KH.QT.01/ B.01/14.11.08
UBND TỈNH QUẢNG TRỊ
ĐƠN VỊ
ĐĂNG KÝ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập -Tự do - Hạnh Phúc

PHIẾU ĐĂNG KÝ
ĐỀ TÀI/DỰ ÁN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TỈNH
NĂM 20
1. Tên Đề tài/Dự án : Ứng dụng các phần mềm mã nguồn mở và điện toán đám mây
vào công tác quản lý giáo dục ........................................................................................
Cơ quan chủ trì : ..................................................................................................
Địa chỉ : ...............................................................................................................
Điện thoại : .................................................... Fax : ............................................
Chủ nhiệm đề tài : .............................................. Họcvị :....................................
Đơn vị công tác: ..................................................................................................
Địa chỉ liên lạc : ..................................................................................................
Điện thoại : ............................................. Fax : ...................................................
Cơ quan phối hợp : ..............................................................................................
Các cán bộ KH-KT phối hợp : ............................................................................
2. Giải trình về tính cấp thiết (Tại sao phải nghiên cứu giải quyết ở cấp tỉnh : Quan
trọng, cấp bách, tác động to lớn, ảnh hưởng lâu dài đến đời sống kinh tế-xã hội của Tỉnh).
Hiện nay ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong ngành giáo dục là nhu cầu tất
yếu với mục tiêu hướng tới người học nhiều hơn, tăng cường tính chủ động trong học tập và
nghiên cứu, góp phần tạo nên hứng thú học tập cho học sinh. Đối với câu chuyện ứng dụng
CNTT trong giáo dục dễ nhận thấy mạng internet thông suốt, phần mềm chuyên nghiệp là
chưa đủ. Nhiều trường phổ thông vùng sâu, vùng xa tuy có trang bị phòng thực hành máy vi
tính nhưng thường xuyên đóng cửa. Giáo viên được khuyến khích sử dụng giáo án điện tử
trên lớp hoặc thông qua dạy - học trực tuyến (e-learning) nhưng các hình thức giảng dạy hiện
đại, tiện lợi này vẫn chưa được ứng dụng phổ biến. Bởi đơn giản đi kèm theo giáo án điện tử

tương tác và cung cấp thông tin dành cho giáo dục trên nền tảng điện toán đám mây.
- Xây dựng mô hình ứng dụng các dịch vụ trên cho các trường học.
- Thiết kế website với các ứng dụng dịch vụ trên.
5. Phương pháp nghiên cứu.
- Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu.
- Phương pháp thống kê: Sử dụng trong nghiên cứu 3 (có thể sử dụng phương pháp
điều tra xã hội học các đối tượng nghiên cứu bằng phiếu thăm dò)
- Phương pháp chuyên gia
- Các phương pháp khác.
6. Dự kiến sản phẩm của Đề tài/Dự án.
+ 01 Mô hình ứng dụng các dịch vụ giáo dục
+ 01 Qui trình công nghệ xây dựng các website ứng dụng dịch vụ
+ 01 Báo cáo khoa học ( báo cáo hội nghị, đăng tạp chí nghiên cứu khoa học)
7. Khả năng và địa chỉ áp dụng.
+ Có thể áp dụng rộng rãi ở các trường học, và sở giáo dục và đào tạo, phòng giáo dục
và đào tạo.
8. Dự kiến thời gian thực hiện :
Bắt đầu: ............................................... Kết thúc: ...............................................
9. Nhu cầu kinh phí thực hiện.
- Từ ngân sách nhà nước
- Nguồn khác ( nếu có)
Ngày tháng năm Ngày tháng năm
Chủ nhiệm Đề tài/Dự án Cơ quan chủ trì Đề tài/Dự án
(Ký tên ) ( Ký tên, đóng dấu )