ĐẠO ĐỨC ( TIẾT 11 )
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKI
I-Mục tiêu:
-Củng cố và hệ thống những kiến thức đã học trong các bài sau.: Trung
thực trong học tập ,Vượt khó trong học tập ,Bày tỏ ý kiến , Tiết kiệm tiền
của,Tiết kiệm thời gian.
-Biết thực hiện hành vi : Trung thực ,khắc phục khó khăn , biết bày tỏ ý
kiến và biết lắng nghe ý kiến …Biết tiết kiệm tiền của và thời gian.
-Vận dụng các kiến thức đã học để thực hiện tốt trong thực tế: Đối với
bạn bè , ngoài xã hội….,trong lớp , ngoài trường.
II-Đồ dùng học tập:
-Phiếu học tập.
III- hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
1- Bài cũ:

-Thế nào là tiết kiệm thì giờ.?
-Chúng ta cần phải sử dụng thì giờ như
thế nào?
-Nhận xét , đánh giá.
2- Bài mới:
-Giới thiệu –Ghi đề .
3-Ôn tập:
-Tổ chức cho hs hoạt động theo nhóm 6 .
Y/c nhóm phân vai và thảo luận tiểu
phẩm.
* N/1,2: Em hãy cùng nhóm xây dựng
một tiểu phẩm về chủ đề” trung thực trong học
tập.
* N /3,4:Giải quyết tình huống.Thảo
luận và ghi và phiếu , Đại diện nhóm lên trình

và ghi vào phiếu . Đài diện nhóm trình bày.
-Sáng nào thức dậy .Hải cũng nằm cố
trên giường .Mẹ giục mãi mới chịu đánh răng ,
rửa mặt, nếu là em thì em phải làm gì?
-Gv chốt lại ý chính sau mỗi lần hs đóng
tiểu phẩm hoặc trình bày tình huống.
3-Củng cố :
-Hỏi: +Thế nào là trung thực trong học
tập?

giải quyết tình huống.
-Đại diện nhóm lên
trình bày.
-Lớp nhận xét .
* Nhóm 6; Thảo luận
và giải quyết tình huống.
-Đại diện nhóm lên
trình bày .
-Lớp nhận xét.
-Hs lắng nghe gv chốt
lại .
-Hs trả lời câu hỏi. -Hs chơi trò chơi.
-Lớp theo dõi và nhận
xét ai nhanh nhất.
+Vượt khó trong học tập giúp
chúng ta điều gì?
+Khi bày tỏ ý kiển ,các em phải có