TUN 22
Thửự hai, ngaứy 24 thaựng 01 naờm 2011

TP C
Tit 43: LP LNG GI BIN
I.MC TIấU :
-Bit c ỳng cỏc t khú trong bi v c din cm bi vn, ging c thay i phự hp
vi nhõn vt.
-Hiu ni dung : Ca ngi b con ụng Nh dng cm lp lng gi bin. ( Tr li c cỏc
cõu hi 1,2,3 trong SGK ).
- GDBVMT (trc tip):Hc sinh nhn thc c vic lp lng mi ngoi o chớnh l
gúp phn gi gỡn mụi trng bin trờn t nc ta.
II. DNG DY HC:
-Tranh nh minh ho bi hc.
-Tranh nh v nhng lng ven bin, lng o v v chi li gii ngha cỏc t khú.
III.CC HOT NG DY HC:
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
A.Kim tra:
-Kim tra 2HS.
-GV nhn xột +ghi im.
B.Bi mi:
1.Gii thiu bi:
- Gv gii thiu ch im Vỡ cuc sng
thanh bỡnh. Gii thiu bi lp lng gi
bin
2.Hng dn HS c v tỡm hiu bi :
2.1 Luyn c:
-GV Hng dn HS c.
-Chia on :4 on.
on 1 : T u n hi mui.
-Luyn c cỏc ting khú :Nh , chu

• Đoạn 2 :
H:Theo lời bố Nhụ, việc lập làng mới
ngoài đảo có lợi gì ?
Giải nghĩa từ :ngư trường, mong ước …
Ý 2:Những thuận lợi của làng mới.
• Đoạn 3:
H:Tìm những chi tiết cho thấy ông Nhụ
suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng ý
với kế hoạch lập làng giữ biển của bố
Nhụ ?
Giải nghĩa từ :nhường nào ..
Ý 3:Sự đồng tình của ông Nhụ.
• Đoạn 4 :
H: Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố như thế
nào ?
Giải nghĩa từ: giấc mơ ….
Ý 4 : Vui mừng của Nhụ.
2.3 Đọc diễn cảm:
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm như
mục I
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo
cách phân vai.
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
đoạn :" Để có một ngôi làng ….chân
trời ."chú ý nhấn mạnh các từ ngữ: mọi
ngôi làng, chợ, trường học, nghĩa
trang, bất ngờ, đi với bố, quyết định, đi,
cả nhà, những người dân chài , bồng
bềnh.
-Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm.

-HS đọc cho nhau nghe theo cặp.
-HS luyện đọc cá nhân, cặp, nhóm.
-HS thi đọc diễn cảm .trước lớp.
* Ca ngợi những người dân chài táo bạo, dám
rời mảnh đất quê hương quen thuộc tới lập làng
ở một hón đảo ngoài biển khơi để xây dựng
cuộc sống mới, giữ một vùng biển trời của Tổ
quốc.
-HS lắng nghe.
TOÁN
Tiết 106: LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU :
-Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
-Vận đụng để giải một số bài toán đơn giản.
- Học sinh làm các bài tập 1, 2 – Các bài còn lại học sinh làm thêm.
II/ CHUẨN BỊ :Bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY-HOC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1/Ổn định tổ chức :
2/Kiểm tra bài cũ :Cho HS nhắc lại
công thức tính diện tích xung quanh và
diện tích toàn phần của hình hộp chữ
nhật
GV nhận xét ghi điểm
3/Bài mới :
-Giới thiệu bài: Luyện tập
-Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1:
-Cho HS đọc yêu cầu bài tập

)
Đáp số : a/ S
xq =
1440 dm
2
S
tp
= 2190 dm
2
b/ S
xq
=
30
17
m
2
S
tp
=
10
1
1
m
2
-Lớp nhận xét
-HS đọc
-Diện tích quét sơn chính là diện tích toàn phần
trừ đi diện cái nắp; mà diện tích cái nắp là diện
tích mặt đáy.
-HS làm bài

phương
Nhận xét
ĐẠO ĐỨC
Tiết 22: UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ ( PHƯỜNG ) ( Tiết 2 )
I. MỤC TIÊU :
- Bước đầu biết vai trò quan trọng của Uỷ ban nhân dân ( UBND) xã (phường) đối với
cộng đồng.
- Kể được một số công việc của UBND xã (phường) đối với trẻ em trên địa phương.
- Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng UBND xã (phường).
- Có ý thức tôn trọng UBND xã (phường).
II. TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN :
GV : Tranh SGK phóng to.
HS : Xem trước bài mới
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Cho HS nêu lại nội dung ghi nhớ
Gv nhận xét
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài : Uỷ ban nhân dân Xã ( Phường )
em
Hoạt động:
 Hoạt động1 : Xử lí tình huống (Bài tập 2,
SGK)
* Mục tiêu : HS biết lựa chọn các hành vi phù
hợp và tham gia các công tác xã hôị do UBND
xã tổ chức .
* Cách tiến hành :-GV chia nhóm và giao
nhiệm vụ xử lí tình huống cho từng nhóm:

-Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến.
-GV kết luận : UBND xã luôn quan tâm, chăm
sóc và bảo vệ các quyền lợi của người dân, đặc
biệt là trẻ em. Trẻ em tham gia các hoạt động
xã hội tại xã và tham gia đóng góp ý kiến là
một việc làm tốt.
 HĐ nối tiếp :
Về nhà sưu tầm tranh, ảnh về đất nước, con
người ViệtNam và một số nước khác.
-Các nhóm HS thảo luận.
-Đại diện từng nhóm lên trình bày.
-Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý
kiến.
-HS lắmg nghe.
-Các nhóm thực hiện đóng vai góp ý kiến
UBND xã.
-Đại diện từng nhóm lên trình bày.
-Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý
kiến.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
Thứ ba, ngày 25 tháng 1 năm 2011
TOÁN
Tiết 107: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN
CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU: Biết được:
-Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt.
-Tính diện tích xung quanh và diện tích tòan phần của hình lập phương.
- Học sinh làm bài tập 1, 2 – các bài còn lại học sinh làm thêm.
II. CHUẨN BỊ:

S
xq =
a x a x 4
S
tp =
a x a x 6
Yêu cầu HS nêu lại
Ví dụ : Cho HS đọc ví dụ trong SGK
HD HS vận dụng công thức để tính
Thực hành
5m
5m
5m
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập
Hs làm bài trong vở
Gv nhận xét, sửa chữa

Bài 2:
- HS hát
- HS nêu
- Có 6 mặt, 8 đỉnh,12 cạnh. 6 mặt hình lập
phương là hình vuông bằng nhau,12 cạnh
đều bằng nhau. Chiều dài = chiều rộng =
chiều cao
- Hs thảo luận:
Diện tích xung quanh hình lập phương
bằng diện tích một mặt nhân với 4 và diện
tích toàn phần bằng diện tích một mặt nhân
với 6

( 1,5 x 1,5 ) x 4 = (9 m
2
)
Diện tích toàn phần hình lậpphương:
( 1,5 x 1,5 ) x 6 = ( 13,5 m
2
)
Kết quả ; S
xq = =
9 m
2
; S
tp
= 13,5 m
2

- 1 số HS nêu.
KĨ THUẬT
Tiết 22: LẮP XE CẦN CẨU ( tiết 1)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe cần cẩu.
- Biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển
động được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
-Bộ lắp ghép mô hình kỉ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
5’

+GVhướng dẫn lắp các thanh thẳng 5 lỗ vào
các hàng thanh 7 lỗ.
+GV dùng vít dài lắp vào thanh chữ U ngắn,
sau đó lắp tiếp vào bánh đai và tấm nhỏ.
Lắp cần cẩu(H3-SGK)
-GV nhận xét và bổ sung cho hoàn thiện
-GV hướng dẫn lắp hình 3c
Lắp các bộ phận khác(H4-SGK)
-HS quan sát H4 trả lời trong SGK
-GV nhận xét bổ sung
c)Lắp ráp các cần cẩu(H1-SGK)
-GV rắp ráp các cần cẩu theo các bước trong
SGK
-GV kiểm tra hoạt động của cần cẩu
d)Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn
vào hộp
4)Củng cố – dặn dò:
-HS nêu phần ghi nhớ SGK
-Chuẩn bị tiết sau thực hành
-HS thực hiện như SGK – HS trả lời
-Lỗ thứ tư
-HS lắp các thanh chữ U dài vào các
thanh thẳng 7 lỗ(Chú ý vị trí trong,
ngoài của thanh chữ U dài và thanh
thẳng 7 lỗ)
-Gọi một HS lên lắp hình 3a
- Gọi một HS lên lắp hình 3b
-HS trả lời lắp hình 4a,4b,4c.Đây là 3
bộ phận đơn giản
-Toàn lớp quan sát nhận xét

mỗi câu ghép.
+ Phát hiện cách nối có gì khác nhau.
+ Phát hiện cách sắp xếp.
-GV nhận xét, chốt cách làm.
Bài tập 2:
-GV Hướng dẫn HS làm Bt1.
-GV nhắc Hs trình tự làm bài.
+ Đánh dấu phân cách các vế câu trong
mỗi câu ghép.
+ Phát hiện cách nối có gì khác nhau.
+ Phát hiện cách sắp xếp.
-GV nhận xét, chốt cách làm.
b/ Phần ghi nhớ:
-GV hướng dẫn Hs nắm nội dung bài.
-GV ghi bảng.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1:
-Gv Hướng dẫn HSlàm BT1.
GV mời 1 HS phân tích câu văn, thơ,
gạch chân cá vế câu chỉ điều kiện - kết
quả, các quan hệ từ.
-GV chốt ý đúng:
a/Nếu ông trả đúng ngựa của ông đi một
ngày được mấy bước thì tôi sẽ nói cho
ông biết trâu của tôi cày một ngày được
mấy đường.(cặp nếu … thì …;chỉ điều
kiện - kết quả.)
b/ Nếu là chim , tôi sẽ là loài bồ câu trắng
vế GT vế KQ
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đoá hướng

bảng thi kèm nhanh.
-Gv nhận xét, chốt ý đúng.
C. Củng cố, dặn dò:
-GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài +
ghi bảng.
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện tập
cách làm.
-1HS đọc yêu cầu của bài. Lớp đọc
thầm.
-Hs thảo luận cặp và lên bảng làm
-Lớp nhận xét.
-1HS đọc yêu cầu của bài .Lớp đọc
thầm
-Hs thảo luận theo cặp và lên bảng làm
-Lớp nhận xét.
-HS nêu.
CHÍNH TẢ - NGHE – VIẾT:
Bài: HÀ NỘI (Tiết 22)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Nghe-viét đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thơ 5 tiếng, rõ 3 khổ thơ.
-Tìm được DT riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam.(BT2); viết được 3-5 tên người, tên
địa lí theo y/c của BT3.
- GDBVMT (trực tiếp): Giáo dục học sinh biết giữ gìn và bảo vệ cảnh quang môi trường
của Thủ đô để giữ mãi vẻ đẹp của Hà Nội.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 4 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A/Kiểm tra bài cũ : 2 HS lên bảng viết
:hoang tưởng, sợ hãi, giải thích, mãi mãi

+Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm.
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc
phục lỗi chính tả cho cả lớp.
3/Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài tập 2 :-1 HS đọc nội dung bài tập 2a.
-Cho HS giải miệng.
-GV ghi bảng phụ ( Danh từ riêng là tên
người; Bạch Đằng Giang, Mõm Cá Sấu
tên địa lý VN .
-Nêu quy tắc viết tên người, tên địa lý VN.
-GV treo bảng phụ đã ghi quy tắc cho 2
HS đọc lại
* Bài tập 3:
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập 3.
-Cho HS làm vào vở.
-GV cho dán 4 tờ giấy kẻ sẵn lên bảng.
-GV cho HS 3 / nhóm chơi thi tiếp sức
mỗi bạn viết nhanh 5 tên riêng vào 5 ô rồi
chuyển bút cho bạn trong nhóm..
-GV chấm bài, chữa, nhận xét .
4/Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt .
-Về xem lại các lỗi viết sai và viết lại cho
đúng.
-Chuẩn bị bài sau: Nhớ – viết : “Cao
Bằng”
-HS viết bài chính tả.
- HS soát lỗi.
-2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo
nhau để chấm.

- Nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới:
- HS trả lời.
- HS nghe.