<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG THCS LÊ LỢI</b> Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Số: /KH-LL Tam Thăng ngày 22 tháng 9 năm 2012
<b>KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI</b>

<b> VÀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM</b>
<b>Năm học 2012-2013</b>

Căn cứ công văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 của
Phòng Giáo dục Thành phố Tam Kỳ.

Căn cứ lịch trọng tâm công tác của chuyên môn PGD Tam Kỳ.
Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường .

Trường THCS Lê Lợi xây dựng kế hoạch tổ chức chỉ đạo bồi dưỡng HS
giỏi, phụ đạo HS yếu năm học 2012-2013 như sau:

<b>A/ CƠNG TÁC BỒI DƯỠNG HS GIỎI:</b>
<i><b>1. Cơng tác tư tưởng:</b></i>

BGH nhà trường cùng GVBM tích cực động viên tất cả HS đăng ký khảo
sát HSG bộ môn nếu thấy đủ điều kiện: Là HS khá, giỏi năm học 2011-2012 có
điểm TB cuối năm mơn KS từ 8.0 trở lên. Riêng môn Văn 7.0 trở lên, môn Tin
lấy mơn Tốn làm căn cứ, có ĐTB 7,5 (Số lượng không hạn chế ở các môn).

Mỗi HS được đăng ký dự thi một mơn VH: Văn, Tốn, Anh, Lý, Hố, Tin
và 1 môn TNTH,Casio, IOE, Violympic ...

Các tổ cho GVBM khảo sát chọn HS vào tháng 10 năm 2012 (Các tổ lập
danh sách và gởi về CM theo điều kiện đã quy định). Tiến hành bồi dưỡng từ
giữa tháng 10/2012.

Sau mỗi vòng KS báo cáo kết quả về CM. HS khảo sát đủ 3 vịng và có
tên trong danh sách GV bồi dưỡng gởi về CM thì mới được dự thi cấp Thành
phố vào tháng 4 năm 2013.

* Đối với các mơn TNTH Sinh, Lý, Hóa 8, Casio8,9, các tổ có kế hoạch
KS và phân cơng bồi dưỡng vào tháng 10/2012. Đến tháng 12/2012 dự thi cấp
TP.

* Thuyết trình văn học, hùng biện tiếng Anh, IOE, giải tốn trên mạng …
các tổ có kế hoạch tuyển chọn và bồi dưỡng từ tháng 11/2012, và Thi cấp thành
phố vào tháng 01/2013 (TTVH) tháng 2 (IOE), tháng 3 (Giải toán trên mạng),
tháng 4 (Tin học trẻ).

<i><b>4/ Phân công thực hiện:</b></i>
<i><b>a. Đối với Ban giám hiệu: </b></i>

Lập kế hoạch tổ chức, bố trí thời gian, phịng học đảm bảo, chịu trách
nhiệm kiểm tra ở từng môn/lớp/học sinh.

Lên TKB giảng dạy, theo dõi đôn đốc GV thực hiên nghiêm túc.

Họp PHHS để thống nhất kế hoạch tổ chức, kinh phí. Tham mưu với Ban
ĐDCMHS để xin kinh phí hỗ trợ.

<i><b>b, Đối với Tổ chun mơn (nhóm chun môn):</b></i>

lớp, lên TKB giảng dạy cụ thể. (phụ thuộc vào CSVC của nhà trường)

<i><b>2. Biện pháp tổ chức phụ đạo:</b></i>

- Việc tổ chức phụ đạo cũng như BDHSG được thực hiện lồng ghép ngay
trong quá trình lên lớp: GV cần quan tâm đến HS, tạo mọi điều kiện để các em
chủ động hoạt động, rèn kỹ năng tự học là chính.

- GV có cách gợi ý dẫn dắt, đặt câu hỏi, bài tập phù hợp cho từng đối
tượng.

- Tăng cường bài tập, giới thiệu tài liệu tham khảo, phát huy tinh thần tự
học, sáng tạo của HS.

Ngoài ra, HS được học theo môn/lớp/khối để bổ sung những kiến thức
thiếu hụt mà các em không theo kịp trên lớp.

<i><b>3. Phân công thực hiện:</b></i>
<i>* Đối với Ban giám hiệu:</i>

Lập kế hoạch và triển khai công tác phụ đạo HS yếu kém theo tinh thần
chỉ đạo của ngành.

Động viên GV các môn KH cơ bản dành thời gian giúp HS trong học tập.
Sắp xếp thời khoá biểu phụ đạo các lớp .

Họp phụ huynh HS để phổ biến kế hoạch và một số yêu cầu của nhà
trường để PH chăm lo đến việc học tập của con em.

<i>* Đối với tổ chuyên môn:</i>

<!--links-->