Lớp 5 Trường tiểu học Đoàn thị Điểm Giáo viên Lê Trọng Thọ
Tiết 25 - Ngày soạn: 29/11/2009
Ngày dạy: 01/12 - 2009
Bài 4: LUYỆN TẬP NHANH TAY
TINH MẮT VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY EYES
I/ Mục tiêu:
- Giúp Hs hiểu được các chức năng chính của phần mềm, có thể thao tác thành thạo với yêu cầu
chính của phần mềm là nhận biết các vị trí khác nhau giữa 2 bức tranh.
- Thông qua phần mềm học sinh ràn kĩ năng quan sát, nhanh tay tinh mắt để hoàn thành nhiệm vụ
trong thời gian ngắn nhất có thể.
- Giúp Hs sử dụng chuột nhanh và thành thạo.
- Hs có thái độ nghiêm túc khi sử dụng phần mềm trò chơi để học bài.
II/ Chuẩn bị:
Máy tính, phần mềm THE MONKEY EYES
III/ Hoạt động dạy và học
C Hoạt động của giáo viên D hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sách vở.
Kiểm tra bài cũ:
Chúng ta làm thế nào để di chuyển vật liệu từ trước ra
phía sau, hoặc từ sau ra trước?
2. Hoạt động 2:
GV giới thiệu bài học “Luyện tập nhanh tay tinh mắt với
phần mềm The monkey eyes”
GV giới thiệu phần mềm giúp chúng ta luyện chuột và
nhanh tay, tinh mắt hơn.
GV yêu cầu học sinh lắng nghe và theo dõi GV mở phần
mềm, mở trò chơi từ màn hình chính: vào ngôi sao nháy
chuột phải chọn: Games\Start New Games.
Khi 2 bức tranh rất giống nhau GV yêu cầu HS chỉ ra vị
trí khác nhau trong 2 bức tranh đó. (Có tất cả 5 vị trí).
GV nháy chuột vào vị trí khác nhau của 2 bức hình mà

5E
Nhận xét:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
--------
Tiết 26 -28: Ngày soạn: 29/11/2009
Ngày dạy: 03,04,7-10/12 - 2009
Bài 4: LUYỆN TẬP NHANH TAY
TINH MẮT VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY EYES (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
- Giúp Hs hiểu được các chức năng chính của phần mềm, có thể thao tác thành thạo với yêu cầu
chính của phần mềm là nhận biết các vị trí khác nhau giữa 2 bức tranh.
- Thông qua phần mềm học sinh ràn kĩ năng quan sát, nhanh tay tinh mắt để hoàn thành nhiệm vụ
trong thời gian ngắn nhất có thể.
- Giúp Hs sử dụng chuột nhanh và thành thạo.
- Hs có thái độ nghiêm túc khi sử dụng phần mềm trò chơi để học bài.
II/ Chuẩn bị:
Máy tính, phần mềm trò chơi Mario.
III/ Hoạt động dạy và học
E Hoạt động của giáo viên F hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sách vở.
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Chúng ta làm thế nào để di chuyển vật liệu từ
trước ra phía sau, hoặc từ sau ra trước?
Câu 2: Chúng ta có mấy sự trợ giúp trong trò chơi THE
MONKEY EYES.
2. Hoạt động 2:
GV yêu cầu 1 hs tham gia trò chơi với sự trợ giúp của cả
lớp. (Sử dụng máy chiếu)

- Học sinh ôn tập lại quy tắc gõ 10 ngón tay.
- ý nghĩa của phím cách, phím shift và cách gõ
II/ Chun b:
Mỏy tớnh, phn mm trũ chi Mario.
III/ Hot ng dy v hc
G Hot ng ca giỏo viờn H hot ng ca hc sinh
1. Hot ng 1: n nh lp, kim tra sỏch v.
Kim tra bi c:
Cõu hi: Phần mềm giúp em soạn thảo văn bản?
Cõu hi 2: Em hóy nờu li cỏch t tay v gừ phớm
2. Hot ng 2:
Cõu 1: í ngha ca phớm cỏch?
Phớm cỏch l phớm di nht trờn bn phớm do 2 ngún cỏi
ph trỏch, dựng gừ ký t trng gia 2 t trong cõu.
Cõu 2: Quy tc gừ phớm Shift?
a. Phím shift nằm ở đâu?
Hai phím shift nằm ở hai đầu của hàng phím dới
b. Tác dụng của phím shift?
Em hãy nhắc lại quy tắc gõ phím Shift?
HS: Phn mm word
Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai là F
và J các ngón khác đặt lên các phím còn
lại. Tay trái A S D F G vTay phải
H J K L ;
1 3 HS tr li.
Dùng để gõ kí hiệu trên và chữ in hoa
Nếu cần gõ phím shift bằng tay trái thì tay
phải gõ phím chính v ngc li khi ngún
ỳt tay phi gừ phớm Shift thỡ tay trỏi gừ
Lp 5 Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng Th

Tit 30: Ngy son: 12/12/2009
Ngy dy: 16,17/12 - 2009
Chng IV: EM HC Gế 10 NGểN
Bi 1: NHNG Gè EM BIT
I/ Mc tiờu:
- Học sinh ôn tập lại quy tắc gõ 10 ngón tay.
- ý nghĩa của phím cách, phím shift và cách gõ
II/ Chun b:
Mỏy tớnh, phn mm trũ chi Mario.
III/ Hot ng dy v hc
I Hot ng ca giỏo viờn J hot ng ca hc sinh
1. Hot ng 1:
n nh lp, kim tra sỏch v.
Kim tra bi c:
Cõu hi 1: Em hãy nhắc lại quy tắc gõ phím Shift?
HS: Dùng để gõ kí hiệu trên và chữ in hoa
Nếu cần gõ phím shift bằng tay trái thì tay
phải gõ phím chính v ngc li khi ngún
Lớp 5 Trường tiểu học Đoàn thị Điểm Giáo viên Lê Trọng Thọ
Câu hỏi 2: chúng ta làm gì để nhập tên vào phần mềm luyện
gõ chữ Mario?
2. Hoạt động 2:
GV yêu cầu HS mở chương trình Mario và thực hiện
chơi ở các bài học: (mỗi bài 8 phút)
ADD TOP ROW
ADD BOTTOM ROW
ADD NUMBERS
GV yêu cầu HS làm bài tập trang 64 SGK:
1C; 2D; 3 Cơ sở, gai, Vị trí; 4 B; 5 B; 6A
3 Hoạt động nối tiếp:

Máy tính- phần mềm Word
III/ Hot ng dy v hc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hot ng 1:
n nh lp, kim tra sỏch v.
Kim tra bi c:
Cõu hi 1: Nhắc lại quy tắc gõ phím Shift?
- Nếu nhấn giữ phím Shift bằng tay trái thì gõ phím chính
bằng tay phải và ngợc lại
ý nghĩa phím Shift?
- Gõ kí hiệu trên và gõ chữ in hoa
GV nhận xét
2. Hot ng 2:
GV giới thiệu bài mới: Hôm nay chúng ta sẽ học thêm về
các ký tự trên bàn phím, đó làn những ký tự đặc biệt. Vậy
có bạn nào biết thế nào là kí hiệu đặc biệt?
a. Cách gõ các kí hiệu đặc biệt.
- Quan sát H69 và bàn phím
- Khái niệm các kí tự đặc biệt?
Là các kí tự không phải chữ cái và chữ số.
b. Các khu vực chứa kí tự đặc biệt.
Có mấy khu vực chứa kí tự đặc biệt?
- Đó là những khu vực nào?
+ Trên hàng phím số
+ Bên phải bàn phím do ngón út phụ trách.
3. Cách gõ kí hiệu đặc biệt với phím Shift.
a. Khu vực trên hàng phím số.
Gõ kí hiệu đặc biệt trên hàng này em làm thế nào?
Ngón út nhấn giữ phím Shift và tay phải vơn ra gõ phím
chính.

Lng giỏ:
Lp Tng s Kt qu tt t Cha t
5A
5B
5C
5D
5E
Nhn xột:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
--------
Tit 32: Ngy son: 19/12/2009
Ngy dy: 23,24/12 2009
bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt (tiết 2)
I/ Mục đích
- Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc biệt.
- Cách gõ phím Shift để gõ các kí hiệu trên
II/ Chun b:
Máy tính- phần mềm Word
III/ Hot ng dy v hc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hot ng 1:
n nh lp, kim tra sỏch v.
Kim tra bi c:
Cõu hi 1: Nhắc lại quy tắc gõ phím Shift?
- Nếu nhấn giữ phím Shift bằng tay trái thì gõ phím chính
bằng tay phải và ngợc lại
Câu hỏi 2: Gõ kí hiệu đặc biệt trên hàng này em làm thế
nào?

5E
Nhn xột:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
--------
Tit 33: Ngy son: 26/12/2009
Ngy dy: 28,29/12 2009
bài 2: LUYN Gế T V CU
I/ MC TIấU
HS hiu c khỏi nim t trong vn bn.
HS nm c nguyờn tc gừ ỳng mt t.
HS bc u cú k nng gừ cỏc t cú di bt kỡ trờn bn phớm.
HS bit c nhng khỏi nim chớnh nh: ch, t, cõu v on vn bn.
II/ CHUN B
Máy tính- phần mềm Word
III.CC HOT NG DY V HC
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
1. Hot ng 1:
n nh lp, kim tra sỏch v.
Kim tra bi c: gừ c cỏc kớ t c bit trờn
bn phớm (!,@,#,$,%,^,*,&,) em phi lm th
no?
2. Hot ng 2:
2.1.Th no l mt t son tho, mt cõu, mt
on vn.
- T son tho: Gm mt vi ch cỏi vit lin nhau,
thng c vit cỏch nhau qua du cỏch hoc du
tỏch cõu
Vớ d: Nng ó lờn.

chỉnh và xuống dòng. Phím Enter do ngón út tay phải
phụ trách.
2. 4. Luyện gõ bằng phần mềm Mario.
Luyện gõ từ tại hàng cơ sở
- Nháy chuột chọn mục Lessons-Home Row
Only.Nháy chuột vào khung tranh.Gõ các từ xuất
hiện trên đường đi của Mario.
- Luyện gõ từ tại hàng cơ sở và hàng phím trên
- Nháy chuột chọn mục Lessons-Add Top Row.Nháy
chuột vào khung tranh.Gõ các từ xuất hiện trên
đường đi của Mario
- Luyện gõ từ tại hàng cơ sở và hàng phím trên và
hàng phím dưới
- Nháy chuột chọn mục Lessons-Add Bottom
Row.Nháy chuột vào khung tranh.Gõ các từ xuất
hiện trên đường đi của Mario.
- Luyện gõ từ tại các hàng phím và hàng phím số.
- Nháy chuột chọn mục Lessons-Add Numbers.Nháy
chuột vào khung tranh.Gõ các từ xuất hiện trên
đường đi của Mario
2.5.Thực hành
Khởi động phần mềm soạn thảo Word làm bài thực
hành T1 và T2 SGK – trang 70
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi bài
HS ghi bài

III.CC HOT NG DY V HC
HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH
1. Hot ng 1:
n nh lp, kim tra sỏch v.
Kim tra bi c:
cõu 1: t son tho l gỡ?
Cõu 2: chỳng ta nhn phớm Enter trong khi son tho
lỳc no?
2. Hot ng 2:
GV yờu cu Hs lm bi tp: B1, B2, B3:
B1: m xem cú bao nhiờu t son tho trong cỏc
cõu sau:
con g cc tỏc lỏ chanh [6]
Con ln n n mua hnh cho tụi [8]
Ngy 10 thỏng 3 [4]
Gm mt vi ch cỏi vit lin
nhau, thng c vit cỏch nhau
qua du cỏch hoc du tỏch cõu
HS: Nhn phớm Enter khi kt thỳc
1 on vn bn.
HS lm bi