Tuần 19 Chủ đề: Một số loại quả
(Từ ngày 10 - 14 /1 /2011)
Kế hoạch thứ 2 ngày 10 tháng 1 năm 2011
A Hoạt động sáng
I. Đón trẻ - TDS - Điểm danh
1. Đón trẻ: Cô đến sớm mở cửa thông thoáng phòng học, cô đứng trớc cửa lớp đón
trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bố mạ. Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định của trẻ.
Trẻ chơi tự do trong lớp.
2. Thể dục sáng: Trẻ xếp hàng theo lớp, tập theo khối 4 + 5 tuổi
3. Điểm danh: Theo thứ tự nh trong sổ chấm cơm.
- Trò chuyện về chủ điểm
II. Hoạt động học
LVPTNN
Thơ: Chùm Quả Ngọt.
Tác giả: Tạ Hữu Nguyên.
I- Mục TiÊu:
1- Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tác giả, hiểu nội dung bài thơ Chùm Quả Ngọt.
- Trẻ đọc thuộc thơ, đọc diễn cảm, đọc đúng từ và hình ảnh tranh thơ chữ to.
2- Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ đọc diễn cảm thể hiện đúng âm, nhịp điệu của bài thơ.
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc, từ đó phát triển vốn từ cho trẻ.
* Kt qu mong i: Trẻ đạt 75% đến 80%.
3- Thỏi :
- Giáo dục trẻ học tập có nề nếp, biết ích lợi của các loại quả biết chăm ngoan học giỏi
làm vui lòng ngời lớn.
II- Chuẩn bị: Tranh minh hoạ,Tranh chữ to, thớc chỉ, đàn, đài.
III- Nội dung lồng gép:
- Âm nhạc, Môi trờng xung quanh,Toán.
IV- Cách tiến hành:
Hoạt Động Của Cô Giáo Hoạt Động Của Trẻ

- Do ai sáng tác?
- Khi mùa xuân đến có gì đặc biệt?
- Câu thơ nào nói lên điều đó?
- Những quả đó đợc miêu tả nh thế nào?
- Vây câu thơ nào miêu tả điều đó?
- Ai đã trồng cây, và bạn nhỏ đã làm gì?
- Bạn nào giúp cô đọc câu thơ đó nào?
- Để tỏ lòng cam ơn các bác nd các con sẽ làm gì?
=> gdục trẻ: Các con ạ hàng ngày chúng mình thờng
đợc ăn các loại hoa quả, những hoa quả đó phải
chăm sóc rất vất vả vậy khi chúng mình ăn quả phải
nhớ ngời tròng cây.
* Dạy trẻ đọc thơ.
- Cho cả lớp đọc 2- 3 lần (Cô cùng đọc với trẻ).
- Tổ nhóm tự đọc (Cô chú ý bao quát sửa sai ngữ
điệu cho trẻ).
- Cho trẻ đọc thơ nối tiếp.
- Cô gọi 1- 2 trẻ lên đọc thơ.
- Cô cho trẻ đọc thơ chữ to. Hớng dẫn trẻ cách đọc
( Từng dòng, từ trên xuống dới, từ trái sang phải ), cả
lớp đọc 2 lần. (Khen và động viên trẻ kịp thời ).
Kừt thúc: Hỏt bi Quả bóng
- Trẻ lắng nghe ghi nhớ đợc nội dung
bài thơ.
- Trẻ nghe và chú ý xem tranh.
- "Chùm quả ngọt".
- Tạ Hữu Nguyên.
- Có rất nhiều loại quả thơm ngon.
- Rung rinh chùm quả mùa xuân
Nhìn xa thì ấm nhìn gần thi no

2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ sức khoẻ, sự khéo léo, nhanh nhẹn khi thực hiện bài tập kỹ năng trờn đúng
thao tác, biết đập bóng bằng 2 tay kô làm rơi bóng.
- Phát triển toàn diện cho cơ thể trẻ.
- Rèn luyện sự tự tin, sức bền bỉ.
3. Thỏi :
- Trẻ hứng thú học tập có nề nếp, có kỷ luật khi tham gia hoạt động tập thể.
II. Chuẩn bị
- Cô và trẻ quần áo gọn gàng.
6-8 quả bóng, sàn tập, 3 ngôi nhà, xắc xô.
III. Nội dung tích hợp
GDBVMT: Âm nhạc.
IV. Phơng pháp tiến hành.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi thành vòng tròn hát và đi các
kiểu đi
2. Trọng động:
a, Bài phất triển chung: Đội hình vòng tròn.
Tay (4): Cá bơi.
Chân (1): Cây cao, cỏ thấp.
Bụng ( 4) (3): ngồi ruỗi chân cúi gập ngời về phía trớc
Bật: ( 1) Bật tiến về trớc.
b, Vận động cơ bản: Trờn sấp - Đập bóng, (đội hình 2
hàng ngang)
* Cô tập mẫu:
- Lần 1: kô phân tích động tác.
- Lần 2: tập kêt hợp pt động tác.
TTCB: Cô nằm sát sàn trớc vạch cbị đầu kô cúi, mắt
nhìn thẳng, tay phải đặt vuông góc trớc ngực chân trái

và bắt bóng = 2 tạy.
-Trẻ biết cách tập.
-Trẻ đi nhẹ nhang và cùng hát vui
tơi.
Nhận sét sau tiết học
Ưu điểm: .
.
Tồn tại:
.
III. Hot ng ngoi tri
1 Ni dung:
HCM: Quan sỏt cõy bch n
TCV : Bt mt bt dờ
CTD : u quay
2. Yờu cu:
- Tr bit tờn cõy hoa, bit c im c trng ca cõy.
- giỏo dc tr bit cỏch chm súc cõy .
3. Chun b
- Cõy bch n
4. Cỏch t chc
ổn định: Cô trò chuyện vói trẻ vê nội dung, địa điẻm quan sát, kiểm tra scs khỏe cho
trẻ rồi cho trẻ sếp hàng xuống sân. Sau đó Cô đặt câu hỏi và tên gọi, các bộ phận, đặc điểm,
lợi ích của cây bch n. Trẻ trả lời => Sau đó cô chốt lại và giáo dục trẻ.
2. T/C vận động: Bt mt bt dờ
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi, cho trẻ chơi
3. Trò chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích
IV- HOT NG GểC
- Gúc XD: Xõy vn cõy n qu nh bộ.
- Gúc PV: cửa hàng bán các loại quả, quầy nớc giải khát, sinh tố.
- Gúc NT: Nn cỏc loi qu, tụ mu cỏc loi qu

TC: tai ai tinh
I-Mục TIấU:
1,Kiến thức :
-Trẻ biết biết hát thuộc bài hát, thể hiện sự vui tơi nhi nhảnh kết hợp vận động đúng nhịp
theo lời bài hát Quả gì.
-Trẻ chú ý nghe cô hát, có cảm xúc âm nhạc, biết hởng ứng cùng cô khi nghe cô hát bài
Bầu và bí
2,Kỹ năng
-Luyện kỹ năng trẻ hát đúng giai điệu rõ lời bài hát, vỗ tay gõ đệm đúng nhịp bài hát.
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, phát triển năng khiếu ăm nhạc.
3, Thỏi :
- Giáo dục trẻ học tập có nề nếp, giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ môi trờng, biết yêu thơng
đùm bọc lẫn nhau( những ngời thân trong gđ và bạn cùng trong lớp..)
- Kt qu mong i: 85% tr t
II-Chuẩn bị:
Đàn, phách tre, xắc xô, đài, tranh vẽ chú bộ đội, cô giáo, con chim, con gà
III-Nội dung tích hợp:
MTXQ, văn học, toán.
IV-Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1: n nh
- Đọc thơ Chùm quả ngọt
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Các loại quả cung cắp chất gì cho cơ thể?
* Các con ạ ăn quả cung cấp cho cơ thể chúng ta rất
nhiều VTM và muối khoáng, ăn quả còn là cho da
hồng đẹp hơn, ngoài da cơ thể còn cần rất nhiều chất
khác thì mới đủ chất
2: Bi mi
* Dy hỏt: Quả gì.

Luật chơi: Nêú bạn nào tham gia chơi mà hát sai thì sẽ
nhảy lò cò..
( Cô tổ chức cho trẻ chơi, sau đó thay đổi hình thức
chơi để trẻ hứng thú chơi)
3 Kt thỳc: Cho trẻ hát Quả gì và cất đồ dùng.
- Cả lớp cùng đọc thơ.
- Chùm quả ngọt.
- Cung cấp cho cơ thể VTM và
muối khoáng.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô nói, biết
đợc ích lợi của các loại quả.
- Trẻ hát thuộc bài hát hát tự
nhiên rõ lời.
Trẻ biết nhún nhịp nhàng.
Biết làm động tác minh hoạ chính
xác.
Bài hát Quả gỡ
Trẻ chú ý nghe cô nói để biết đ-
ợc nd bài hát.
- Trẻ hứng thú và chú ý nghe cô
hát.
- Trẻ thuộc lời hởng ứng cùng
cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô nói cách
chơi luật chơi, để nắm đợc nd
chơi.
Trẻ vui khi đợc đv kịp thời.
- Trẻ hát vui tơi và cất đồ dùng
gọn gàng.