Tuần 23
Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011
Tập đọc
PHÂN XỬ TÀI TÌNH
I. MỤC TIÊU:
1/ KT, KN :
- Đọc lưu loát, rành mạch, biết đọc diễn cảm bài văn ; giọng đọc phù hợp với tính cách
nhân vật.
- Hiểu được quan án là người thông minh, có tài sử kiện. (Trả lời được các câu hỏi SGK).
2/ TĐ : Khâm phục trí thông minh và sự phân xử tài tình của vị quan phán.
II. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ : 4-5'
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
- Đọc thuộc lòng bài Cao Bằng + trả lời câu
hỏi
2.Bài mới
HĐ 1 :Giới thiệu bài: - HS lắng nghe
HĐ 2 :Luyện đọc : 10-12'
- 1 HS giỏi đọc
- GV chia 3 đoạn - HS đánh dấu trong SGK
- Đọc nối tiếp 3 đoạn
- HD đọc từ khó:
Vãn cảnh, biện lễ, sư vãi, chạy đàn,
khung cửi, công đường
+ Đọc đoạn + từ ngữ khó
+ Đọc chú giải
GV đọc diễn cảm cả bài thơ một lượt

+ Câu chuyện nói lên điều gì?

*Nhờ thông minh, quyết đoán; nắm được tâm
lí kẻ gian
* Nêu ý nghĩa câu chuyện.
H Đ 4 : Đọc diễn cảm : 6-7'
- Cho HS đọc phân vai.
- Đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn
cần luyện đọc và hướng dẫn HS đọc
- Nhận xét + khen nhóm đọc tốt
- HS đọc phân vai
- HS đọc theo hướng dẫn của GV
- HS thi đọc
- Lớp nhận xét
3.Củng cố, dặn dò : 1-2'
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS tìm đọc những truyện về
xử án.
Dặn HS kể câu chuyện cho người thân
nghe
HS lắng nghe
HS thực hiện, nhắc lại ghi nhớ.
Toán
XĂNG – TI – MÉT KHỐI, ĐỀ – XI – MÉT KHỐI
I. MỤC TIÊU:
1/KT, KN :
- Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
- Biết tên gọi, kí hiệu, "độ lớn" của đơn vị đo thể tích : xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét
khối.
- Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.

- HS tự làm bài, sau đó đổi bài làm cho bạn
kiểm tra và HS tự nhận xét.
- HS nêu kết quả.
Bài 2: Củng cố mối quan hệ giữa cm
3
và
dm
3
.
Bài 2: HS làm như bài tập 1.
- HS tự làm bài, sau đó đổi bài làm
cho bạn kiểm tra và HS tự nhận xét.
a) 1 dm
3
= 1000 cm
3
5,8 dm
3
= 5800 cm
3
375 dm
3
= 375 000 cm
3
4/5 dm
3
= 800 cm
3
b) 2 000 cm
3

yêu đất nước.
Nội dung tích hợp: HS biết một số di sản( thiên nhiên) thế giới của Việt Nam và một số
công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi trường như: Vịnh Hạ Long, Nhà máy
Thủy điện Sơn La, Phong Nha- Kẻ Bàng….
Lấy chứng cứ cho NX 7.3
II. CHUẨN BỊ :
+ Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh về các danh lam thắng cảnh, cảnh đẹp ở Việt Nam
+ Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định : 2-3'
2. Bài mới :
HĐ 1 : Giới thiệu bài : 1'
- Cả lớp hát bài Hạt gạo làng ta
HĐ 2 : Tìm hiểu về Tổ quốc VN : 9-
10'
- Một HS đọc 1 thông tin trang 34 SGK. - Cả
lớp theo dõi SGK và lắng nghe.
Từ các thông tin đó, em suy nghĩ gì về
đất nước và con người Việt Nam?
* Đất nước Việt Nam đang phát triển.
+ Đất nước Việt Nam có những truyền thống
văn hoá quý báu.
+ Đất nước Việt Nam là 1 đất nước hiếu khách.
- Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận 1 ý
1. Về diện tích, vị trí địa lý.
- HS thảo luận theo nhóm 4
1. Về diện tích, vị trí địa lý: diện tích vùng đất
liền là 33 nghìn km
2

điện Sơn La, đường mòn Hồ Chí Minh…
5. Kể thêm truyền thống dựng nước và
giữ nước.
5. Về truyền thống dựng nước giữ nước: các
cuộc khởi nghĩa của Bà Trưng, Bà Triệu; 3 lần
đánh tan quân Nguyên Mông ( thời Trần); đánh
tan thực dân Pháp, đế quốc Mỹ xâm lược.
6. Kể thêm thành tựu khoa học kĩ
thuật, chăn nuôi, trồng trọt.
6. Về thành tựu KHKT : sản xuất được nhiều
phần mềm điện tử, sản xuất được nhiều lúa gạo,
cà phê, bông, mía…
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các HS
khác lắng nghe, bổ sung ý kiến.
- 3, 4 HS đọc ghi nhớ trong SGK.
HĐ 3 : Tìm hiểu những địa danh và
mốc thời gian quan trọng.
- GV treo bảng phụ ghi các thông tin
và nêu tình huống cho HS cả lớp.
- HS lắng nghe, quan sát trên bảng phụ và trả
lời cá nhân
1. Ngày 2/9/1945. 1. Ngày 2/9 / 1945 là ngày Quốc khánh đất
nước Việt Nam.
2. Ngày 7/5/1954. 2. Ngày 7/5/1954 là ngày chiến thắng Điện
Biên Phủ, dân tộc Việt Nam chiến thắng thực
dân Pháp.
3. Ngày 30/4/1975. 3. Ngày 30/4/1975. là ngày giải phóng miền
Nam, thống nhất đất nước.
4. Sông Bạch Đằng. 4. Sông Bạch Đằng: Nơi Ngô Quyền chiến
thắng quân Nam Hán, nhà Trần chiến thắng

Nội là trường đại học đầu tiên của cả nước..
- Đại diện từng nhóm lên bảng chọn tranh và
tình bày bài giới thiệu về tranh. - Các nhóm
khác lắng nghe, bổ sung, nhận xét.
Em có nhận xét gì về truyền thống lịch
sử của dân tộc Việt Nam ( nhất là đối
với công cuộc bảo vệ đất nước).
- Dân tộc Việt Nam có lịch sử hào hùng chống
giặc ngoại xâm, gìn giữ độc lập dân tộc, dân tộc
Việt Nam có nhiều con người ưu tú đóng góp
sức mình để bảo vệ đất nước.
HĐ 4 :Việt Nam đang trên đà đổi mới
và phát triển, do đó chúng ta gặp rất
- HS làm việc theo nhóm, thảo luận và
hoàn thành bảng sau :
nhiều khó khăn, trở ngại.
Những khó khăn
đất nước ta còn
gặp phải
Bạn có thể làm gì
đê góp phần khắc
phục
- Nạn phá rừng
còn nhiều
- Bảo vệ rừng, cây
trồng, không bẻ
cây
- ô nhiễm môi
trường
- Bỏ rác đúng nơi

- Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ : 4-5'
- Kiểm tra 1 HS.
- Nhận xét, cho điểm
- HS lên bảng viết tên riêng : Nông Văn Dền,
Lê Thị Hồng Gấm
2. Bài mới
HĐ 1: Giới thiệu bài : 1'
HS lắng nghe
HĐ 2 : HD nghe - viết chính tả : 17-18'
- 1 HS đọc thuộc lòng + lớp lắng nghe, nhận
xét
- HS đọc nhẩm thuộc lòng 4 khổ thơ
- Viết từ khó ở nháp
- Nhắc HS cách trình bày bài chính tả
theo khổ thơ, mỗi dòng 5 chữ. Viết
hoa tên riêng
- HS gấp SGK, viết chính tả
- Chấm, chữa bài
- Đọc toàn bài một lượt
- Chấm 5 → 7 bài
- Nhận xét chung
- HS tự soát lỗi
- Đổi vở cho nhau sửa lỗi
HĐ 3 :Làm BT
Hướng dẫn HS làm BT2:
- GV giao việc
- Cho HS làm bài (đưa bảng phụ cho

1.Bài cũ : 4-5'
2.Bài mới :
HĐ 1: Giới thiệu bài : 1'
HĐ 2: Hình thành biểu tượng về mét khối
và mối quan hệ giữa: m
3
, dm
3
, cm
3
:12-14'
- GV giới thiệu các mô hình về mét khối
và mối quan hệ giữa mét khối, đề - xi -
mét khối, xăng - ti - mét khối.
- HS quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu về mét khối - HS nhận biết được hoàn toàn tương tự
như đề - xi - mét khối và xăng - ti - mét
khối.
- HS quan sát hình vẽ, nhận xét để rút ra
mối quan hệ giữa mét khối, đề - xi - mét
khối và xăng - ti - mét khối.
1 m
3
= 1000 dm
3
1 m
3
= 1000 000 cm
3
HĐ 3 : Thực hành : 13-14'

3
= 1000 cm
3
1,969 dm
3
= 1969 cm
3
1/4 dm
3
= 0,25dm
3
= 250 cm
3
19,54 m
3
= 19 540 000 cm
3
- GV nhận xét, chữa chung cho cả lớp.
Bài 3:
GV yêu cầu HS nhận xét được: Sau khi
xếp đầy hộp ta được 2 lớp hình lập
Bài 3:Dành cho HSKG
phương 1dm
3
.
Một lớp có số hình lập phương 1dm
3
là:
5 x 3 = 15 (hình)
Số hình lập phương 1dm

- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng: c
HĐ 3: HD HS làm BT2: 12’
- Cho HS đọc yêu cầu + đọc đoạn văn
- GV giao việc
- Cho HS làm bài + phát phiếu cho các
nhóm
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- Lắng nghe
- Làm bài theo nhóm 4
- Cho HS trình bày kết quả -Trình bày
+ Lực lượng bảo vệ trật tự, an toàn giao
thông: cảnh sát giao thông
+ Hiện tượng trái ngược với trật tự,an toàn
giao thông: tai nạn, tai nạn giao thông, va
chạm giao thông
+ Nguyờn nhõn gõy tai nn giao thụng: vi
phm tc , thit b kộm an ton, ln
chim lũng ng v va hố.
-Lp nhn xột
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng
H 4: HD HS lm BT3: 11
Nhng t ng ch ngi liờn quan n
trt t, an ton giao thụng ?
- HS c yờu cu ca BT, c c mu
chuyn vui : Lớ do
*cnh sỏt, trng ti, bn cn quy, bn hu-
li-gõn
Nhng t ng ch s vic, hin tng,
hot ng liờn quan n trt t an ninh?
* gi trt t, bt, quy phỏ, hnh hung, b

2. Phần cơ bản:
a) -Ôn động tác di chuyển tung và
bắt bóng.
- Ôn nhảy dây
Định L-
ợng
6-10
1-2
2-3
1-2
,
18-22
10-12
Phớng pháp
Lớp tập trung 4 hàng ngang cự li hẹp rồi
chuyển sang cự li rộng.
-Tập hợp ôn cả lớp 1 lần.
- Ôn theo tổ.
- Ôn động tác bật cao.
b) Trò chơi
- GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại
cách chơi, cả lớp chơi thử GV
nhận xét rồi cho chơi chính thức.
- GVtổchức cho HS cho HS chơi
trò chơi
GV quan sát, nhận xét, đánh giá
cuộc chơi.
3. Phần kết thúc:
- Cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.

- Gọi HS nêu kết quả nối.
Bài 3.
-1 HS nêu.
-1 HS lên bảng, lớp làm nháp.
- 1 HS đọc.qua
- 1HS lên làm bài, lớp làm vở.
78m
3
9,58 m
3
1200 m
3

-Nhận xét
-1HS đọc : Nối 2 số đo thể tích bằng nhau.
-HS nối:
1,5 m
3
.................1500 dm
3

1,05 m
3
.................1050dm
3
0,105m
3
................105 dm
3
0,015m