Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
Ngày soạn chủ nhật ngày 28 tháng 09 năm 2008
Ngày giảng Thứ hai ngày 29 tháng 09 năm 2008
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I/ Mục tiêu:
1 .KT:- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng những từ ngữ phiên âm tiếng nước
ngoài:A- ri-ôn, xi- xin.bo ong tàu ,Hi -Lạp ,La mã ,vòng quanh ,sửng sốt .
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi, hồi hộp.
-Đọc hiểu :-Hiểu các từ khó trong bài :Boong tàu ,vây quanh ,sửng
sốt ...
*- Hiểu ý nghĩa câu truyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng
quí của cá heo với con người.
2.KN: Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng đúng ,đọc,hiểu , trôi chảy diễn cảm
nghe và trả lời câu hỏi thàmh thạo .
3.GD: H/S biết yêu quí ,bảo vệ và chăm sóc các loài vật vì chúng là bạn của
con người .
II.Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa trang 64,sgk
-Bảng phụ ghi sẵn câu ,đoạn cần luyện đọc .Tranh ảnh về cá heo .
II/ Các hoạt động dạy học:
ND – TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
A. Kiểm
tra bài
cũ: <5p>
B. Bài mới:
1-Giới thiệu
bài.<1p>

3.Tìm hiểu bài
<10p>
4.Đọc diễn
cảm <9p>
chủ điểm.
a) Luyện đọc:
-*Mời 1 HS giỏi đọc.
-*-GV chia đoạn .<4 đoạn >Cho 4
HS nối tiếp đọc đoạn. GV kết hợp
sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
-Cho HS luyện đọc đoạn trong
nhóm.
-Mời 1-2 HS đọc cả bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời
câu hỏi:<kết hợp giảng từ ngữ >
H :Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy
xuống biển?
+) Rút ý 1: Nghệ sĩ A-ri-ôn gặp nạn.
-Mời 1 HS đọc đoạn 2. Cả lớp suy
nghĩ trả lời
H: Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ
sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?
H :Qua câu chuyện, em thấy cá heo
đáng quý ở điểm nào?
+) Rút ý 2: Nghệ sĩ A-ri-ôn được cá
heo cứu sống.
-Cho HS đọc thầm đoạn 3,4 và thảo
luận nhóm 2 câu hỏi 4 SGK.

-Cá heo đáng yêu
đáng quý vì biết
thưởng
thức tiếng hát của
nghệ sĩ, biết cứu
giúp…
-Đám thuỷ thủ là
người nhưng tham
lam, độc ác, không
có tính người. Đàn
cá heo là loài vật
nhưng thông minh,
tốt bụng, biết cứu
giúp người gặp nạn.
-Một vài HS nêu.
-HS đọc.
-HS luyện đọc diễn
2
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
3. Củng cố-dặn
dò <5p>
-GV đọc mẫu đoạn 2.
-Cho HS luyện đọc diễn cảm.
-Thi đọc diễn cảm.
GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về
luyện đọc và học bài.
cảm (cá nhân, theo
cặp)
-Thi đọc diễn cảm

5 ha =50000 m
2
Diện tích hồ nước là :
50000 x 3/10 =15000(m
2
)
Đáp số:15000 m
2
-GV nhận xét ghi điểm
-2 hs lên bảng làm bài tập 3/32
-Cả lớp nhận xét, sửa bài.
B- BÀI MỚI
2-1-GTB
<1p>
2-2-Hướng
dẫn ôn tập
-Giới thiệu trực tiếp.
GV hướng dẫn h/s làm bài
-sửa sai cho các em .
-Nhge
-Đọc yêu cầu ,trình bày bài .GV
nhận xét sửa sai
<29p> Bài 1 :
-Hs đọc đề, phân tích đề, làm
bài. a) Gấp 10 lần .
3
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
3.Củng cố
dặn dò <4p>

5
2
=
b) x -
7
2
5
2
=
x
5
2
2
1
−=
x
5
2
7
2
+=
x
10
1
=
x
35
24
=
c) x

:

6
1
2:
5
1
15
2
=






+
(bể nước)
Đáp số :
6
1
bể nươc
Giá của mỗi m vải lúc trước :
60000 : 5 = 12000 (đồng)
Giá của mỗi m vải sau khi giảm :
12000 – 2000 = 10000 (đồng)
Số m vải mua đựơc theo giá mới :
60000 : 10000 = 6 (m)
Đáp số : 6 m
-Nghe

5 Củng cố, dặn
dò:<5p>
Có chí thì nên
Nhớ ơn tổ tiên.
SGV.
-Trực tiếp
+GV nhận xét: Ai cũng có tổ tiên ,
gia đình, dòng họ. Mỗi người đều
phải biết ơn tổ tiên và biết thể hiện
điều đó bằng những việc làm cụ
thể.
+GV nhắc lại yêu cầu bài tập.
+GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
Tự liên hệ:
+GV yêu cầu học sinh kể những
việc đã làm được để thể hiện lòng
biết ơn tổ tiên và những viẹc chưa
làm được.
+GV nhận xét và khen ngợi những
học sinh đã thể hiện lòng biết ơn tổ
tiên bằng các việc làm cụ thể, thiết
thực.
+Học sinh đọc ghi nhớ.
*GV nhận xét tiết học.
+Bài sau: Nhớ ơn tổ tiên (tt)
HS kiểm tra.
HS mở sách.
-Nghe
HS nội dung
truyện.

3.GD: h/s ý thức tự giác ,cẩn thận chính xác khi nghe -viết và làm bài tập .
II/Chuẩn bị: Bảng phụ hoặc 2 - 3 tờ phiếu phô tô nội dung BT 3, 4.
III/Hoạt động dạy học:
ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động HS
A.KT BC<4p>
B.Bài mới:
1. GTB <1p>
2*: HDHSnghe
viết." Dòng kinh
quê hương".
-Đọc cho HS viết tiếng có nguyên
âm đôi "ưa, ươ"trong bài chính tả
trước : mưa,lưa thưa, lượn quanh,
vườn tược, mương.
Giải thích quy tắc đánh dấu thanh
tiếng có nguyên âm đôi ưa, ươ
.GV nhận xét.
Trực tiếp
**Hướng dẫn chính tả.
GV đọc toàn bài 1 lượt.
Tìm hiểu nội dung bài viết.
-Để đồ dùng lên
bàn
Lớp viết.
2HS viết bảng.
nghe.
HS lắng nghe.
6
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7

tiếng chứa âm đôi "ia, iê".
- Nhận xét tiết học.
- - Tìm tiếng có nguyên âm đôi
"ia, iê"Dặn về nhà xem lại bài .
-Giọng hò, mùi
quả
chín, tiếng giã
bàng
Bảng con.
HS viết vở.
HS soát sửa bài.
HS đổi vở theo
cặp.
HS nêu yêu cầu
bài.
Làm vở, 2HS làm
bảng.
HS nêu yêu cầu
bài.
HS nhóm 4.
HS lắng nghe.
Toán ( bổ sung)
LUYỆN TẬP ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG.
HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG.MM
2
I/Mục tiêu:
1.KT:Giúp HS:+Hình thành biểu tượng ban đầu về đề-ca-mét vuông, héc-
tô-mét vuông.mm
2
7

Hãy vẽ các hình chữ nhật có kích
thước khác nhau nhưng diện tích
đều 18m
2
.
-Trực tiếp
GVHDHS theo phần a sgk-trang 25.
Giới thiệu đơn vị đo diệntích héc-tô-mét
vuông.
GVHDHS theo phần b sgk-trang 26.
và phần mm
2

Bài 1/25: Đọc số đo diện tích.
-Một trăm lẻ năm đề-ca-mét vuông.
-Ba mươi hai nghìn sáu trăm đề-ca-
mét vuông.
-Bốn trăm chín mươi hai héc-tô-mét
vuông.
-Một trăm tám mươi nghìn ba trăm
năm mươi héc-tô-mét vuông.
-Mười tám mi ni mét vuông
Bài 2/25: Viết các số đo diện tích.
a.271dam
2
; b.18 954dam
2
;
c.603hm
2

-Làm bài
-Trình bày bài
-Nhận xét bổ
8
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
3.Củng cố dặn
dò:<4p>
b.Viết phân số thích hợp vào chỗ
chấm.
1m
2
=
1
100
dam
2
4m
2
=
4
100
dam
2
Bài 4/25: Viết các số đo sau dươi
dạng số đo có đơn vị là đề-ca-mét
vuông (theo mẫu).

2
23

TiÕt 6
VẼ TRANG TRÍ
VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
I. Mục tiêu
1.KT:- Hs nhận biết được các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục.
- HS biết cách vẽ và vẽ được các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục.
2.KN:Quan sát vẽ trang trí các họa tiết đối sứng qua trục thành thạo
3.GD:ý thức tự giác học bài . Hs cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí.
II. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
-1 số hoạ tiết trang trí.
- Một số bàI của Hs lớp trước.
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
9
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
A. KTBC:2p> .
B. Bài mới .
1. Giới thiệu bài
<2p>
-KT đồ dùng của h/s
- GV giới thiệu 1 vài bài trang
trí( hình vuông , hình tròn , đường
diềm)
-Để đồ dùng lên
bàn
Hs quan sát
2.Hoạt động 1:

HS quan sát và trả
lời câu hỏi
+Vẽ hình tròn, hình tam giác , hình
vuông , hình chữ nhật…
+ Kẻ trục đối xứng và lấy các đIểm
đối xứng cảu hoạ tiết.
+ Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các
đường trục.
+ Vẽ nét chi tiết.
+ vẽ màu vào hoạ tiết theo ý thích
4.Hoạt động 3: thực hành
<15p> GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ
hoặc bài thực hành
Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
5.Củng cố -dặn dò nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
10
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
<5p> Khen ngợi những nhóm, cá nhân
tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc HS chưa hoàn thành về nhà
thực hiện tiếp.
Nhận xét chung tiết học và xếp loại
Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao
thông.
Hs lắng nghe
Ngày soạn Thứ ba ngày 30 tháng 09 năm 2008
Ngày giảng Thứ tư ngày 01 tháng 10 năm 2008

lớp.HS làm bảng
con.
-Nghe
11
Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên
Tuần 7
(tiếp theo)
<16p>
3*Hoạtđộng2:Thực
hành:<15p>
3.Củng cố, dặn
dò:<4p>
theo)
Giới thiệu khái niệm về số thập
phân.
GVHDHS theo sgk-trang 36.
-Y/c hs đọc ghi nhớ
Bài 1/36: Đọc mỗi số thập phân
sau:
+Chín phẩy tư .+Bảy phẩy chín
mươi tám .
+Hai mươi lăm phẩy bốn trăm bảy
mươi bảy.
+Hai trăm linh sáu phẩy không
trăm bảy mươi lăm. +Không phẩy
ba trăm linh bảy ị.
Bài 2/36: Viết hỗn số sau thành số
thập phân rồi đọc số đó.
+5,9: Năm phẩy chín.
+82,45: Tám mươi hai phẩy bốn

HS nhóm đôi.
3-5 em đọc
HS trả lời.
HS trả lời, làm vở.
HS trả lời, làm vở.
HS thực hiện
nhóm.
Lắng nghe và
thực hiện.
12