Soạn 1/2
Thứ 2ngày 5 tháng 2 năm 2007
KHOA HọC
Sử DụNG NĂNG LƯợNG CHấT ĐốT
I.MụC TIÊU.
- HS biết tên và công dụng của một số loại chất đốt; cách sử dụng an toàn các loại chất
đốt.
- Rèn kĩ năng quan sát, tìm kiếm thông tin. Tiết kiệm các loại chất đốt .
- GD HS có ý thức sử dụng tiết kiệm, an toàn các loại chất đốt.
II. Đồ DùNG DạY - HọC
- Tranh ảnh về sử dụng các loại chất đốt.
III. HOạT ĐộNG DạY - HọC
A. KIểM TRA BàI Cũ (4 phút)
- Tại sao nói Mặt Trời là nguồn năng lợng chủ
yếu cho sự sống trên Trái Đất?
- Nêu một số ví dụ về việc sử dụng năng lợng
Mặt Trời.
B. BàI MớI . (31 phút)
1 . Giới thiệu bà i (1')
2 . Tìm hiểu bài (27')
- 2 HS trả lời. HS khác nhận xét
đánh giá.
Hoạt động 1: Kể tên một số loại chất đốt.
* Mục tiêu: HS nêu đợc tên một số loại chất đốt: rắn,
lỏng, khí.
* Cách tiến hành:
- Hãy kể tên một số chất đốt thờng dùng.
- GV cho HS quan sát hình vẽ trang 86 SGK để thấy
đợc các chất đốt ở 3 thể.
* Kết luận: Chất đốt tồn tại ở 3 thể: rắn, lỏng, khí.
- HS kể tên các chất đốt ở thể

* Kết luận: GV chốt ý các nhóm vừa trình bày.
- HS nhóm khác nhận xét, đánh
giá kết quả thảo luận của nhóm
bạn.

3 . Củng cố - dặn dò : (3')
- Tóm tắt ND bài .
- Hớng dẫn HS chuẩn bị bài sau.Sử dụng năng lợng gió và nớc chảy .
Toán *
Luyện tập tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật
I/ Mục đích yêu cầu :
- Củng cố cho học sinh hiểu và nắm chắc cách tính diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật -
Rèn luyện cách tính diện tích của hình hộp chữ nhật . Học sinh vận dụng vào thực tế để giải
các bài tập liên quan .
- Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt liên hệ vào thực tế .
II/ Đồ dùng :
III/ Các hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra :
Xen kẽ trong bài .
2/ Bài mới :
a/ Gt : gv gt bài trực tiếp .
b/ Nội dung :
Gv nêu công thức tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật ? Muốn tính đợc cần phải
chú ý điều gì ?
Bài tập 1: Tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật .
a/ chiều dài là 15cm ; chiều rộng là 12 cm ; chiều cao là 10 cm .
b/ Chiều dài là 0,25 cm ; chiều rộng là 20 cm ; chiều cao là 1,8dm.
Gv yêu cầu học sinh áp dụng công thức để tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
GV với phần b ta cần phải chú ý điều gì ?
Bài tập 2:trang 25 vbtt.

1/ Kiểm tra : Xen kẽ trong bài .
2/ Bài mới :
a/ Gt : Gv gt bài trực tiếp .
b/ Nội dung :
Gv trong câu ghép thờng có cặp quan hệ từ hoặc từ chỉ quan hệ nào ? Nêu ý nghĩa của cặp
quan hệ từ thờng gặp < Vì ....nên......; Nếu .....thì ........>
Bài tập 1: Vbttv trang 22
Học sinh đọc và làm bài tập lên bảng giải bài - nhận xét bổ sung .
Bài tập 2: Sử dụng bảng phụ .
Gv những quan hệ từ ntn chỉ điều kiện - kết quả , chỉ giả thiết - kết quả ?
Học sinh làm vào vở bttv - lên bảng điền vào bảng phụ -nhận xét bổ sung .
GV giữa điều kiện - kết quả và nguyên nhân - kết quả có gì khác nhau ? <kg,>
Bài tập 3: Viết thên vế câu ; quan hệ từ để câu trở thành câu ghép có ý nghĩa chỉ điều kện -
kết quả , giả thiết kết quả .
a/ ....................................................thì bố em cho đi tham quan .
b/ ............bạn Thảo đánh thắng bạn Hiền ván cừ thứ 2 ......... bạn Thảo dành giải nhất .
Gv khi thên vế hoặc quan hệ từ hay cặp quan hệ từ ta cần chú ý đến những gì ?
Học sinh làm vào vở - lên bảng giải - nhận xét bổ sung .
3/Củng cố dặn dò :
Gv nêu các cặp quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả , chỉ điều kiện - kết quả ?
Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau .
Đạo Đức
Uỷ ban nhân dân xã , phờng em < tiết 2>
I. MụC TIÊU.
- HS nắm vững đợc công việc và tác dụng của Ubnd xã và thể hiện sự tôn trọng với các cb
viên chức cấp xã khi giao dịch ....
- Rèn luỵen cho học sinh thực hiện tốt các mối quan hệ với địa phơng thông quan Ubnd.
Tham gia tốt các công việc do địa phơng phát động .
- GD học sinh ý thức xây dựng văn minh nơi công sở tôn trọng cơ quan công quyền địa ph-
ơng .

đóng vai xây dựng một vở kịch về xây dựng một
sân chơi cho trẻ .
- Học sinh hoạt động đóng vai 4 học sinh một
nhóm .
Gv yêu cầu các nhóm lên trình diễn ? nhận xét bổ
sung chọn nhóm đóng hay nhất .
* KL : UBND xã phờng luôn quan tâm , chăm
sóc ...
Gv gần đến tết nguyên đán em phải làm gì để bảo
vệ môi trờng ở thôn xóm em ?
Học sinh tập đóng vai nói về việc
xây dựng sân chơi cho trẻ em .
Các nhóm theo dõi bổ sung - nhận
xét
Vài HS nhắc lại kết luận.
Học sinh liên hệ .
3. Củng cố - dặn dò :(3')
- Tóm tắt nội dung bài: HS nhắc lại nội dung cần biết tr. SGK.
- Nhận xét giờ học.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị bài sau.Em yêu tổ quốc em.
G/a Nguyễn Tú lớp 5 chiều
21
Soạn 3/ 2
Thứ 4 ngày 7 tháng 2 năm 2007
Khoa Học
Sử DụNG NĂNG LƯợNG CủA GIó
Và NĂNG LƯợNG NƯớC CHảY
I.MụC TIÊU.
- HS biết tác dụng của năng lợng gió, nớc chảy trong tự nhiên.
- Kể ra những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lợng gió, năng lợng nớc

- HS nhắc lại kết luận.
Hoạt động 2: Thảo luận về năng lợng của nớc chảy.
* Mục tiêu: HS hiểu tác dụng của năng lợng nớc chảy
trong tự nhiên và biết một số thành tựu trong việc khai
thác để sử dụng năng lợng nớc chảy.
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận các câu
hỏi trang 91 SGK.
- Cho HS trình bày kết quả và thảo luận chung cả
lớp.
- HS thảo luận nhóm bàn.
G/a Nguyễn Tú lớp 5 chiều
22