14
ТЕКСТ 3. Прочитайте текст и вставьте вместо точек подходящие
по смыслу слова.
ОНИ РАЗНЫЕ
Молодой (1)............... знает физику, математику, историю. Он
(2).............. спорт и много читает. Он думает, (3).............. понимает
жизнь и много (4)............... . Он говорит: «Я понимаю всё. Я знаю
(5)............. . Я люблю прогресс, науку и университет».
(6)............ человек тоже
знает физику, математику и (7)...........
. Он много читает и слушает (8)................. по телевизору. Но он
думает, что знает мало. Он (9).................. не говорит: «Я знаю и
понимаю всё». Он говорит так: «Я знаю и понимаю (10)................
всё. Я люблю жизнь, семью и солнце».

СКОРОГОВОРКИ«Купи кипу пик, купи кипу пуха!».
«Шла Саша по шоссе и сосала сушку».


первые цветы. Я начал собирать их. И вдруг я подумал: Марина
сейчас гуляет с подругами, и все увидят, как я
буду дарить ей цветы

16
… Я положил цветы на землю и пошёл домой. Я должен был
решить, что делать.
На другой день я опять увидел Марину, она играла с
девочками. Когда я подошёл, она спросила:
- А где же цветы?
И я решил подарить ей цветы. Я пошёл в лес. Цветы были
там, куда я
их положил вчера. Но они уже стали некрасивые, их
нельзя было дарить…
Я не пошел к Марине в этот день, не пошёл и на другой, и на
третий… Я видел, как она каталась на велосипеде, но велосипед она
брала теперь только у Саши.

Вопросы:
1. Почему автор решил написать Марине
письмо?
2. Как мальчик писал это письмо?
3. Почему он не подарил Марине цветы?
4. На чьём велосипеде каталась теперь Марина? Почему?
5. Что вы думаете о героях этого рассказа?

ТЕКСТ 2. Прочитайте текст и выполните задания после его чтения.

ЧЕТЫРЕ ЦВЕТА
(По В. Голявкину)

3.
Почему у мальчика на рисунке верблюд сиреневый, собака
зелёная, корова красная, а кот – голубой?
а) потому что верблюд, собака, корова и кот такие в жизни

18
б) потому что у него были только эти четыре краски, а он
хотел нарисовать верблюда, собаку, корову и кота
в) потому что он никогда и нигде их не видел и не знал, какие они

4. Что сказал папа, когда увидел рисунок?
а) «Это очень хороший рисунок!»
б) «Покажи его бабушке
!»
в) «Разве бывают сиреневые верблюды, зелёные собаки,
красные коровы и голубые коты?»

5. Почему мальчик нарисовал другой рисунок?
а) потому что он всегда рисовал только розы, огурцы, небо и сирень
б) потому что мальчик хотел показать, как хорошо он знает,
что какого цвета
в) потому что в классе будет конкурс рисунков

6. Как Вы думаете, где бывают сиреневые верблюды и зелёные
собаки?
а) в Африке и в Азии
б) в лесу и в зоопарке
в) в мультфильме, в книге для детей, в сказке

Б. Напишите, кого или что вы рисовали, когда были