TUẦN 24
Thực hiện từ 24/01/2011-28/01/2011
THỨ TIẾT MÔN
HỌC
TÊN BÀI HỌC
HAI
1 GDTT
2 Đạo đức Giữ gìn công trình công cộng
3 Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn
4 Toán Luyện tập
5 Khoa học Ánh sáng cần cho sự sống
BA
Sáng 1 Toán Phép trừ phân số
2 Chính tả Họa sĩ Tô Ngọc Vân
3 LTVC Câu kể: Ai là gì?
4 Lịch sử Ôn tập
5
Chiề
u
1 Địa lí Thành phố Cần Thơ
2 Luyện toán
3 Luyện TV
TƯ
Sáng
1 Tập đọc Đoàn thuyền đánh cá
2 Toán Phép trừ phân số (tiếp theo)
3 Tiếng Anh
4 Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc …
Chiề
u
1 Tập L.Văn Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây

- Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc đúng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ( 40 Phút)
1. Kiểm tra bài cũ : 3’
- nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới :30’
a, Giới thiệu bài.
b/Hướng dẫn luyện đọc
- UNICEF, hướng dẫn đọc U-ni-xép.
- UNICEF : quỹ bảo trợ nhi đồng của Liên
hợp quốc.
- Hướng dẫn quan sát tranh thiếu nhi vẽ
minh hoạ bản tin.
- Giải nghĩa từ khó.
- HD hs đọc những câu văn dài.
b, Tìm hiểu bài.
- Chủ đề cuộc thi vẽ là gì ?
- Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế
nào ?
- Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt
về chủ đề cuộc thi ?
- Những nhận xét nào thể hiện sự đáng giá
cao khả năng thẩm mỹ của các em ?
- Những dòng in đậm của bản tin có tác
dụng gì ?
- chốt lại :
+ Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc.
- 3 hs đoc thuộc lòng khổ thơ Khúc hát ru
những em bé lớn trên lưng mẹ.
- Nghe giới thiệu bài.
- Luyện đọc.

- Cả lớp luyện đọc và thi đọc đoạn văn.
TIẾT 4: TOÁN: TCT 116 : LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng cộng phân số.
- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bước đầu vận dụng
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : ( 40 Phút)
1. Giới thiệu bài,ghi đầu bài. 2’
2. Hướng dẫn luyện tập . 28’
Bài 1 : Củng cố cộng hai phân số.
- HD phép cộng 3 +
5
4
Bài 2 : củng cố tính chất kết hợp của phép
cộng phân số.
- HD hs thực hiện phép cộng sau đó
nhận xét kết quả và rút ra tính chất kết
hợp của phép cộng phân số.
Bài 3 : Củng cố cách giải toán có lời văn
- Y/c hs nhắc lại cách tính chu vi hình chữ
nhật.
- HD toám tắt và giải bài toán.
3. Củng cố – dặn dò :2’
- Đưa số 3 về dạng phân số 3 =
1
3
3 +
5
19
5
4

(
8
3
=++
Vậy (
)
8
1
8
2
(
8
3
8
1
)
8
2
8
3
++=++
- 1 số hs phát biểu tính chất kết hợp của
phép cộng phân số.
Tóm tắt
Chiều dài :
3
2
m
Chiều rộng :
10

Hướng dẫn thao tác trên đồ dùng.
- Có bao nhiêu phần của băng giấy ?
- HD hs cắt
6
3
từ
6
5
băng giấy, đặt phần
còn lại lên băng giấy nguyên.
- Nhận xét phần còn lại .
- có
6
5
băng giấy cắt đi
6
3
băng giấy còn
lại
6
2
băng giấy.
* Hình thành phép trừ phân số cùng mẫu
số.
6
3
6
5
−
= ?

3
6
5
=−
- HS phát biểu quy tắc từ 2 phân số khác
mẫu số.
- HS thực hiện .
- HS nhận xét 2 mẫu số 3 và 9 của 2 phân
số, nêu cách đưa về 2 phân số cùng mẫu số
bằng cách rút gọn phân số rồi thực hiện.
- 2 hs lên bảng toám tắt và giải bài toán
Bài giải
Số huy chương bạc và đồng đã giành được
4
Huy chương vàng :
19
5
tổng số
Huy chương bạc và đồng :... tổng số ?
- Nhận xét, chữa bài.
4, Củng cố- dặn dò :1’
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà ôn bài và làm bài tập.
là :
1 -
19
14
19
5
19

4, Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc hs ghi nhớ từ ngữ vừa luyện viết
để tránh viết sai, học thuộc câu đố trong
bài tập 3 để có thể đố các em bé.
- Nghe đọc, đọc thầm bài viết.
- Luyện viết hoa :Tô Ngọc Vân, Trường
Cao đẳng Mỹ thuật Đông Dương, Cách
mạng tháng Tám...
- Ca ngợi Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân là một
nghệ sỹ tài ba, đã ngã xuống trong cuộc
kháng chiến chống ngoại xâm của dân tộc.
- HS viết chính tả.
- Soát bài.
- HS thi thực hiện trên phiếu.
a, Kể chuyện phải trung thành với truyện,
phải đúng tình tiết của câu chuyện, các
nhân vật có trong truyện. Đừng biến giờ
kể chuyện thành giờ đọc truyện.
b, Mở hộp thịt ra chỉ thấy toàn mỡ. Nó cứ
tranh cãi, mà không lo cải tiến công việc.
Anh không lo nghỉ ngơi. Anh phải nghĩ
đến sức khoẻ chứ !
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài trên giấy, dán kết quả lên
bảng.
- Nhận xét bài.
- Chữa bài vào vở.
TIẾT 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TCT 47 : CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I.Mục tiêu :

bài tập 2, gọi 3 học sinh lên thực hiện.
- HD nhận xét.
Bài 2 :
- Hd học sinh thực hiện cá nhân.
- Nhận xét. bình chọn bạn giới thiệu đúng
về đề tài, tự nhiên, sinh động, hấp dẫn.
- 4 hs nối tiếp đọc yêu cầu của các bài
tập1, 2, 3, 4.
- 1 hs đọc 3 câu in nghiêng trong đoạn văn
- Lớp đọc thầm 3 câu in nghiêng, tìm câu
giới thiệu, câu nêu nhận định về bạn Diệu
Chi.
- HS nêu ý kiến.
- Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta.
- Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta.
- Bạn Diệu Chi là học sinh cũ của trường
Tiểu học Thành Công.
- Bạn ấy là một học sỹ nhỏ tuổi đấy.
- Bạn ấy là một học sỹ nhỏ tuổi đấy.
- HS gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu
hỏi Ai, gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời
câu hỏi Là gì trong mỗi câu văn.
- HS so sánh sự khác nhau giữa kiểu câu
Ai là gì với 2 kiểu câu đã học.
+ Kiểu câu Ai làm gì : vị ngữ trả lời cho
câu hỏi Là gì ?
+ Kiểu câu Thế nào : vị ngữ trả lời cho
câu hỏi : như thế nào ?
+ Kiểu câu Ai là gì : vị ngữ trả lời cho câu
hỏi : Là ai( là con gì )?

- Yêu cầu các nhóm chuẩn bị nội dung
mục 2 và mục 3 sgk.
- GV kết luận.
3. Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- HS nối tiếp lên ghi nội dung vào băng
thời gian.
- HS thảo luận nhóm theo nội dung mục 2
và 3 sgk.
- Đại diện các nhóm trình bày.
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: ĐỊA LÍ : TCT 24 : THÀNH PHỐ CẦN THƠ
I/ Mục tiêu :học xong bài này hs biết :
- Chỉ vị trí thành phố Cần Thơ trên bản đồ VN.
- Vị trí của Cần Thơ có nhiều thuận lợi cho việc phát triển kinh tế.
II/ Đồ dùng :
- Bản đồ hành chính, giao thông VN.
- Bản đồ Cần Thơ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1.Kiểm tra bài cũ : 5’
2/Dạy bài mới. 28’
a/Giới thiệu bài,ghi đầu bài.
b/H ướng dẫn tỡm hiểubài .
Hoạt động 1 : Cần Thơ là thành phố ở
trung tâm đồng bằng sông Cửu Long .
- HD hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi
sgk.
- HD hs chỉ trên bản đồ VN.
Hs nhắc lại nd bài học trước
- HS quan sát bản đồ theo cặp, chỉ vị trí

3. Học thuộc lòng bài thơ.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ. 5’
2. Dạy bài mới : 33’
a/ Giới thiệu bài , ghi đầu bài.
b/Luyện đọc.
- Đọc mẫu, Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi tự
nhiên, đúng nhịp trong mỗi dòng thơ :
nhịp 3/4 và nhịp 2/5
- HD giải nghĩa từ khó.
c/ Hướng dẫn tìm hiểu nội dung :
- Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc
nào ? Những câu thơ nào cho biết điều
đó ?
- Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào :
Những câu thơ nào cho biết điều đó ?
- 2 hs đọc bài : Vẽ về cuộc sống an toàn.
- Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài thơ.
- Đánh dấu chỗ ngắt nhịp.
- Hs nối tiếp đọc 5 khổ thơ ( 3 lượt)
- 2 hs đọc cả bài.
- Đọc chú giải sgk.
- Đoàn thuyền ra khơi vào lúc hoàng hôn :
Mặt trời xuống núi như hòn lửa...
- Đoàn thuyền trở về lúc bình
minh :Những ngôi sao đã mờ, ngắm mặt
biển có cảm tưởng mặt trời nhô lên từ phía
8

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/Kiểm tra bài cũ. 5’
2. Dạy bài mới : 33’
HĐ 1:. Hình thành phép trừ 2 phân số
khác mẫu số :
- Muốn thực hiện được phép trừ ta phải
làm như thế nào để đưa về trừ 2 phân số
cùng mẫu số ?
- Cho hs quy đồng mẫu số 2 phân số.
- HD nêu quy tắc trừ 2 phân số khác mẫu
số.
HĐ 2:. Hướng dẫn thực hành.
Bài 1 : Rèn kỹ năng quy đồng mẫu số 2
phân số để thực hiện phép trừ.
- HD hs làm việc cá nhân, 2 hs lên bảng
thực hiện.
- Nhận xét bài tập.
Bài 2 : Củng cố trừ 2 phân số khác mẫu
Hs nhắc lại quy tắc cụng…
- HS nhắc lại nội dung bài toán.
- Thực hiện phép trừ
3
2
5
4
−
- Quy đồng mẫu số 2 phân số
15
12
5

Trồng rau và hoa :
7
6
diện tích
Trồng hoa :
5
2
diện tích
Trồng cây xanh : ... diện tích ?
3. Củng cố – nhận xét. 2’
- HS thực hiện theo nhóm.
- HS đọc yêu cầu bài toán.
- Phân tích bài toán và giải.
Bài giải :
Diện tích để trtồng cây xanh là :
35
16
35
14
35
30
5
2
7
6
=−=−
( diện tích)
Đáp số :
35
16

- 1 hs kể câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc
ca ngợi cái đẹp, cái hay, phẩn ánh cuộc
đấu tranh giữa cái cái đẹp với cái xấu, cái
thiện với cái ác.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- 3 hs nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1, 2, 3.
- HS kể gương người thực, việc thực.
- HS kể trong nhóm 2.
- HS thi kể trước lớp và nêu nội dung, ý
nghĩa câu chuyện.
10
chuyện vừa kể trước lớp.
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1 : TẬP LÀM VĂN :TCT 47 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN
MIấU TẢ CÂY CễI.
I/ Mục tiêu :
- Dựa trên những hiểu biết về đoạn văn miêu tả cây cối, HS luyện tập viết một đoạn văn
hoàn chỉnh.
II/ Đồ dùng dạy học :
- Bút dạ và 2 tờ phiếu khổ to viết đoạn văn chưa hoàn chỉnh của bài văn miêu tả cây chuối
tiêu.
- Tranh ảnh cây chuối tiêu.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Kiểm tra bài cũ.5’
2. Bài mới :31’
a/Gíơ thiệu bài ,ghi đầu bài.
b/ Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1 :
- Từng ý trong dàn ý trên thuộc phần
nào trong cấu tạo của bài văn tả cây

II / Các hoạt động dạy học chủ yếu .
1/Gi ới thiệu bài,ghi đầu bài. 2’
2. Thực hành. 32’
Bài 1 :củng cố cách trừ 2 phân số cùng - HS nêu yêu cầu.
11
mẫu số
- Y/c hs nêu cách thực hiện.
- Tổ chưc cho hs làm việc cá nhân rồi đổi
chéo vở kiểm tra.
Bài 2 : củng cố cách trừ 2 phân số khác
mẫu số
- Gọi 3 hs lên bảng, lớp làm việc cá nhân.
- HD nhận xét, chữa bài.
Bài 3 :
2 -
4
3
=
4
5
4
3
4
8
4
3
1
2
=−=−
- Các phép tính khác tương tự, 3 hs lên

=−
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Nêu cách trừ 2 phân số khác mẫu số.
a,
28
13
28
8
28
21
7
2
4
3
=−=−
b,
16
1
16
5
16
6
16
5
8
3
=−=−
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Theo dõi hướng dẫn mẫu.
a, 2 -

12
36
12
37
1
3
12
37
3
12
37
=−=−=−
- Nêu yêu cầu bài tập.
a,
35
2
35
5
35
7
7
1
5
1
35
5
15
3
=−=−=−
b,

- HS nắm được vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? Các từ ngữ làm vị ngữ trong câu kiểu này.
- Xác định được vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn, đoạn thơ. Đặt được câu kể kiểu
Ai là gì từ những vị ngữ đã cho.
II/ Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết các vị ngữ ở cột B bài tập 2, phần luyện tập.
III/ Các hoạt động dạy họcchủ yếu :
1. Gi ới thiệu bài,ghi đầu bài . 2’
2/ H ướng dẫn tỡm hiểu bài .32’
HĐ 1 : Nhận xét :
- Đoạn văn này có mấy câu ?
- Câu nào có dạng Ai là gì ?
- Xác định vị ngữ trong câu vừa tìm được ?
- Trong câu này bộ phận nào trả lời câu hỏi
Ai là gì ?
- Bộ phận đó gọi là gì ?
- HS đọc thầm đoạn văn.
- 4 câu.
- Em là cháu bác tự ạ.
- là cháu bắc Tự ạ.
- là cháu bắc Tự ạ.
- Vị ngữ trong câu.
12
- Những từ ngữ nào có thể làm vị ngữ trong
câu Ai là gì ?
HĐ 2: Luyện tập :
Bài 1 :
- HD hs thực hiện tuần tự các bước :
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Người // là Cha, là Bác, là Anh.
Quê hương// là chùm khế ngọt.

================================================================
Ngày soạn 16 /02/2011
Ngày dạy Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2011
TIẾT 1 THỂ DỤC GV BỘ MÔN THỰC HIỆN
TIẾT 2: TOÁN : TIẾT 120 : LUYỆN TẬP CHUNG
I, Mục tiêu: - Rèn kỹ năng cộng trừ phân số. Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng,
phép trừ phân số.
II, Các hoạt động dạy học:
1,Gi ới thiệu bài ghi đầu bài .2’
2/Hướng dẫn luyện tập. 31’
Bài 1:
- Tổ chức cho hs làm viẹc cá nhân, 2 hs
lên bảng thực hiện.
Hs làm bài
a,
12
23
12
15
12
8
5
4
3
2
=+=+
13
Bài 2:
- Y/c hs nhắc lại cách thực hiện( viết số tự
nhiên dưới dạng phân số có mẫu số là 1

3
=+
+
40
69
40
45
=
Đáp số :
2
3
;
3
5
;
6
9
;
25
3
- HS làm việc cá nhân, 3 hs lên bảng thực
hiện.
a, X +
2
3
5
4
=
b, X -
2

7
X =
4
17
- HS đọc yêu cầu bài tập.
a,
17
39
17
19
17
20
17
19
)
17
8
17
12
(
17
8
17
19
17
12
=+=++=++
b,
15
31

(số HS )
Đáp số:
35
29
số HS
Tiết 3 KĨ THUẬT GV BỘ MÔN THỰC HIỆN
TIẾT 4: TẬP LÀM VĂN : TIẾT 48 : TÓM TẮT TIN TỨC
I/ Mục tiêu :
- HS hiểu thế nào là tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức.
- Bước đầu biết cách tóm tắt tin tức.
II/ Đồ dùng dạy học :
- 1 tờ giấy viết lời gải bài tập 1( phần nhận xét)
- Giấy và bút cho hs làm BT 1,2 theo nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
14
1. Kiểm tra bài cũ. 5’
2/. Dạy bài mới : 33’
a/Giới thiệu bài, ghi đầu bài
b/Nhận xét.
Bài tập 1 :
- HD thực hiện yêu cầu a.
- Gv chốt lại 4 đoạn văn của bản tin.
- HD thực hiện yêu cầu b.
- Gv đưa ra phương án trả lời .
- HD thực hiện yêu cầu c.( HD tương tự
yêu cầu a, b)
Bài tập 2 :
- HD thảo luận và đưa ra kết luận
c/. Ghi nhớ
d/, Luyện tập.

bản tin Vinh Hạ Long được tái công nhận
di sản thiên nhiên thế giới.
- Thảo luận nhóm, tóm tắt nội dung bản
tin.
- HS nêu ý kiến.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- Đọc thầm 6 dong in đậm đầu bản tin Vẽ
về cuộc sống an toàn.
- Trao đổi đưa ra phương án tóm tắt.
- HS nêu ý kiến.
- Nhắc lại tác dụng của việc tóm tắt bản
tin.
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU
Đánh giá lại tình hình học tập trong tuần .Triển khai kế hoạch tuần 25
Giáo dục HS biết đoàn kết, thơng yêu và giúp đỡ bạn bè. Biết vâng lời thầy cô giáo.
II. lên lớp ( 20 phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Nhận xét tình hình tuần qua 22
*Lớp trưởng điều khiển lớp tổ chức
15
sinh hoạt. Các tổ trởng, tổ chức sinh hoạt bình xét
thi đua trong tuần.
Các tổ trởng điều khiển tổ mình sinh
hoạt
Các tổ trưởng lên nhận xét về hai mặt (-
ưu điểm, tồn tại và biện pháp khắc phục)
của tổ mình.
* GV đánh giá lại tuần qua
Ưu điểm:

HAI
1 GDTT
2 Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
3 Tập đọc Khuất phục tên cướp biển
4 Toán Phép nhân phân số
5 Khoa học Nóng lạnh và nhiệt độ
BA
Sáng 1 Toán Luyện tập
2 Chính tả Khuất phục tên cướp biển
3 LTVC Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?
4 Lịch sử Trịnh -Nguyễn phân tranh
5
Chiề
u
1 Địa lí Ôn tập
2 L.Toán
3 Luyện TV
16
TƯ
Sáng
1 Tập đọc Bài thơ về tiểu đội xe không kính
2 Toán Luyện tập
3 TiếngAnh
4 K.Chuyện Những chú bé không chết
Chiề
u
1 T.L.Văn Luyện tập tóm tắt tin tức
2 L. Toán
3 Luyện TV
4

2. Dạy bài mới: 33’
a/ Giới thiệu chủ nđiểm và bài đọc
b/Luyện đọc
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
- Bài chia làm 3 đoạn
- Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn ( 3 lượt)
- Gv kết hợp luyện phát âm- Giúp hs hiểu
nghĩa những từ khó
c/ Tìm hiểu bài
* Đoạn 1, 2
- Tính hung hãn của của tên chúa tàu ( tên
cướp biển) được thể hiện qua những chi tiết
nào?
- Lời nói và cử chỉ của bác Ly cho thấy ông
là người như thế nào?
- Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hình
ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và
tên cướp biển?
- Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp
biển hung hãn?
- Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì?
* Nêu ý nghĩa của câu chuyện?
d, Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Giúp hs nhận ra giọng đọc phù hợp.
- Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm.
- Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò: 2’
- Nêu ý của bài
- Chuẩn bị bài sau.
- 3 hs đọc bài

Gv ghi:
3
7
-
6
5
- Yêu cầu hs thực hiện và nêu cách làm
2. Dạy bài mới: 33’
a/ Giới thiệu bài
b/ Tìm hiểu ý nghĩa cảu phép nhân phân
số thông qua tính diện tích hình chữ nhật:
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm
thế nào?
- Gv nêu ví dụ: Tính diện tích hình chữ
nhật có chiều dài
5
4
m, chiều rộng
3
2
m
- Để tính hình chữ nhật trên ta phải làm
gì?
* Tính diện tích hình chữ nhật đã cho dựa
vào hình vẽ.
* Hs nêu quy tắc nhân hai phân số
- Cho hs tính diện tích hình chữ nhật
- Muốn nhân hai phân số ta làm như thế
nào?
c/ Thực hành

- 2 hs nêu yêu cầu của bài
- Hs làm vào vở
- 2 hs nêu yêu cầu của bài
- 3 hs làm bảng lớp
- Cả lớp làm vào vở
- 2 hs đọc đề b
- 1 hs lên bảng làm
- Cả lớp làm vào vở
Bài giải:
Diện tích hình chữ nhật là
7
6
x
5
3
=
35
18
( m
2
)
Đáp số:
35
18
( m
2
)
TIẾT 5: KHOA HỌC: TIẾT 49: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT
Ngày soạn 20/02/2011
Ngày dạy Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011