GV Đình Hòa Trường Lê Văn Tám
ĐỀ THI THỰC HÀNH HÓA 8
I-Lí thuyết:
1/ Quan sát dụng cụ trên bàn và cho biết:
a-Tên và mục đích sử dụng dụng cụ đó
b-Trình bày ngắn gọn cách sử dụng
c-Nếu trong PTN không có dụng cụ đó, với ống tiếp điện bị hỏng, ống thủy tinh nhỏ và nút cao
su. Em hãy tự chế tạo một dụng cụ dùng vào mục đích trên(Chỉ vẽ hình và mô tả)
II-Thực hành:
1/ Muối ăn (NaCl) lẫn cát trắng.Hãy tách muối ăn ra khỏi hỗn hợp (cho muối ăn vào bao kít
lại)
Yêu cầu:
• NaCl phải sạch
• Hao hụt ít
• Thao tác đúng kĩ thuật , hợp lí , nhanh gọn
2/ Cho hóa chất:
-Thuốc tím KMnO 4
-Dây sắt : Fe, than củi
Hãy biểu diễn thí nghiệm:
-Điều chế oxi -Thu khí oxi
-Đốt cháy sắt trong oxi
Yêu cầu :
• Thao tác đúng kĩ thuật, an toàn
• Hiện tượng rõ ràng
• Tiết kiệm hóa chất
GV Đình Hòa Trường Lê Văn Tám
ĐỀ THI THỰC HÀNH HÓA 8
I-Lí thuyết: 30 phút
*Trắc nghiệm:
1.Khi làm thí nghiệm,dùng cặp gỗ để kẹp ống nghiệm,người ta thường:
a- kẹp ở vị trí 1/3 ống từ đáy lên

2
SO
4
, dd BaCl
2
II-Thực hành: 60 phút
1-Thực hiện tách đường cát trắng và tinh bột ra khỏi hỗn hợp đường và tinh bột
2a. Điều chế khí hidro bằng cách thu qua nước
b.Hidro khử đồng (II) oxit
HCl
Zn
GV Đình Hòa Trường Lê Văn Tám
ĐỀ THI THỰC HÀNH HÓA 8
I-Lí thuyết: 30 phút
*Trắc nghiệm:
1.Hỗn hợp chất rắn nào sau đây có thể tách riêng bằng cách thêm nước vào rồi lọc?
a) Muối ăn và cát
b) Cát và mạt sắt
c) Muối ăn và đường
d) Đường và bột mì
2.Khi tiến hành thí nghiệm cần lắc nhẹ ống nghiệm nên tiến hành theo cách nào sau đây?
a) Bịt miệng ống và lắc theo chiều ống nghiệm
b) Lắc xoay vòng ống nghiệm
c) Cầm phần trên miệng và gõ nhẹ vào lòng bàn tay
d) Dùng máy li tâm
3.Để điều chế khí oxi từ KClO
3
có thể dùng dụng cụ nào sau đây
a) Ống nghiệm
b) Bình kíp

b) 50ml dung dịch NaCl 1M từ muối NaCl
GV Đình Hòa Trường Lê Văn Tám