Chủ điểm tháng 9 : truyền thống nhà trờng
Tuần 1
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp
I/ Mục tiêu : Giúp học sinh
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện
- Biết lựa chọn những ngời có năng lực ,nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán bộ
lớp hoạt động
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1/ Nội dung :
- Lớp trởngtỏng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ sau một năm hoạt động
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
2/ Hình thức hoạt động :
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Phơng tiện :
- GV hớng dẫn viết báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua theo các
mặt :
+ Nề nếp của lớp : giờ 15 phút , các hoạt động giữa giờ , .
+ Về học tập
+ Về lao động
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức:
- GVCN hội ý với cán bộ lớp đẻ đánh giá kết quả hoạt đọng của đội ngũ cán bộ lớp trong năm
học vừa qua, thống nhất chơng trình hoạt động
- Phân công ngời viết và báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp
- Ngời điều khiển chơng trình
- Th ký

- Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui đã học
II/ Chuẩn bị hoạt động
1/ Phơng tiện :
- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp hành nội
qui của trờng của lớp trong năm qua :
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng ?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trờng , của lớp đợc thực hiện nh thế nào ?
Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội qui ?
Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nội qui của nhà trờng và của lớp ta trong năm học vừa qua ntn?
Câu 5: Trong nam học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức :
GVCN :
+ Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trờng và việc thực hiện nội qui cảu bản thân , của
tập thể trong năm học vừa qua
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận thống nhất nội , chơng trình và hình thức hoạt động , phân công cụ thể
- Tổ 3 trang trí
- Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể bài hát: Vui tới trờng
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu , chơng trình hoạt động
- Sau đó nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận
- Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng két lại từng vấn đề đã đợc thảo luận
- xen kẽ các tiết mục văn nghệ
IV/ Kết thúc hoạt động

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu ,chơng trình hoạt động , BGK
và th ký
- Giới thể thức cuộc thi : Thi hát và ngâm thơ về trờng lớp mình
- Mỗi tổ cử 2thí sinh
- Tổ nào đến lợt mà không hát đợc trong thời gian qui định thì chuyển cho tổ khác và bị
mất lợt . Sau số lợt tổ nào hát đợc nhiều bài hát đúng qui định thì tổ đó thắng cuộc
Trò chơi : TRả lời nhanh và đúng ( dành cho cả lớp ):
- Ngời dẫn chơng trình lần nêu câu hỏi , HS xung phong trả lời ai trả lời đúng đợc phần
thởng . Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơng trình nêu đáp án
+ Các câu hỏi :
a) Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng ta?
b) Bạn hãy cho biết họ và tên của thầy hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của trờng ta ?
c) Bạn có biết họ tên của thầy cô giáo dạy lâu năm nhất ở trờng ta hay không ?
d) Bạn hãy hát bài hát có từ Mái trơng xinh ?
e) Hãy hát bài hát có từ cô giáo em?
f) Bạn hãy hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập?
g) Bạn hãy hát bài hát có từ lớp?
IV/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả.
- Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động.
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 4
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 4: thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng lớp , những tấm gơng dạy
tốt của thầy cô giáo và gơng học tốt của HS.
- Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng lớp bằng việc phấn đấu học
tập và tu dỡng tốt trong năm học mới.

a) Thi hiểu biết về truyền thống nhà trờng
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi . Các đội báo tín hiệu
trả lời.
Tổ nào trả lời cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời.
Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy . Ngời dẫn chơng trình đọc ý
kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lên bảng.Nếu không có đội
nào trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án.
b) Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên )
Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời cổ động
viên xung phong trả lời .Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơng trình nêu đáp án.
IV/ Kết thúc hoạt động
- Trởng BGK công bố kết quả thi giũa các đội.
- Mời GVCN lên tuyên dơng khen thởng các đội có kết quả cao.
- Nhận xét chung về tinh thần ,ý thức và kết quả tham gia hoạt động giũa các tổ , các
thành viên trong lớp.
V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
VI/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi

Tuần 5
Ngày soạn :
Ngày dạy:

- Cử BGK, Cử ngời dẫn chơng trình , Phân công tổ trang trí .
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề .
III/ tiến hành hoạt động
- hát tập thể
- Ngời dãn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung ý
nghĩa th của Bác.
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự từ câu 1 đến câu 4. Khi đại diện
mỗi tổ trình bày xong ccs bạn trong lớp bổ xung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kỹ
hơn những nội dung chính trong th của Bác.
- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, ngời dẫn chơng trình cho cả lớp cùng trao đổi
câu hỏi , sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gỉ để thực hiện lời
dạy của Bác ?
- Ngời dẫn chơng trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn.
- Các tiết mục van nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi.
IV/ Kết thúc hoạt động
- HS đánh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ . Chọn ra tổ có câu trả lời
hay nhất.
- Cán bộ lớp đánh giá chất lợng các công việc đã đợc phân công và ý thức , thái độ tham
gia hoạt động của cá nhân và các tổ
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 6
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 2: lễ giao ớc thi đua tiết học tốt
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em phải thực hiện trong tiết
học đó
- Xác định thái độ học tập đúng đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm chỉ sáng
tạo trong học tập . Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập
- Rèn luyện kỹ năng học bài , làm bài ,ghi chép , phát biểu ý kiến trong giờ học

Tuần 7
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3: hội vui học tập
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Ôn tập , củng cố các môn học
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say me trong học tập
- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi
II/ Chuẩn bị :
1) Về phơng tiện
- Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi và đáp án
- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ
2) Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm 3ngời : lớp phó phụ trách học tập soạn thảo câu hỏi , một ngời dẫn ch-
ơng trình , một ngời làm th ký
- Mỗi thầy cô giáo tham gia BGK
III/ Tiến hành hoạt động
1) Mở đầu
- Hát tập thể
- Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , chủ đè và nội dung hoạt động
2) Hội vui học tập
Phần 1: Ai nhanh ai giỏi
- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ai giơ tay trớc đợc quyền trả lời ,nếu trả lời không
đúng đến lợt bạn khác .
- BGK nhận xét phần trả lời và đánh giá kết quả ( vỗ tay )
Phần 2 : Đội nào nhanh hơn ,giỏi hơn
- Mỗi tổ cử một nhóm dự thi gồm 3ngời
- Cách thi : Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu hỏi , đội nào có tín hiệu trả lời trớc thì đợc
quyền trả lời . Nếu trả lời sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp

- Mỗi tổ chuẩn bị 3tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập và nhà trờng
- Ban tổ chức gồm : Ngời đẫn chơng trình , cán bộ phụ trách văn nghệ cùng GV âm nhạc
chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Mở đầu
- Hát tập thể
- Giới thiệu lý do và chơng trình
2) biểu diễn văn nghệ của các tổ
3) Thi hát đọc thơ theo yêu cầu của câu hỏi
- NGời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ,ai giơ tay trớc đợc trả lời trớc . Ban tổ chức nhận xét
- Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tơng tự
V/ Kết thúc hoạt động
Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và sự chuẩn bị của các tổ
VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
c) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
VII/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 11 : tôn s trọng đạo
Tuần 9
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1: lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng cô
I/ Mục tiêu: GIúp HS
- Hiểu đợc công lao của thầy cô giáo đối với HS

- Bạn có thể làm những việc gì đẻ giúp thầy cô giáo dạy tốt ?
- Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử phạt . Bạn có đồng tình với thầy cô
giáo không ? vì sao ?
- Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những điều gì ?
Sau khi trao đổi xong ngời dẫn chơng trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính về tình
cảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo
3) Đăng kí thi đua tuần học tốt
- NGời dẫn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu nội dung thi đua và cchs đánh giá thi đua
của tuần học tốt
- Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình . Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí
thi đua của các tổ lên bảng
- Xen kẽ văn nghệ của các tổ
IV/ Kết thúc hoạt động
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần, thái độ hoạt động của các cá nhân
và các tổ .
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 10
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 2: hát về thầy cô và mái trờng
I/ Mục tiêu : giúp HS
- Hiểu thêm nội dung ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trờng
- Giáo dục thái độ tình cảm yêu quí , biết ơn vâng lời thầy cô giáo
- Rèn luyện kĩ năng phong cách biểu diễn văn nghệ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung ,
Hát múa đọc thơ, kể truyện ...có nội dung ca ngợi thầy cô giáo ,ca ngợi tình cảm thầy trò
2) Hình thức hoạt động
- Tổ chức giao lu văn nghệ , biểu diễn cá nhân , tập thể
- Mời các thày cô giáo cùng tham gia

- HS, đại diện phụ huynh chúc mừng các thầy cô giáo
- Sinh hoạt văn nghệ
2) Hình thức hoạt động
- Buổi họp mặt giữa thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy cô giáo nhân
ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Trao đổi tâm t nguyện vọng , kết hợp với liên hoan văn nghệ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện hoạt động
- Lời chúc mừng các thầy cô giáo
- Các tiết mục văn nghệ
- Cây hoa cùng các phiếu bắt thăm đẻ chơi trò Hái hoa dân chủ
2) Về tổ chức
- Ban tỏ chức gồm cán bộ Lớp và cán bộ Đội , ngời dẫn chơng trình
- Cán bộ văn nghệ và GVCN chuẩn bị trò chơi hái hoa
- Mời các thầy cô giáo , đại diện phụ huynh
- Cử ngời trang trí ,tặng hoa thầy cô
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể bài : Ngày đầu tiên đi học
- Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,chơng tình làm việc
2) Chúc mừng thầy cô giáo
- Lớp trởng đọc lời phát biểu chúc mừng thầy cô giáo
- Một số bạn thay mặt cho cả lớp lên tặng hoa các thày cô giáo
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu
- GVCN phát biểu về tâm t tình cảm của mình đối với HS
3) Liên hoan văn nghệ
- Các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Chơi trò hái hoa dân chủ
- Mời các đại biểu cùng tham gia văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động

bạn và thầy cô giáo
- Bỏ phiếu bình chọn từ 3đến 5 bài báo hay nhất
- Biểu diễn văn nghệ xen kẽ
- Tổ báo tờng mời các thầy cô giáo công bố kết quả
IV/ Kết thúc hoạt động
- Hát tập thể : Em yêu mái trờng
- Cảm ơn các thầy cô giáo đã đến dự
- Tổ báo tờng nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ
V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
VI/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 12 : uống nớc nhớ nguồn
Tuần 13
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1: những ngời con anh hùng
của quê hơng đất nớc
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đợc sự hi sinh xơng máu cho tự do độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nớc
của những ngời con quê hơng
- Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta
- Tự hào học tập và rèn luyện, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp
nghĩa

- BGK chấm điểm công khai và ghi điểm của đội lên bảng
IV/ Kết thúc hoạt động
- BGK công bố két quả của từng hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia của các thành viên các tổ
V/ Rút kinh nghiệm
Tuần 14
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 2: hát về quê hơng và quân đội anh hùng
Hoạt động I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Biết một số bài hát , bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng
- Tự hào và yêu quê hơng , yêu quí và biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Mạnh dạn tự tin ,vui vẻ,sôi nổi và phát triển năng khiếu hát ngâm thơ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Ca ngợi quê hơng đất nớc
- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ , thơng binh
- Ca ngợi Đảng ,Bác và quân đội anh hùng
2) Hình thức hoạt động :
Hát , ngâm thơ , kể chuyện về quê hơng và quân đội anh hùng
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện : Các bài hát ,bài thơ ,câu chuyện về quê hơng ,quân đội và các anh hùng, th-
ơng binh , liệt sĩ, Đảng và Bác Hồ
2) Về tổ chức
- Gv nêu nội dung yêu cầu ,kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS chuẩn bị các phơng tiện
hoạt động
- Lớp thảo luận để thống nhất chơng trình , hình thức hoạt động và phân công cụ thể :
+ Ngời dẫn chơng trình
+ Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ tập thể
+ Mỗi cá nhân một tiết mục