đo
-Giáo viên rê que chỉ lên cây thước giới
thiệu với học sinh : Từ vạch 0 đến vạch 1
là 1 cm, từ vạch 1 đến vạch 2 là 1 cm, từ
vạch 2 đến vạch 3 là 1 cm …
-Yêu cầu học sinh rê đầu bút chì từng
vạch trên thước
-Hỏi : Từ vạch 3 đến vạch 4 là mấy cm ?
-Từ vạch 5 đến vạch 6 là mấy cm ?
-Từ vạch 8 đến vạch 9 là mấy cm ?

HS tự đọc đề tốn, tìm hiểu đề.
1 HS lên bảng giải.
-Học sinh cầm thước, bút chì đưa
lên
-Học sinh nêu : thước có các ô
trắng xanh và bằng nhau. Có các
số từ 0 đến 20
-Học sinh quan sát, theo dõi, ghi
nhớ